Język hiszpański cz. I 370-PS5-1LJH1
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Prawa UwB
Nazwa kierunku studiów prawo
Poziom kształcenia studia jednolite magisterskie
Profil studiów ogólnoakademicki
Forma studiów stacjonarne
Kod przedmiotu 370-PS5-1LJA1
Język przedmiotu j. obcy / polski
Rodzaj przedmiotu obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki dziedzina nauk humanistycznych, językoznawstwo
Rok studiów /semestr I rok / semestr zimowy
Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów)
Student powinien posiadać wiedzę z zakresu słownictwa i struktur gramatycznych języka obcego umożliwiającą podjęcie lektoratu na poziomie B2 według ESKJO.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć
30 godz. (w tym do 30% zajęć w formie e-learningu) – lektorat
Założenia i cele przedmiotu Kurs ma za zadanie wprowadzenie w podstawową terminologię prawniczą w j. obcym oraz wyrobienie umiejętności wyszukiwania, zrozumienia i analizy informacji z różnych źródeł związanych z dziedziną prawa w j. obcym. W trakcie kursu rozwijane są umiejętności rozumienia obcojęzycznych tekstów pisanych i mówionych oraz przygotowywania wystąpień ustnych i prac pisemnych jak prezentacje, streszczenia i listy formalne w języku obcym. Nadrzędnym celem kursu jest przygotowanie studentów do funkcjonowania na rynku pracy pod kątem umiejętności językowych i komunikacyjnych.
Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu
Lektorat prowadzony jest w formie stacjonarnej oraz e-learningowej poprzez ćwiczenie wszystkich sprawności językowych (prezentacje ustne, prace pisemne, zadania rozwijające zasób słownictwa specjalistycznego w języku obcym, rozumienie autentycznych materiałów audiowizualnych oraz tekstów specjalistycznych).
Formy i warunki zaliczenia przedmiotu:
zaliczenie na ocenę na koniec I semestru poprzez
- aktywny udział w zajęciach;
- regularne przygotowanie do zajęć
- przedłożenie prac pisemnych (np. streszczenia, listy formalne, itp.);
- przedstawienie prezentacji z uwzględnieniem treści i terminologii kierunkowej,
- zdanie na min. 51% testów kontrolnych
- wykonanie ma min. 51% zadań na platformie e-learningowej
Do uzyskania zaliczenia niezbędna jest obecność na min. 50% zajęć, nie wliczając nieobecności usprawiedliwionych (względy medyczne lub uzasadnione sytuacje losowe).
Punkty ECTS 3 pkt ECTS
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 30 godz. (w tym do 30% zajęć w formie e-learningu),
przygotowanie do zajęć i zaliczenia 37,5 godz., udział w konsultacjach
związanych z zajęciami 22,5 godz. Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt
ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada
1,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego
udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt ECTS.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Efekty uczenia się Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się
1. Student zna i rozumie podstawową terminologię prawniczą KP7_WK2
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, testy kontrolne; prace pisemne; prezentacje ustne
2. Student zna język obcy na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego KP7_UK2
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, testy kontrolne; prace pisemne; prezentacje ustne; ocena aktywności w trakcie zajęć i przygotowania do zajęć
3. Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób KP7_K01
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, ocena aktywności w trakcie zajęć i przygotowania do zajęć, ocena efektów pracy zespołowej
4. Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role KP7_KR1
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, ocena efektów pracy zespołowej
Kryteria oceniania
Formy i warunki zaliczenia przedmiotu.
Zaliczenie na ocenę na koniec I semestru poprzez:
- aktywny udział w zajęciach
- regularne przygotowanie do zajęć
- przedłożenie prac pisemnych (np. streszczenia, listy formalne, itp.)
- przedstawienie prezentacji z uwzględnieniem treści i terminologii kierunkowej
- zdanie na min. 51% testów kontrolnych
- zaliczenie na min. 51% modułów e-learningowych na platformie e-learningowej
Obecność na zajęciach (dopuszczalne są 2 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze). W przypadku dodatkowych nieobecności na zajęciach student zobowiązany jest do zaliczenia podczas konsultacji materiału zrealizowanego na zajęciach oraz wszelkich zaległych prac i testów oraz dodatkowo do ustnego streszczenia artykułu o tematyce kierunkowej (jedna strona formatu A4 za każdą nieusprawiedliwioną nieobecność).
Literatura
Literatura podstawowa - zagadnienia specjalistyczne:
Legal English: niezbędnik przyszłego prawnika; Sierocka H.; Beck; 2014
The Lawyer's English Language Coursebook (Third Edition); Mason C., Atkins R.; Global Legal English, 2021
Legal English Basics; Cyganik M.; Beck, 2018
Practical English for Lawyers. Handbook. Język angielski dla prawników; Konieczna-Purchała A.; Beck; 2014
Introduction to International Legal English; Krois-Lindner A., Firth M.; Cambridge; 2014
International Legal English; Krois-Lindner A., Firth M.; Cambridge; 2011
Career Paths: Law, Taylor J., Zeter J., Express Publishing, 2011
Literatura uzupełniająca (zagadnienia specjalistyczne):
English for Legal Professionals; Frost A.; Oxford; 2009
Test Your Professional English: Law; Brieger N.; Penguin English Guides, 2002
Key Legal Words, Kossakowska-Pisarek S., Niepytalska B.; WSP i Z. Koźmiński, 2004
Professional English in Use: Law; Brown G. D., Rice S.; Cambridge; 2007
Prove Your Point. Sztuka argumentacji w języku angielskim; Kurtyka A., Wydawnictwo EGIS; 2006
Język angielski powtórka przed egzaminem opracowania tematyczne; Matasek M., wyd. Handybooks; 2006
Interaktywne repetytorium leksykalne; Olejnik D.; Wydawnictwo
LektorKlett; 2009
Academic Vocabulary in Use; McCarthy M., O'Dell F.; Cambridge University Press; 2008
A course in English for Academic Purposes; De Chazal E., McCarter S., Rogers L., Moore J.; Oxford EAP; 2012
Britain for Learners of English; O'Driscoll J.; Oxford; 2009
Absolute Legal English; Callanan H., Edwards L.; Delta Publishing; 2010
Market Leader Business Law; Smith T.; Longman; 2006
Legal English; McKay W.R., Charlton H.E.,; Pearson Longman, 2005
Literatura podstawowa (zagadnienia ogólne):
Keynote B2, Helen Stephenson, Lewis Lansford, Paul Dummett (Nowa Era 2015)
English File Upper-Intermediate (Third Edition), C.Oxenden, C.Latham-Koenig, OUP, 2014
English File Advanced (Third Edition), C.Oxenden, C.Latham-Koenig, J.Lambert, OUP, 2015
Literatura uzupełniająca (zagadnienia ogólne):
English Vocabulary in Use; Redman S.; Cambridge University Press; 2003
Test Your English Vocabulary in Use; Redman S.; Gairns R., Cambridge University Press; 2003
First Certificate Language Practice; Vince M.; Macmillan; 2003
Networking in English; Barret B., Sharma P.; Macmillan; 2010
Destination B2; Mann M., Taylore-Knowles S.; Macmillan; 2006
Picture. Intercultural Communication in Europe. A Rough Guide; Libertas Publishing; 2005
Speakout advanced, Clare A., Wilson JJ, Pearson Longman, 2012
Life upper-intermediate; Dummett P., Hughes J., Stephenson H.; HEINLE CENGAGE Learning; 2012
bazy danych z materiałami dla lektorów języka angielskiego:
www.onestopenglish.com (Macmillan Publishers)
www.oup.com/elt (Oxford University Press)
www.pearsonelt.com (Pearson Longman)
quizlet.com, itp.
czasopisma i gazety: „Newsweek”, „The Guardian”, itp.
serwisy informacyjne:
www.bbcworld.com, www.euronews.net, www.ted.com, itp.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: