Socjologiczne determinanty przestępczości 370-KS2-1SDP
Profil studiów - ogólnoakademicki.
Forma studiów - stacjonarne.
Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne, socjologia;
Rok studiów/sem. 1/sem.I
Wymagania wstępne - brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 20 godz. wykładu ( w tym 10 godz. zdalnych asynchronicznych) oraz 10 godz. ćwiczeń ( w tym 2 godz. zdalne asynchroniczne),
Metody dydaktyczne - wykłady, ćwiczenia, prezentacje, dyskusja
Punkty ECTS - 4.
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 30 godz. - 20 godz. wykładu ( w tym 10 godz. zdalnych asynchronicznych) oraz 10 godz. ćwiczeń ( w tym 2 godz. zdalne asynchroniczne), przygotowanie do zajęć i zaliczenia 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 32 godz., Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: |
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent zna i rozumie:
- w pogłębionym stopniu wpływ zmian prawnospołeczno-ekonomiczno-politycznych na ewolucję, skalę, dynamikę i skutki przestępczości - KP7_WG3;
- teorie prawne oraz mechanizmy psychospołeczne warunkujące życie człowieka i realizację jego potrzeb, w tym trudności z tym związane - KP7_WG4;
- w pogłębionym stopniu złożone uwarunkowania o charakterze prawno-społeczno-biologiczno- psychologicznym zachowań człowieka jako sprawcy i ofiary przestępstwa - KP7_WG5;
- w pogłębionym stopniu wybrane problemy i zjawiska związane z rodzajami środowisk kształtujących rozwój człowieka - KP7_WK1,
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:
- dobierać oraz stosować właściwe metody i narzędzia (w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne) służące wyjaśnianiu przebiegu procesów prawno-społeczno-gospodarczo-politycznych, ich wpływu na przestępczość oraz prognozować jej rozwój - KP7_UW3;
- w prawidłowy sposób dokonywać oceny, krytycznej analizy, syntezy, interpretacji i prezentacji danych ilościowych i jakościowych charakteryzujących przestępczość - KP7_UW2;
- samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie - KP7_UU1;
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:
- krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, dotyczących prawnych, politycznych, ekonomicznych, psychologicznych i kulturowych przyczyn rozwoju przestępczości lub jej stanu na poziomie krajowym lub międzynarodowym - KP7_KK1;
Kryteria oceniania
Wykład: zaliczenie pisemne - test - 24 pytania jednokrotnego wyboru (zaliczenie od 13 pkt).
Stosuje się następującą skalę ocen:
bardzo dobry 5 (100% - 91%)
dobry plus 4,5 (90% - 81%),
dobry 4 (80% - 71%),
dostateczny plus 3,5 (70% - 61%),
dostateczny 3 (60% - 51%),
niedostateczny 2 (50% - 0%).
W szczególnych przypadkach prowadzący może zadecydować o innej formie zaliczenia w tym formie ustnej.
Zaliczenie ćwiczeń warunkuje możliwość podejścia do zaliczenia wykładu.
Zaliczenie ćwiczeń:
- zaliczenie w formie pisemnej testowej
- obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalna jest 1 nieobecność.
- wykonanie zadań e-learningowych jest obowiązkowe, niewykonanie zadania skutkuje obniżeniem oceny z zaliczenia o 0,5 stopnia.
W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.
Literatura
Literatura podstawowa:
E. W. Pływaczewski, S. Redo, E. M. Guzik-Makaruk, K. Laskowska, W. Filipkowski, E. Glińska, E. Jurgielewicz-Delegacz, M. Perkowska, Kryminologia, WoltesKluwer, Warszawa 2019.
B. Hołyst, Kryminologia, LexisNexis, Warszawa 2017.
J. Błachut, A. Gaberle, K. Krajewski, Kryminologia, Gdańsk 2001.
M.E.P. Seligman, E. F. Walker, D. L. Rosenhan, Psychopatologia, wyd. Zysk i S-ka, Poznań 2003.
J. Strelau, (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. Jednostka w społeczeństwie i elementy psychologii stosowanej, T. 3, PWN, rozdz. 68.2 Psychologiczne wyznaczniki przestępczości, Warszawa 2005.
Literatura uzupełniająca:
Ph. Zimbardo, Efekt Lucyfera, wyd. PWN, Warszawa 2017
B. Gulla, M. Wysocka-Pietrzyk M. (Red.), Przestępczość nieletnich, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2009.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: