Fikcja i światotwórstwo 340-TP1-2FST
profil studiów – ogólnoakademicki
forma studiów – stacjonarne
rodzaj przedmiotu – obowiązkowy
dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina literaturoznawstwo
rok studiów/sem. – rok II/sem.I - studia pierwszego stopnia
wymagania wstępne – brak
liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 30 godzin ćwiczeń,
metody dydaktyczne – metoda heurystyczna, dyskusja moderowana - debata, prace projektowe (krótkie opowiadania)
punkty ECTS – 2
bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 30 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 10 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia 15 godz. Razem: 55 godzin, co odpowiada 2 pkt. ECTS.
wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 40 godzin, co odpowiada 1,6 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 15 godz., co odpowiada 0,4 pkt. ECTS
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
KP6_WG1, Absolwent zna i rozumie miejsce oraz znaczenie
twórczego pisania w obrębie literaturoznawstwa i w
systemie nauk humanistycznych, a także zależności
między literaturoznawstwem a innymi dyscyplinami
koniecznymi do poszerzania wiedzy i doskonalenia
procesu twórczego.
KP6_WG2, Absolwent zna i rozumie w zaawansowanym stopniu
podstawowe teorie, metodologię i terminologię
literaturoznawczą i językoznawczą przydatną w zakresie
projektowania, rozwijania oraz oceny aktywności
twórczej.
KP6_WG4, Absolwent ma zaawansowaną wiedzę na temat sposobów
organizacji tekstu, gatunków literackich i nieliterackich,
stylów pisarskich oraz użytkowych.
KP6_UW1, Absolwent potrafi analizować, interpretować i oceniać
tekst artystyczny z wykorzystaniem wiedzy o gatunkach,
konwencjach literackich, strategiach komunikacyjnych,
kompozycji oraz stylu, posługując się podstawowymi
pojęciami teoretycznymi z zakresu literaturoznawstwa i
językoznawstwa z uwzględnieniem kontekstu społeczno
kulturalnego.
KP6_UW2, Absolwent potrafi opisać proces twórczy używając
specjalistycznej terminologii.
KP6_UW4, Absolwent potrafi identyfikować, formułować i
rozwiązywać złożone i nietypowe problemy badawcze.
KP6_UK1, Absolwent potrafi tworzyć teksty literackie i nieliterackie
(naukowe, popularnonaukowe, krytycznoliterackie,
publicystyczne, reklamowe) z uwzględnieniem reguł
gatunkowo-stylistycznych.
KP6_UK4, Absolwent potrafi konstruować wypowiedzi z użyciem
specjalistycznej terminologii, uczestniczyć w debacie z
wykorzystaniem umiejętności merytorycznego
argumentowania, poglądów innych autorów oraz
własnych wniosków.
KP6_KK1, Absolwent jest gotów do krytycznej oceny posiadanej
wiedzy i odbieraAbsolwent jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w
rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
oraz zasięgania opinii ekspertów. nych treści.
KP6_KK2, Absolwent jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w
rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
oraz zasięgania opinii ekspertów.
Kryteria oceniania
zaliczenie na ocenę
Literatura
A. Łebkowska, Między teoriami a fikcją literacką, Kraków 2001.
J. Bartmiński, Językowe podstawy obrazu świata, wyd. 2, Kraków 2007.
The Routledge Companion to Imaginary Worlds, red. M.J.P. Wolf, New York 2018.
World Building: Transmedia, Fans, Industries, red. M. Boni, Amsterdam 2017.
M.J.P. Wolf, Building Imaginary Worlds: The Theory and History of Subcreation, New York 2012.
R. Barthes, Efekt rzeczywistości, "Teksty Drugie" 2012, nr 4.
P. Hamon, Ograniczenia dyskursu realistycznego, "Pamiętnik Literacki" 1983, z. 1.
M.-L. Ryan, From Parallel Universes to Possible Worlds: Ontological Pluralism in Physics, Narratology, and Narrative, "Poetics Today" 2006, nr 4.
K. Oatley, Emotions and the Story Worlds of Fiction, w: Narrative impact: Social and cognitive foundations, red. M.C. Green, J.J. Strange, & T.C. Brock, Mahwah 2002.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: