Współczesne modele administracji publicznej 370-AN2-1MAP

Profil studiów - ogólnoakademicki.
Profil studiów - ogólnoakademicki.
Forma studiów – niestacjonarne.
Rodzaj przedmiotu – fakultatywny.
Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.
Rok studiów/sem. - rok 1/sem. 2.
Wymagania wstępne - brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć –15 godzin wykładu (w tym 7 godz. e-learningu).
Metody dydaktyczne – wykład, konsultacje.
Punkty ECTS – 4.
Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 15 godz. (w tym 7 godz. e-learningu), przygotowanie do zajęć i zaliczenia 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 42 godz. Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2,0 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2,0 pkt ECTS.

Profil studiów - ogólnoakademicki.
Profil studiów - ogólnoakademicki.
Forma studiów – niestacjonarne.
Rodzaj przedmiotu – fakultatywny.
Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.
Rok studiów/sem. - rok 1/sem. 2.
Wymagania wstępne - brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć –15 godzin wykładu (w tym 7 godz. e-learningu).
Metody dydaktyczne – wykład, konsultacje.
Punkty ECTS – 4.
Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 15 godz. (w tym 7 godz. e-learningu), przygotowanie do zajęć i zaliczenia 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 42 godz. Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2,0 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2,0 pkt ECTS.

Profil studiów - ogólnoakademicki.
Profil studiów - ogólnoakademicki.
Forma studiów – niestacjonarne.
Rodzaj przedmiotu – fakultatywny.
Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.
Rok studiów/sem. - rok 1/sem. 2.
Wymagania wstępne - brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć –15 godzin wykładu (w tym 7 godz. e-learningu).
Metody dydaktyczne – wykład, konsultacje.
Punkty ECTS – 4.
Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 15 godz. (w tym 7 godz. e-learningu), przygotowanie do zajęć i zaliczenia 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 42 godz. Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2,0 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2,0 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:
J. Jeżewski (red.) Samorząd terytorialny i administracja w wybranych krajach. Gmina w
państwach Europy Zachodniej, Wrocław 1999
J. Hausner, Administracja publiczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008
W. Skrzydło (red.) Ustroje państw współczesnych, Lublin 2005
B. Dolnicki, Modele samorządu terytorialnego w wybranych państwach europejskich (w:)
Samorząd terytorialny, Zakamycze 2003.
Literatura uzupełniająca:
H. Izdebski, Współczesne modele administracji publicznej, Warszawa 1993
Z. Niewiadomski, Samorząd terytorialny w Europie Zachodniej. Podstawowe założenia i modele,
Warszawa 1990.
B. Dolnicki, Modele samorządu terytorialnego w Europie i w Polsce, Katowice 1994.
C. Kosikowski, Publiczne prawo gospodarcze Polski i Unii Europejskiej, LexisNexis 2007

Literatura podstawowa:
J. Jeżewski (red.) Samorząd terytorialny i administracja w wybranych krajach. Gmina w
państwach Europy Zachodniej, Wrocław 1999
J. Hausner, Administracja publiczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008
W. Skrzydło (red.) Ustroje państw współczesnych, Lublin 2005
B. Dolnicki, Modele samorządu terytorialnego w wybranych państwach europejskich (w:)
Samorząd terytorialny, Zakamycze 2003.
Literatura uzupełniająca:
H. Izdebski, Współczesne modele administracji publicznej, Warszawa 1993
Z. Niewiadomski, Samorząd terytorialny w Europie Zachodniej. Podstawowe założenia i modele,
Warszawa 1990.
B. Dolnicki, Modele samorządu terytorialnego w Europie i w Polsce, Katowice 1994.
C. Kosikowski, Publiczne prawo gospodarcze Polski i Unii Europejskiej, LexisNexis 2007

Literatura podstawowa:
J. Jeżewski (red.) Samorząd terytorialny i administracja w wybranych krajach. Gmina w
państwach Europy Zachodniej, Wrocław 1999
J. Hausner, Administracja publiczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008
W. Skrzydło (red.) Ustroje państw współczesnych, Lublin 2005
B. Dolnicki, Modele samorządu terytorialnego w wybranych państwach europejskich (w:)
Samorząd terytorialny, Zakamycze 2003.
Literatura uzupełniająca:
H. Izdebski, Współczesne modele administracji publicznej, Warszawa 1993
Z. Niewiadomski, Samorząd terytorialny w Europie Zachodniej. Podstawowe założenia i modele,
Warszawa 1990.
B. Dolnicki, Modele samorządu terytorialnego w Europie i w Polsce, Katowice 1994.
C. Kosikowski, Publiczne prawo gospodarcze Polski i Unii Europejskiej, LexisNexis 2007