Filozofia twórczości 340-TP1-1FTW
Profil studiów: ogólnoakademicki.
Forma studiów: stacjonarne.
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, grupa zajęć 1.
Dziedzina i dyscyplina nauki: humanistyka, filozofia.
Rok studiów/semestr: I r. I-go stopnia, sem. II.
Wymagania wstępne: brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godz., wykład.
Metody dydaktyczne:
- wykład informacyjnym z elementami analizy tekstów źródłowych.
Punkty ECTS: 2 pkt. ECTS
Bilans nakładu pracy studenta:
Udział w wykładach: 15x 2h = 30h
Przygotowanie do egzaminu i udział w nim: 20h (praca samodzielna) + 6h (udział w konsultacjach) + 2h (egzamin) = 28h
Razem: 58h (odpowiada 2 pkt. ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 30h + 6h + 2h = 38h (1,6 pkt. ECTS)
- o charakterze praktycznym: 20h + 6h = 26h (1 pkt. ECTS)
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
a/ Na poziomie wiedzy absolwent zna i rozumie:
- miejsce oraz znaczenie twórczego pisania w systemie nauk humanistycznych, w szczególności filozofii, a także zależności między literaturoznawstwem a filozofią jako dyscypliną konieczną do poszerzania wiedzy i doskonalenia procesu twórczego (KP6_WG1),
- fundamentalne dylematy stojące przed człowiekiem jako twórcą kultury, w szczególności wybrane zasady i techniki budowania kompetencji odpowiedzialnych za kształtowanie działań twórczych w przestrzenie indywidualnej, społecznej i artystycznej (KP6_WK1);
b/ na poziomie umiejętności absolwent potrafi:
- opisać proces twórczy używając specjalistycznej terminologii z zakresu filozofii (KP6_UW2),
- konstruować wypowiedzi z użyciem specjalistycznej terminologii, z wykorzystaniem umiejętności merytorycznego argumentowania, poglądów innych autorów oraz własnych wniosków (KP6_UK4).
Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: obecność na wykładach (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności) oraz egzamin.
Literatura
- Arystoteles, Metafizyka;
- Arystoteles, Poetyka;
- Augustyn z Hippony, O muzyce;
- H. Bergson, Ewolucja twórcza;
- J. Domański, Tekst jako uobecnienie. Szkic z dziejów myśli o piśmie i książce;
- U. Eco, Sztuka i piękno w średniowieczu;
- V. Glăveanu, Kreatywność;
- R. Ingarden, Studia z estetyki, t. 1;
- I. Kant, Krytyka władzy sądzenia;
- J. C. Kaufman, Kreatywność;
- H. Kiereś, Człowiek i sztuka. Antropologiczne wątki problemu sztuki;
- E. Nęcka, Psychologia twórczości;
- F. Nietzsche, Narodziny tragedii albo Grecy i pesymizm;
- Platon, Fajdros;
- Platon, Ion;
- Platon, Uczta;
- Platon, Państwo;
- Plotyn, Enneady;
- F.W.J. Schelling, Filozofia sztuki;
- R. Scruton, Piękno;
- D. K. Simonton, Geniusz;
- Wł. Stróżewski, Dialektyka twórczości;
- Tomasz z Akwinu, Summa teologiczna;
- Władysław Tatarkiewicz, Dzieje sześciu pojęć. Sztuka. Piękno. Forma. Twórczość. Odtwórczość. Przeżycia estetyczne;
- Władysław Tatarkiewicz, Historia estetyki, t. 1-3.
(Wybrane teksty mogą mieć wiele wydań.)
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: