Język angielski cz. III 370-PS5-2LJA3
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Prawa UwB
Nazwa kierunku studiów prawo
Poziom kształcenia studia jednolite magisterskie
Profil studiów ogólnoakademicki
Forma studiów stacjonarne
Kod przedmiotu 370-PS5-2LJA3
Język przedmiotu j. obcy / polski
Rodzaj przedmiotu obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki dziedzina nauk humanistycznych, językoznawstwo
Rok studiów /semestr II rok / semestr zimowy
Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów)
znajomość języka obcego ogólnego na poziomie B2
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć
30 godz. (w tym do 30% zajęć w e-learningu) – lektorat
Założenia i cele przedmiotu
Rozwinięcie umiejętności posługiwania się podstawową terminologią prawniczą w języku obcym oraz umiejętności wyszukiwania, rozumienia i analizy informacji z różnych źródeł związanych z dziedziną prawa w języku obcym, dalsze rozwijanie umiejętności rozumienia obcojęzycznych tekstów pisanych i mówionych oraz przygotowywania wystąpień ustnych i prac pisemnych, w tym przygotowanie studentów do funkcjonowania na rynku pracy pod kątem umiejętności językowych i komunikacyjnych.
Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu
Lektorat prowadzony jest w formie stacjonarnej oraz e-learningowej poprzez ćwiczenie wszystkich sprawności językowych (prezentacje ustne, prace pisemne, zadania rozwijające zasób słownictwa specjalistycznego w języku obcym, rozumienie autentycznych materiałów audiowizualnych oraz tekstów specjalistycznych, praca projektowa PBL).
Formy i warunki zaliczenia przedmiotu:
zaliczenie na ocenę na koniec semestru poprzez:
- aktywny udział w zajęciach
- regularne przygotowanie do zajęć
- przedłożenie prac pisemnych (np. streszczenia, listy formalne, itp.);
- przedstawienie prezentacji ustnej z uwzględnieniem treści i terminologii kierunkowej,
- zdanie na min. 51% testów kontrolnych
- wykonanie ma min. 51% zadań na platformie e-learningowej
Do uzyskania zaliczenia niezbędna jest obecność na min. 50% zajęć, nie wliczając nieobecności usprawiedliwionych (względy medyczne lub uzasadnione sytuacje losowe).
Punkty ECTS 3 pkt ECTS
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 30 godz. (w tym do 30% zajęć w e-learningu),
przygotowanie do zajęć i zaliczenia 37,5 godz., udział w konsultacjach
związanych z zajęciami 22,5 godz. Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt
ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada
1,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego
udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt ECTS.
|
W cyklu 2024:
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Prawa UwB Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu Formy i warunki zaliczenia przedmiotu: Do uzyskania zaliczenia niezbędna jest obecność na min. 50% zajęć, nie wliczając nieobecności usprawiedliwionych (względy medyczne lub uzasadnione sytuacje losowe). Punkty ECTS 3 pkt ECTS |
W cyklu 2025:
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Prawa UwB Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu Formy i warunki zaliczenia przedmiotu: Do uzyskania zaliczenia niezbędna jest obecność na min. 50% zajęć, nie wliczając nieobecności usprawiedliwionych (względy medyczne lub uzasadnione sytuacje losowe). Punkty ECTS 3 pkt ECTS |
W cyklu 2026:
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Prawa UwB Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu Formy i warunki zaliczenia przedmiotu: Do uzyskania zaliczenia niezbędna jest obecność na min. 50% zajęć, nie wliczając nieobecności usprawiedliwionych (względy medyczne lub uzasadnione sytuacje losowe). Punkty ECTS 3 pkt ECTS |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: |
Rodzaj przedmiotu
W cyklu 2024: lektoraty obowiązkowe lektoraty | W cyklu 2025: lektoraty obowiązkowe lektoraty | Ogólnie: obowiązkowe lektoraty lektoraty | W cyklu 2026: lektoraty obowiązkowe lektoraty |
Tryb prowadzenia przedmiotu
W cyklu 2024: mieszany: w sali i zdalnie w sali | W cyklu 2025: mieszany: w sali i zdalnie w sali | Ogólnie: mieszany: w sali i zdalnie | W cyklu 2026: mieszany: w sali i zdalnie w sali |
Efekty kształcenia
Efekty uczenia się Odniesienie do kierunkowych efektów uczenia się
1. Student zna i rozumie podstawową terminologię prawniczą KP7_WK2
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, testy kontrolne; prace pisemne; prezentacje ustne
2. Student zna język obcy na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego KP7_UK2
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, testy kontrolne; prace pisemne; prezentacje ustne; ocena aktywności w trakcie zajęć i przygotowania do zajęć
3. Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób KP7_K01
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, ocena aktywności w trakcie zajęć i przygotowania do zajęć, ocena efektów pracy zespołowej
4. Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role KP7_KR1
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, ocena efektów pracy zespołowej, test pisemny, prezentacja ustna, projekt PBL
Kryteria oceniania
Formy i warunki zaliczenia przedmiotu.
Zaliczenie na ocenę na koniec semestru zimowego poprzez:
- aktywny udział w zajęciach
- regularne przygotowanie do zajęć
- przedłożenie prac pisemnych (np. streszczenia, listy formalne, itp.)
- przedstawienie prezentacji z uwzględnieniem treści i terminologii kierunkowej
- zdanie na min. 51% testów kontrolnych
- zaliczenie na min. 51% modułów e-learningowych na platformie e-learningowej
- zaliczenie na min. 51% prac wysyłanych przez USOSmail
Obecność na zajęciach (dopuszczalne są 2 nieobecności w semestrze bez konieczności odpracowania). W przypadku dodatkowej nieobecności na zajęciach, student zobowiązany jest do zaliczenia podczas konsultacji wszelkich zaległych prac i testów oraz dodatkowo do ustnego streszczenia artykułu o tematyce kierunkowej (jedna strona formatu A4 za każdą nadplanową nieusprawiedliwioną nieobecność).
SI należy stosować się do następujących zasad: korzystanie z narzędzi SI zgodnie z obowiązującym zarządzeniem dotyczącym użycia systemów sztucznej inteligencji podczas zajęć z języka angielskiego jest dozwolone wyłącznie w celach wspomagających naukę - takich jak sprawdzanie poprawności językowej, rozwijanie słownictwa czy parafrazowanie. Zabronione jest natomiast wykorzystywanie SI do tworzenia prac pisemnych, prezentacji, esejów, tłumaczeń oddawanych jako własne.
Literatura
Literatura podstawowa - zagadnienia specjalistyczne:
Legal English: niezbędnik przyszłego prawnika; Sierocka H.; Beck; 2014
The Lawyer's English Language Coursebook (Second Edition); Mason C., Atkins R.; Global Legal English, 2016
Legal English Basics; Cyganik M.; Beck, 2018
Practical English for Lawyers. Handbook. Język angielski dla prawników; Konieczna-Purchała A.; Beck; 2014
Introduction to International Legal English; Krois-Lindner A., Firth M.; Cambridge; 2014
International Legal English; Krois-Lindner A., Firth M.; Cambridge; 2011
Career Paths: Law, Taylor J., Zeter J., Express Publishing, 2011
Literatura uzupełniająca (zagadnienia specjalistyczne):
English for Legal Professionals; Frost A.; Oxford; 2009
Test Your Professional English: Law; Brieger N.; Penguin English Guides, 2002
Key Legal Words, Kossakowska-Pisarek S., Niepytalska B.; WSP i Z. Koźmiński, 2004
Professional English in Use: Law; Brown G. D., Rice S.; Cambridge; 2007
Prove Your Point. Sztuka argumentacji w języku angielskim; Kurtyka A., Wydawnictwo EGIS; 2006
Język angielski powtórka przed egzaminem opracowania tematyczne; Matasek M., wyd. Handybooks; 2006
Interaktywne repetytorium leksykalne; Olejnik D.; Wydawnictwo
LektorKlett; 2009
Academic Vocabulary in Use; McCarthy M., O'Dell F.; Cambridge University Press; 2008
A course in English for Academic Purposes; De Chazal E., McCarter S., Rogers L., Moore J.; Oxford EAP; 2012
Britain for Learners of English; O'Driscoll J.; Oxford; 2009
Absolute Legal English; Callanan H., Edwards L.; Delta Publishing; 2010
Market Leader Business Law; Smith T.; Longman; 2006
Legal English; McKay W.R., Charlton H.E.,; Pearson Longman, 2005
Literatura podstawowa (zagadnienia ogólne):
Keynote B2, Helen Stephenson, Lewis Lansford, Paul Dummett (Nowa Era 2015)
English File Upper-Intermediate (Third Edition), C.Oxenden, C.Latham-Koenig, OUP, 2014
English File Advanced (Third Edition), C.Oxenden, C.Latham-Koenig, J.Lambert, OUP, 2015
Literatura uzupełniająca (zagadnienia ogólne):
English Vocabulary in Use; Redman S.; Cambridge University Press; 2003
Test Your English Vocabulary in Use; Redman S.; Gairns R., Cambridge University Press; 2003
First Certificate Language Practice; Vince M.; Macmillan; 2003
Networking in English; Barret B., Sharma P.; Macmillan; 2010
Destination B2; Mann M., Taylore-Knowles S.; Macmillan; 2006
Picture. Intercultural Communication in Europe. A Rough Guide; Libertas Publishing; 2005
Speakout advanced, Clare A., Wilson JJ, Pearson Longman, 2012
Life upper-intermediate; Dummett P., Hughes J., Stephenson H.; HEINLE CENGAGE Learning; 2012
bazy danych z materiałami dla lektorów języka angielskiego:
www.onestopenglish.com (Macmillan Publishers)
www.oup.com/elt (Oxford University Press)
www.pearsonelt.com (Pearson Longman)
quizlet.com, itp.
czasopisma i gazety: „Newsweek”, „The Guardian”, itp.
serwisy informacyjne:
www.bbcworld.com, www.euronews.net, www.ted.com, itp.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: