Genetyka sądowa 370-FS2-2GES
Kierunek studiów: kryminalistyka
Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Rok studiów/semestr: I rok, semestr II (letni)
Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć:
wykład - 15 godz., laboratorium - 15 godz.,
Metody dydaktyczne: wykład, burza mózgów, pokaz, analiza przypadków, konsultacje
Punkty ECTS: 4
Całkowity nakład pracy studenta: 100 godz.
1. Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 50 godz., w tym:
a) udział w wykładach: 15 godz.,
b) udział w zajęciach pozawykładowych: 15 godz.,
c) udział w konsultacjach/zaliczeniach/egzaminie: 20 godz.
2. Praca własna studenta (przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów): 50 godz.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
W zakresie wiedzy
1) Student zna i rozumie podstawy genetyki molekularnej oraz mechanizmy dziedziczenia cech, a także zasady analizy materiału biologicznego wykorzystywanego w genetyce sądowej, w zakresie niezbędnym do zrozumienia procesów identyfikacji osób i interpretacji wyników badań DNA w postępowaniu prawnym. - KP7_WG2
2) Student zna i rozumie zastosowanie metod genetyki sądowej w praktyce wymiaru sprawiedliwości, w szczególności zasady identyfikacji osobniczej, ustalania pokrewieństwa, interpretacji opinii z zakresu badań DNA oraz ograniczenia i wartość dowodową analiz genetycznych. - KP7_WG3
W zakresie umiejętności
3) Student potrafi interpretować podstawowe wyniki badań genetycznych wykorzystywanych w kryminalistyce, oceniać ich znaczenie dowodowe oraz formułować wnioski na podstawie danych naukowych i opinii biegłych z zakresu genetyki sądowej. - KP7_UW4
4) Student potrafi posługiwać się terminologią z zakresu genetyki sądowej, biologii molekularnej i kryminalistyki w języku polskim oraz korzystać z anglojęzycznych źródeł naukowych dotyczących badań DNA i ich zastosowania w praktyce sądowej. - KP7_UK3
W zakresie kompetencji społecznych
5) Student jest gotów do krytycznej oceny informacji dotyczących badań genetycznych, dostrzega znaczenie rzetelności naukowej, ograniczeń metod genetyki sądowej oraz konieczność przestrzegania zasad etycznych i ochrony danych genetycznych w praktyce wymiaru sprawiedliwości. - KP7_KK1
Kryteria oceniania
wykład, prezentacja, burza mózgów, metoda laboratoryjna, metoda problemowa (Problem-Based Learning, PBL), analiza studium przypadku (case study)
Kryteria ocen zgodnie z kryteriami określonymi w § 23 ust. 3 Regulaminu studiów UwB przyjętego Uchwałą nr 3512 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 16 kwietnia 2025 r.
Literatura
Literatura podstawowa:
1) Li R. 2015. Forensic Biology. CRC Press
2) Gunn A. 2012. Essential forensic biology. Wiley - Blackwell
3) Sadakierska–Chudy A, Dąbrowska G., Goc A. 2004. Genetyka ogólna: skrypt do ćwiczeń dla studentów biologii. Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń.
4) Charon KM, Świtoński M. 2012. Genetyka i genomika zwierząt. Wydawnictwo Naukowe PWN.
Literatura uzupełniająca:
5) Novroski N. Comparing the Three Main Single Nucleotide Polymorphism Chemistries Used in Forensic Genetics and Forensic Genetic Genealogy. Forensic Genomics. 2025;5(1):1-8. https://journals.sagepub.com/doi/10.1089/forensic.2025.0004
6) Jain S, Panigrahi I, Sheth J. et al. 2012. STR markers for detecting heterogeneity in Indian population. Mol Biol Rep 39, 461–465. https://doi.org/10.1007/s11033-011-0759-5
7) Jäger R. 2022. New Perspectives for Whole Genome Amplification in Forensic STR Analysis. Int J Mol Sci. 25;23(13):7090. https://doi.org/10.3390/ijms23137090
8) Shrivastava P, Ben Trivedi V, Jain T, Ali M. 2016. An unusual occurrence of repeated single allele variation on Y-STR locus DYS458. Egyptian Journal of Forensic Sciences, 6(3), 289-291. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2090536X1500043X
9) Ballantyne KN, Ralf A, Aboukhalid R, Achakzai NM, Anjos MJ, Ayub Q i in.
2014. Toward male individualization with rapidly mutating y-chromosomal short tandem repeats. Hum Mutat. 35(8):1021-32. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24917567/
10) Domin-Kuźma A. 2012. Wartość diagnostyczna i wartość dowodowa badań DNA. Przegląd Bezpieczeństwa Wewnętrznego 4(7): 107–131. file:///C:/Users/UwB/Downloads warto%C5%9B%C4%87_ diagnostyczna_i_ warto%C5%9B%C4%87_dow.pdf
11) Watherston J, Watson J, Bruce D, Ward J, McNevin D. Efficient DNA Profiling Protocols for Disaster Victim Identification. Forensic Sciences. 2021; 1(3):148-170. https://doi.org/10.3390/forensicsci1030014
12) Michelle Gaskell, June Guiness, Kevin Sullivan. 2025. Understanding and mitigating the risks that environmental DNA contamination poses to the recovery of forensic evidence from victims and suspects of rape and sexual assault. Journal of Forensic and Legal Medicine 114, 102911, https://doi.org/10.1016/j.jflm.2025.102911
13) Rogalla-Ładniak U. 2022. The overview of forensic genetic genealogy. Arch Med Sadowej Kryminol. 72(4):211-222. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/37405841/
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: