Stylizacja językowa tekstu 340-TP1-2SJT
profil studiów – ogólnoakademicki
forma studiów – stacjonarne
rodzaj przedmiotu – kierunkowy, obowiązkowy
dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina językoznawstwo
rok studiów/sem. – rok II/sem. III
wymagania wstępne – „brak”
liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 30 godzin laboratorium
metody dydaktyczne – metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana, praca nad miniprojektem (ukierunkowana praca indywidualna)
punkty ECTS – 1[we „wskaźnikach ilościowych” programów studiów]
bilans nakładu pracy studenta – [podstawę stanowią „wskaźniki ilościowe” w programie studiów]; udział w zajęciach 30 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 10 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia/egzaminu 10 godz., Razem: 50 godzin, co odpowiada 2 pkt. ECTS;
|
W cyklu 2025:
1. Zajęcia organizacyjne. Pojęcie stylizacji językowej. Kryteria podziału zjawiska. |
W cyklu 2026:
1. Zajęcia organizacyjne. Pojęcie stylizacji językowej. Kryteria podziału zjawiska. |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
KP6_WG2
[zna i rozumie]
Absolwent zna i rozumie w zaawansowanym stopniu podstawowe teorie, metodologię i terminologię językoznawczą przydatną w zakresie projektowania, rozwijania oraz oceny aktywności twórczej
KP6_WG4
[zna i rozumie]
Absolwent ma zaawansowaną wiedzę na temat sposobów organizacji tekstu, gatunków literackich i nieliterackich, stylów pisarskich oraz użytkowych
KP6_WG5
[zna i rozumie]
Absolwent zna normy poprawnościowe współczesnej polszczyzny, ma zaawansowaną wiedzę na temat jej zróżnicowania stylistycznego i rozumie zależność między kompetencją językową a praktyką pisarską.
KP6_UW2
[potrafi]
Absolwent potrafi opisać proces twórczy używając specjalistycznej terminologii.
KP6_UW3
[potrafi]
Absolwent potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł oraz zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych.
KP6_UK1
[potrafi]
Absolwent potrafi tworzyć teksty literackie i nieliterackie (naukowe, popularnonaukowe, krytycznoliterackie, publicystyczne, reklamowe) z uwzględnieniem reguł gatunkowo-stylistycznych.
KP6_UK4
[potrafi]
Absolwent potrafi konstruować wypowiedzi z użyciem specjalistycznej terminologii, uczestniczyć w debacie z wykorzystaniem umiejętności merytorycznego argumentowania, poglądów innych autorów oraz własnych wniosków.
KP6_UO
[potrafi]
Absolwent potrafi planować i organizować pracę własną oraz pracę w zespole, współdziałać z innymi osobami podczas pracy w zespole (także o charakterze interdyscyplinarnym).
KP6_KK1
[jest gotów]
Absolwent jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści.
KP6_KK2
[jest gotów]
Absolwent jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów.
KP6_KO1
[jest gotów]
Absolwent jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego, inicjowania działań na rzecz interesu publicznego.
Kryteria oceniania
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: prace cząstkowe, realizacja miniprojektów sprawdzających umiejętności praktyczne, aktywność podczas zajęć, zaliczenie na ocenę.
Literatura
Balbus S., 1996, Stylizacja a problem intertekstualności, [w:] Między stylami, Kraków.
Dubisz S., 1979, Stylizacja językowa – próba definicji, „Prace Filologiczne” 29, Warszawa, s. 191-216.
Dubisz S., 1996, O stylizacji językowej, [w:] Język Artystyczny 10, s. 11-23.
Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, 1993, red. K. Polański, Wrocław– Warszawa–Kraków.
Encyklopedia wiedzy o języku polskim, 1978, red. S. Urbańczyk, Wrocław– Warszawa–Kraków–Gdańsk.
Głowiński M., 1971, O stylizacji, [w:] Problemy socjologii literatury, red. J. Sławiński, Wrocław.
Kurkowska H., Skorupka S., 2001, Stylistyka polska. Zarys, Warszawa.
Wilkoń A., 1999, Problemy stylizacji językowej w literaturze, [w:] A. Wilkoń, Język artystyczny. Studia i szkice, Katowice.
|
W cyklu 2025:
Balbus S., 1996, Stylizacja a problem intertekstualności, [w:] Między stylami, Kraków. |
W cyklu 2026:
Balbus S., 1996, Stylizacja a problem intertekstualności, [w:] Między stylami, Kraków. |
Uwagi
|
W cyklu 2025:
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: prace cząstkowe, realizacja miniprojektów sprawdzających umiejętności praktyczne, aktywność podczas zajęć, zaliczenie na ocenę. Skala ocen zgodna z Regulaminem studiów. |
W cyklu 2026:
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: prace cząstkowe, realizacja miniprojektów sprawdzających umiejętności praktyczne, aktywność podczas zajęć, zaliczenie na ocenę. Skala ocen zgodna z Regulaminem studiów. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: