Proseminarium - Prawo własności intelektualnej (IP)wobec rozwoju sztucznej inteligencji (AI) 370-CS2-1PROPW
Profil studiów - ogólnoakademicki
Forma studiów - stacjonarne
Rodzaj przedmiotu - proseminarium
Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne
Rok studiów/sem. - rok I/sem. II
Wymagania wstępne - brak
Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 28 godzin proseminarium, w tym z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 14, w formie asynchronicznej: 14
Metody dydaktyczne - metoda konwersatoryjna, metoda heurystyczna, metoda problemowa, studium przypadku, praca z tekstem, metoda pokazu (również w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych),dyskusja moderowana (również w ramach konsultacji)
Punkty ECTS - 6
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 28 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia 110 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 12 godz. Razem: 150 godzin, co odpowiada 6pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 100 godz., co odpowiada 4 pkt ECTS.
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student zna:
- KP7_UW1 -formułować i weryfikować hipotezy związane z prostymi lub złożonymi, a także nietypowymi problemami występującymi w obszarze, IP, AI, nowych technologii lub cyberbezpieczeństwa ,
- KP7_UW3 - nterpretować otrzymane wyniki i formułować wnioski na ich podstawie, także w oparciu o dane z odpowiednio dobranych źródeł informacji
naukowej ,
- KP7_UW4 - korzystając z różnych źródeł, właściwie dobierać literaturę naukową polsko- i obcojęzyczną do badanych problemów, uzyskane informacje syntetyzować i poddawać krytycznej analizie ,
Potrafi:
- KP7_UK1 - posługiwać się specjalistyczną terminologią naukową z obszaru IP, AI, nowych technologii lub cyberbezpieczeństwa w języku polskim lub obcym, w praktyce zawodowej oraz w komunikacji ze zróżnicowanymi kręgami
odbiorców ,
- KP7_UU1 - samodzielnie planować własne uczenie się i karierę zawodową w obszarze nowych technologii lub cyberbezpieczeństwa oraz motywować innych do podejmowania takich działań ,
Jest gotów do:
- KP7_KK1 - Systematycznego aktualizowania i weryfikowania
posiadanej wiedzy, krytycznego oraz racjonalnego podejścia do
i informacji pochodzących z różnych źródeł, uznając znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
Kryteria oceniania
Ocena udziału w dyskusjach moderowanych, odpowiedzi na pytania prowadzącego, ocena najpierw istotnych fragmentów - ostatecznie całej pracy dyplomowej w szczególności pod kątem motywów podjęcia danej tematyki, stawiania problemów badawczych, formułowania tez głównych i szczegółowych, zasad prowadzenia kwerendy bibliotecznej oraz sposobu redagowania tekstu, w tym formułowania przypisów, tworzenia bibliografii.
Skala ocen: 2-5.
2 godziny dopuszczalnych nieobecności, większa ich ilość zaliczana jest na konsultacjach.
Użycie przez studenta systemu SI w trakcie realizacji przedmiotu i przygotowania pracy dyplomowej dopuszczalne jest wyłącznie w zakresie i na zasadach wskazanych w Zarządzeniu nr 31 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 11 kwietnia 2025 r. w sprawie wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku. Użycie SI nie zwalnia studenta z odpowiedzialności za poprawność informacji i danych użytych w pracy.
Literatura
R. Zenderowski, Praca magisterska. Jak pisać i obronić? Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2004
S. Urban, W. Ładoński, Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław 2003
K. Wójcik, Piszę pracę magisterską. Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich), Warszawa 2002
J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2001
B. Wierzbicki (red.) Praca magisterska - od irytacji do satysfakcji, Białystok 2001
J. Majchrzak, T. Mendel, Metoda pisania prac magisterskich i dyplomowych, Poznań 1999
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: