Metody i techniki analityczne stosowane przez organy ścigania 370-FS2-2MTA
Profil studiów - ogólnoakademicki
Forma studiów – stacjonarne
Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy
Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.
Rok studiów: II rok II stopnia/semestr II
Wymagania wstępne - brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 15 godzin wykładu (w tym 4 godz. zdalnych asynchronicznych)
Metody dydaktyczne: metoda heurystyczna, metoda problemowa, metoda konwersatoryjna, metoda pokazu (w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych).
Punkty ECTS – 1
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 15 godz. (w tym 4 zdalnych asynchronicznych), przygotowanie do zajęć i egzaminu 12,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 4,5 godz. Razem: 25 godzin, co odpowiada 1 pkt ECTS
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 12,5 godz., co odpowiada 0,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 12,5 godz., co odpowiada 0,5 pkt ECTS.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza, absolwent zna i rozumie:
- w pogłębionym stopniu kluczowe zagadnienia stanowiące podstawy teoretyczne nauk prawnych oraz wybrane zagadnienia zaawansowanej wiedzy
szczegółowej z zakresu kryminalistyki - KP7_WG4;
- w pogłębionym stopniu aspekty prawne i organizacyjne funkcjonowania organów ścigania i wymiaru sprawiedliwości na płaszczyźnie krajowej i międzynarodowej - KP7_WG6;
Sposób weryfikacji: - ocena wykonania zadań e-learningowych, - praca pisemna.
Umiejętności, absolwent potrafi:
- współpracować z innymi członkami zespołu i podejmować obowiązki kierowania zespołem przy planowaniu i wykonywaniu powierzonych zadań -KP7_UO1.
Sposób weryfikacji: - ocena wykonania zadań e-learningowych, - praca pisemna.
Kryteria oceniania
Zaliczenie:
- przygotowanie referatu na zadany temat.
Forma: pisemna lub ustna.
Użycie przez studenta systemu SI w trakcie przygotowania referatu dopuszczalne jest wyłącznie w zakresie i na zasadach wskazanych w Zarządzeniu nr 31 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 11 kwietnia 2025 r. w sprawie wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku. Użycie SI nie zwalnia studenta z odpowiedzialności za poprawność informacji i danych użytych w pracy.”
W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.
Literatura
Literatura podstawowa:
J. Konieczny (red.), Analiza informacji w służbach policyjnych i specjalnych, C. H. Beck, Warszawa 2012
K. Liedel, P. Piasecka, T. R. Aleksandrowicz (red.), Analiza informacji w zarządzaniu bezpieczeństwem, Difin, Warszawa 2013
K. Liedel, P. Piasecka, T. R. Aleksandrowicz (red.), Analiza informacji. Teoria i praktyka, Difin, Warszawa 2012
Literatura uzupełniająca:
C. McDowell, Strategic Intelligence and Analysis, A Training Manual, Istana Enterprises, Cooma 1996.
R. Borowiecki, M. Romanowska (red.), System informacji strategicznej. Wywiad gospodarczy a konkurencyjność przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa 2001
R. Jakubczak, B. Wiśniewski (red.), Wyzwania, szanse zagrożenia i ryzyko dla bezpieczeństwa narodowego RP o charakterze wewnętrznym, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie, Szczytno 2016
K. Liedel, T. Serafin, Otwarte źródła informacji w działalności wywiadowczej, Difin, Warszawa 2011
A. Nowakowska-Krystman, W. Zubrzycki, P. Daniluk, E. Mazur-Cieślik, Terroryzm w ujęciu analiz strategicznych, Difin, Warszawa 2015
T. Safjański, Działania operacyjne Europolu, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie, Szczytno 2013
J. Gołębiewski, Praca operacyjna w zwalczaniu przestępczości zorganizowanej, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: