Historia prawa prywatnego 370-PN5-1HPB

Profil studiów - ogólnoakademicki.
Forma studiów - niestacjonarne.
Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy.
Dziedzina/dyscyplina nauki - nauki społeczne/nauki prawne.
Rok studiów/sem. - rok I/sem. I.
Wymagania wstępne - brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć -
26 godz., w tym wykład stacjonarny 14 godz., oraz 12 godzin e-learningu / 8 godzin e-learningu synchronicznego i 4 godziny asynchronicznego/.
Metody dydaktyczne - wykład, konsultacje.
Punkty ECTS - 6.
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 22 godz./ w tym 8 godzin e-learningu synchronicznego/, wykonanie zadań e-learningowych - 4 godz., przygotowanie do egzaminu 71 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 51 godz., egzamin 2 godz. Razem: 150 godzin, co odpowiada 6 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS.

W cyklu 2024:

odzaj przedmiotu - obowiązkowy.
Dziedzina/dyscyplina nauki - nauki społeczne/nauki prawne.
Rok studiów/sem. - rok I/sem. I.
Wymagania wstępne - brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć -
26 godz., w tym wykład stacjonarny 14 godz., oraz 12 godzin e-learningu / 8 godzin e-learningu synchronicznego i 4 godziny asynchronicznego/.
Metody dydaktyczne - wykład, konsultacje.
Punkty ECTS - 6.
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 22 godz./ w tym 8 godzin e-learningu synchronicznego/, wykonanie zadań e-learningowych - 4 godz., przygotowanie do egzaminu 71 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 51 godz., egzamin 2 godz. Razem: 150 godzin, co odpowiada 6 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS.

Założenia (opisowo)

Od studentów wymagana jest ogólna wiedza historyczna na poziomie absolwenta szkoły średniej.

Koordynatorzy przedmiotu

Marcin Łysko

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Tryb prowadzenia przedmiotu

mieszany: w sali i zdalnie

Liczba godzin zajęć zdalnych

12 godzin, w tym e-learning synchroniczny - 8 godzi i i e-learning asynchroniczny - 4 godziny.

Efekty kształcenia

Wiedza:
- absolwent ma pogłębioną wiedzę z zakresu prawniczych dyscyplin ogólnych
(prawoznawstwo, logika prawnicza, teoria i filozofia prawa, doktryny polityczno-prawne, teoria prawa i demokracji), prawniczych dyscyplin historycznych (historia prawa polskiego, powszechna historia prawa, prawo rzymskie)- KP7_WG2;

- absolwent ma pogłębioną wiedzę o źródłach prawa polskiego, o procesie jego tworzenia i przeprowadzania zmian - KP7_WG6;

- absolwent zna i rozumie podstawową terminologię prawniczą- KP7_WK2.

Umiejętności:
- absolwent potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać znaczenia określonych norm prawych oraz wzajemne relacje pomiędzy tymi normami w ujęciu interdyscyplinarnym – KP7_UW2;

- absolwent rozumie i potrafi dokonać samodzielnej analizy przyczyn i przebiegu zmian zachodzących w prawie; poddaje merytorycznej ocenie wybrane regulacje, wykorzystując metody badawcze stosowane w naukach prawnych – KP7_UU1;

- absolwent dostrzega związki między zjawiskami prawnymi, a innymi zjawiskami kulturowymi i społecznymi- KP7_UU2.

Kompetencje społeczne:
- absolwent rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób – KP7_KO1;

- absolwent potrafi samodzielni i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny – KP7_KK2.

Kryteria oceniania

Egzamin. Egzamin pisemny lub ustny ( w wyjątkowych przypadkach) - I i II termin .

Oceniana będzie umiejętność udzielenia w formie opisowej odpowiedzi na 5 pytań z listy zagadnień przekazanych na wykładzie. Za każde pytanie maksymalnie 1 punkt. Skala ocen od 2 do 5 zgodnie z regulaminem studiów UwB.

W przypadku terminowego wykonania jednego zadania e-learningowego liczba punktów uzyskanych z egzaminu ulega podwyższeniu o 0,5 punktu. Wykonanie dwóch zadań e-learningowych w wyznaczonym terminie podnosi liczbę punktów uzyskanych z egzamin o jeden punkt.

Użycie przez studenta systemu SI w trakcie przygotowania (odpowiednio eseju, prezentacji, pracy dyplomowej itp.) dopuszczalne jest wyłącznie w zakresie i na zasadach wskazanych w Zarządzeniu nr 31 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 11 kwietnia 2025 r. w sprawie wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku. Użycie SI nie zwalnia studenta z odpowiedzialności za poprawność informacji i danych użytych w pracy.”

W zależności od obowiązujących regulacji zastrzega się możliwość przeprowadzenia egzaminu w formie elektronicznej.

Literatura

Podstawowa:
1) T. Maciejewski, Historia ustroju i prawa sądowego Polski, Warszawa 2017;
2) A. Dziadzio, Powszechna historia prawa, Warszawa 2011;
3) A. Lityński, Historia prawa Polski Ludowej, Warszawa 2013 i wydania wcześniejsze.

Uzupełniająca:
1 ) J. Wiewiorowski, J. Walachowicz, A. Gulczyński, B. Lesiński, Historia prawa. Wybór tekstów źródłowych, Poznań 2002;
2) K. Sójka - Zielińska, Drogi i bezdroża prawa. Szkice z dziejów kultury prawnej Europy, Warszawa 2010;
3) K. Sójka-Zielińska, Wielkie kodyfikacje cywilne. Historia i współczesność, Warszawa 2009.

W cyklu 2024:

Uwagi

W cyklu 2024:

Zagadnienia na egzamin

1. Znaczenie poglądów F. K. v. Savigny dla nauki i nauczania historii prawa.
2. Szkoła historyczna w prawoznawstwie.
3. Prawo publiczne i prywatne. Geneza, kryteria podziału.
4. Źródła powstania prawa w prawie feudalnym.
5. Recepcja prawa rzymskiego. Glosatorzy i postglosatorzy.
6. Recepcja prawa rzymskiego w średniowiecznej i nowożytnej Polsce oraz w Rzeczypospolitej Obojga Narodów.
7. Księga elbląska. Postępowanie sądowe.
8. Feudalna własność podzielona.
9. Źródła prawa kanonicznego.
10. Wpływ prawa kanonicznego na rozwój prawa prywatnego.
11. Małżeńskie prawo osobowe w prawie kanonicznym. Dekret Tametsi.
12. Proces rzymsko-kanoniczny jako etap rozwoju procesu cywilnego.
13. Statuty Kazimierza Wielkiego. Wpływ prawa rzymskiego i kanonicznego.
14. Statut Łaskiego.
15. Formula processus iudiciarii.
16. Apelacja na ziemiach polskich. Powstanie, skład i kompetencje Trybunału Koronnego.
17. Statuty litewskie i ich recepcja w krajach sąsiednich (w tym w Koronie).
18. Prawo rzymskie w statutach litewskich.
19. Program kodyfikacji prawa a nowożytna doktryna prawa natury. Pierwsze kodeksy cywilne.
20. Kodeksy napoleońskie – k.c., k.p.c., k.h.
21. Kodeksy napoleońskie w Polsce.
22. Rozwój prawa cywilnego w XIX w. Zasady prawa cywilnego.
23. Modele prawa osobowego małżeńskiego w XIX-wiecznej Europie.
24. Socjalizacja prawa cywilnego w XIX w.
25. Pozytywizm prawniczy. Powstanie BGB.
26. Pandektystyka w XIX w.
27. BGB i jego znaczenie w rozwoju prawa cywilnego.
28. ZGB.
29. Systemy prawa małżeńskiego na ziemiach polskich w XIX w.
30. Źródła prawa cywilnego obowiązujące na ziemiach polskich w XIX w.
31. Landrecht i Zwód Praw Cesarstwa Rosyjskiego.

Część II
32. Komisja Kodyfikacyjna II RP – organizacja, rezultaty prac w dziedzinie prawa prywatnego.
33. Kodeks zobowiązań 1933 i kodeks handlowy 1934.
34. Procedury cywilne w II RP.
35. Modele prawa handlowego w Europie.
36. Początki i rozwój prawa pracy.
37. Prawo cywilne III Rzeszy.
38. Prawo cywilne i rodzinne w ZSRR.
39. Unifikacja prawa cywilnego w Polsce Ludowej 1945-1946.
40. Kodeks rodzinny 1950 r.
41. Konstytucja PRL z 1952 r. a prawo cywilne i rodzinne.
42. Organizacja i rezultaty prac Komisji Kodyfikacyjnej PRL z 1956 r. w dziedzinie prawa prywatnego.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 370-PN5-1HPB w USOSweb