Język angielski 370-CS2-1LJA
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki : językoznawstwo
Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
Rok studiów: rok I/sem.II
Wymagania wstępne: student powinien posiadać wiedzę z zakresu słownictwa i struktur gramatycznych języka obcego umożliwiającą podjęcie lektoratu na poziomie B2+ według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego CEFR
Łączna liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin ćwiczeń, w tym 22 godz. zajęć w sali oraz 8 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych.
Metody dydaktyczne: konsultacje, dyskusja moderowana, metoda heurystyczna, metoda problemowa PBL, praca w grupie.
Punkty ECTS: 2
Nakład pracy studenta związany z zajęciami :
udział w zajęciach 30 godz.( w tym 8 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych)
Wymagana liczba godzin z bezpośrednim udziałem nauczyciela: 50
Minimalna liczba konsultacji w semestrze: 27
liczba godzin egzaminu: 1
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz. co odpowiada 2 pkt ECTS.
Nakład pracy studenta w zajęciach o charakterze praktycznym: 50 godzin, co odpowiada 2 pkt. ECTS.
Rodzaj przedmiotu
obowiązkowe
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
KP7_UK1: absolwent potrafi posługiwać się specjalistyczną terminologią naukową z obszaru nowych technologii lub cyberbezpieczeństwa w języku obcym, w praktyce zawodowej oraz w komunikacji ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców
KP7_UK2: absolwent potrafi występować publicznie w języku obcym, prezentując specjalistyczne zagadnienia z obszaru nowych technologii
lub cyberbezpieczeństwa, uzasadniać swoje opinie lub prowadzić debatę
KP7_UK3: absolwent potrafi porozumiewać się w języku obcym na poziomie
B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena aktywności w trakcie zajęć; ocena efektów pracy zespołowej, ocena zadań zdalnych asynchronicznych, ocena prezentacji ustnej, testu pisemnego, projektu PBL, egzamin ustny
Kryteria oceniania
1. Regularna obecność na zajęciach – bez usprawiedliwienia można opuścić 2 zajęcia w semestrze
2. Aktywność na zajęciach.
3. Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć i prac/zadań sprawdzających opanowanie realizowanego materiału,
- przedstawienie prezentacji ustnej na temat związany z kierunkiem studiów i zainteresowaniami studenta oraz przeprowadzenie dyskusji z grupą i lektorem na tematy przedstawione w prezentacji.
4. Zaliczenie na minimum 51% zadań zdalnych asynchronicznych.
5. Zaliczenie na minimum 51% pracy nad projektem realizowanym w grupach w ramach metody projektowej PBL (problem based learning).
6. Zaliczenie na minimum 51% pisemnego testu ze słownictwa specjalistycznego.
Lektorat kończy się egzaminem ustnym (poziom B2+). Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń (szczegóły powyżej). W SPNJO obowiązują dwa formaty egzaminu ustnego. Pierwszy polega na ustnej wypowiedzi na jeden z ośmiu tematów opracowanych na podstawie tekstów specjalistycznych omówionych na zajęciach oraz na interakcji z egzaminatorem oraz ewentualnie (do decyzji lektora prowadzącego grupę) przedstawieniu ustnej prezentacji związanej z profilem studiów i indywidualnymi zainteresowaniami studenta oraz na interakcji z egzaminatorem. Drugi format to ocena pracy nad projektem w systemie PBL (problem based learning) wykonanej przez studentów w grupach w ramach lektoratu. Ocena z projektu może być w całości lub w części oceną egzaminacyjną.
O wyborze formatu egzaminu decyduje lektor prowadzący grupę.
Kryteria oceny egzaminacyjnej w obu formatach to m.in. poprawność gramatyczna, płynność językowa, znajomość słownictwa specjalistycznego, umiejętność przedstawienia zagadnienia w sposób spójny i logiczny, prowadzenia dyskusji, wyrażenia opinii na dany temat i jej uzasadnienia, udzielania odpowiedzi na zadane pytania.
Uwaga: W przypadku nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach (więcej niż 2) student zobowiązany jest do zaliczenia podczas konsultacji lektora materiału zrealizowanego na opuszczonych zajęciach oraz dodatkowo do ustnego streszczenia artykułu o tematyce kierunkowej (jedna strona formatu A4 za każdą nieusprawiedliwioną nieobecność).
Do uzyskania zaliczenia niezbędna jest obecność na min. 50% zajęć, nie wliczając nieobecności usprawiedliwionych (względy medyczne lub uzasadnione sytuacje losowe), regularne przygotowanie do zajęć, aktywne uczestnictwo w zajęciach, przedstawienie ustnej prezentacji i przeprowadzenie dyskusji z grupą i lektorem na jej temat.
SI: należy stosować się do następujących zasad: korzystanie z narzędzi SI zgodnie z obowiązującym zarządzeniem dotyczącym użycia systemów sztucznej inteligencji podczas zajęć z języka angielskiego jest dozwolone wyłącznie w celach wspomagających naukę - takich jak sprawdzanie poprawności językowej, rozwijanie słownictwa czy parafrazowanie. Zabronione jest natomiast wykorzystywanie SI do tworzenia prac pisemnych, prezentacji, esejów, tłumaczeń oddawanych jako własne.
Literatura
Literatura podstawowa:
Aktualne materiały z platform edukacyjnych. m.in. onestopenglish,.com, linguahouse.com, fluentize.com i inne.
Literatura uzupełniająca:
Autorskie materiały do zajęć przygotowywane w oparciu o różne źródła internetowe, m.in. ted.ed, cnn, bbc, reuters, guardian i inne
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: