Prawo konstytucyjne 370-PS5-2PKO

Profil studiów – ogólnoakademicki
Forma studiów – stacjonarne
Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy
Dziedzina nauk społecznych; dyscyplina: nauki prawne
Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3
Wymagania wstępne - wiedza i umiejętności z zakresu:
prawoznawstwa, logiki prawniczej oraz historii prawa publicznego
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: łącznie 100 godz.; 50 godz. wykładu (w tym 25 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych) i 50 godz. ćwiczeń (w tym 15 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych).
Metody dydaktyczne: metoda heurystyczna, metoda problemowa, metoda pokazu, dyskusja moderowana (w ramach konsultacji), metoda konwersatoryjna. Formy dydaktyczne - klasyczny wykład (możliwe prowadzenie zdalne w czasie rzeczywistym, prezentacje, możliwe przekazywanie opracowanych zagadnień za pomocą platformy e-learningowej, wypowiedzi studentów na zadany temat, dyskusja, rozwiązywanie kazusów, analiza tekstów prawnych, prace w grupach, zadania lub testy lub kazusy w e-learningu, konsultacje. Punkty ECTS – 9
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 100 godz. (w tym 40 godz. w zajęciach zdalnych asynchronicznych); przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godz., co odpowiada 9 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.

W cyklu 2023:

Profil studiów – ogólnoakademicki
Forma studiów – stacjonarne
Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy
Dziedzina nauk społecznych; dyscyplina: nauki prawne
Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3
Wymagania wstępne - Prawoznawstwo (370-PN5-1PWO); Historia prawa publicznego 370-PN5-1HPA; Logika prawnicza 370-PN5-1LP
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: łącznie 100 godz.; 50 godz. wykładu (w tym 20 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych) i 50 godz. ćwiczeń (w tym 20 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych).
Metody dydaktyczne - klasyczny wykład (możliwe prowadzenie zdalne w czasie rzeczywistym, prezentacje, możliwe przekazywanie opracowanych zagadnień za pomocą platformy e-learningowej, wypowiedzi studentów na zadany temat, dyskusja, rozwiązywanie kazusów, analiza tekstów prawnych, prace w grupach, zadania lub testy lub kazusy w e-learningu, konsultacje. Punkty ECTS – 9
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 100 godz. (w tym 40 godz. w zajęciach zdalnych asynchronicznych); przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godz., co odpowiada 9 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.

W cyklu 2024:

Profil studiów – ogólnoakademicki
Forma studiów – stacjonarne
Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy
Dziedzina nauk społecznych; dyscyplina: nauki prawne
Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3
Wymagania wstępne - Prawoznawstwo (370-PN5-1PWO); Historia prawa publicznego 370-PN5-1HPA; Logika prawnicza 370-PN5-1LP
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: łącznie 100 godz.; 50 godz. wykładu (w tym 25 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych) i 50 godz. ćwiczeń (w tym 15 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych).
Metody dydaktyczne - klasyczny wykład (możliwe prowadzenie zdalne w czasie rzeczywistym, prezentacje, możliwe przekazywanie opracowanych zagadnień za pomocą platformy e-learningowej, wypowiedzi studentów na zadany temat, dyskusja, rozwiązywanie kazusów, analiza tekstów prawnych, prace w grupach, zadania lub testy lub kazusy w e-learningu, konsultacje. Punkty ECTS – 9
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 100 godz. (w tym 40 godz. w zajęciach zdalnych asynchronicznych); przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godz., co odpowiada 9 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.

W cyklu 2025:

Profil studiów – ogólnoakademicki
Forma studiów – stacjonarne
Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy
Dziedzina nauk społecznych; dyscyplina: nauki prawne
Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3
Wymagania wstępne - Prawoznawstwo (370-PN5-1PWO); Historia prawa publicznego 370-PN5-1HPA; Logika prawnicza 370-PN5-1LP
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: łącznie 100 godz.; 50 godz. wykładu (w tym 25 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych) i 50 godz. ćwiczeń (w tym 15 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych).
Metody dydaktyczne - klasyczny wykład (możliwe prowadzenie zdalne w czasie rzeczywistym, prezentacje, możliwe przekazywanie opracowanych zagadnień za pomocą platformy e-learningowej, wypowiedzi studentów na zadany temat, dyskusja, rozwiązywanie kazusów, analiza tekstów prawnych, prace w grupach, zadania lub testy lub kazusy w e-learningu, konsultacje. Punkty ECTS – 9
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 100 godz. (w tym 40 godz. w zajęciach zdalnych asynchronicznych); przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godz., co odpowiada 9 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.

W cyklu 2026:

Profil studiów – ogólnoakademicki
Forma studiów – stacjonarne
Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy
Dziedzina nauk społecznych; dyscyplina: nauki prawne
Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3
Wymagania wstępne - Prawoznawstwo (370-PN5-1PWO); Historia prawa publicznego 370-PN5-1HPA; Logika prawnicza 370-PN5-1LP
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: łącznie 100 godz.; 50 godz. wykładu (w tym 25 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych) i 50 godz. ćwiczeń (w tym 15 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych).
Metody dydaktyczne - klasyczny wykład (możliwe prowadzenie zdalne w czasie rzeczywistym, prezentacje, możliwe przekazywanie opracowanych zagadnień za pomocą platformy e-learningowej, wypowiedzi studentów na zadany temat, dyskusja, rozwiązywanie kazusów, analiza tekstów prawnych, prace w grupach, zadania lub testy lub kazusy w e-learningu, konsultacje. Punkty ECTS – 9
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 100 godz. (w tym 40 godz. w zajęciach zdalnych asynchronicznych); przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godz., co odpowiada 9 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.

Założenia (opisowo)

Wymagania wstępne – wiedza i umiejętności z zakresu: prawoznawstwa, logiki prawniczej oraz historii prawa publicznego. Celem przedmiotu jest nabycie przez studentów umiejętności w zakresie rozpoznawania modeli ustrojowych współczesnego świata, klasyfikowania na tym tle ustroju RP oraz świadomości jej genezy ustrojowej; zrozumienia opisu organizacji i funkcjonowania organów konstytucyjnych państwa; poruszania się w sferze wzajemnych relacji pomiędzy głównymi organami państwa; znajomości praktyki ich działania, zasadniczych instytucjonalnych i materialnych i materialnych gwarancji nadrzędności konstytucji oraz praw, wolności i obowiązków jednostki; rozumienia roli poszczególnych organów ustrojowych oraz instytucji w organizacji państwa i współczesnego społeczeństwa; przyswojenia terminologii prawnokonstytucyjnej; podniesienia kultury prawnej i politycznej.

Koordynatorzy przedmiotu

Jarosław Matwiejuk

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe
podstawowe

Wymagania (lista przedmiotów)

Historia prawa
Logika prawnicza
Prawoznawstwo

Tryb prowadzenia przedmiotu

mieszany: w sali i zdalnie

Liczba godzin zajęć zdalnych

Efekty kształcenia

Wiedza:
- absolwent ma pogłębioną wiedzę na temat zasad i instytucji z zakresu prawa konstytucyjnego (KP7_WG3)
- absolwent ma pogłębioną wiedzę o źródłach prawa polskiego, o procesie jego tworzenia i przeprowadzania zmian (KP7_WG6)
Umiejętności:
- absolwent potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać znaczenia określonych norm prawych oraz wzajemne relacje pomiędzy tymi normami w ramach dziedziny prawa konstytucyjnego (KP7_UW1)
- absolwent potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać znaczenia określonych norm prawych oraz wzajemne relacje pomiędzy tymi normami w ujęciu interdyscyplinarnym (KP7_UW2)
- umie wykorzystać wiedzę teoretyczną z poszczególnych dziedzin prawa (KP7_UW3)
- posiada pogłębioną umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych dotyczących materii prawnej oraz zagadnień z pogranicza prawa i wybranych innych dziedzin nauki, wykorzystując przy tym zdobytą wiedzę teoretyczną, korzystając z materiałów pozyskanych samodzielnie (KP7_UK1)
Kompetencje społeczne:
- absolwent rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (KP7_KO1)
- potrafi samodzielni i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny (KP7_KK2)

Kryteria oceniania

Wykład: egzamin końcowy - egzamin pisemny lub ustny. Zasadniczo: egzamin dwuetapowy: I etap (pisemny i II etap (ustny)
Ćwiczenia: zaliczenie końcowe - zaliczenie pisemne lub ustne
W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.

Literatura

1. S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020.
2. L. Garlicki, Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, Warszawa 2016.
3. W. Skrzydło (red.), Polskie prawo konstytucyjne, Lublin 2015.
4. Z. Witkowski, A. Bień-Kacała (red.), Prawo konstytucyjne, Toruń 2015.
5. B. Banaszak, Prawo konstytucyjne, Warszawa 2015.
6. B. Banaszak, Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz, Warszawa 2012.
7. M. Florczak-Wątor Prawo konstytucyjne. Kazusy, Warszawa 2020
8. M. Granat, Prawo konstytucyjne. Pytania i odpowiedzi, Warszawa 2016.
9. B. Szmulik (red.), dr Andrzej Pogłódek (red.), Prawo konstytucyjne. Pytania. Kazusy. Tablice. Testy, Warszawa 2016
oraz
Konstytucja RP i wybrane akty normatywne np. ustawy i regulaminy Sejmu i Senatu

W cyklu 2023:

W cyklu 2024:

W cyklu 2025:

W cyklu 2026:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 370-PS5-2PKO w USOSweb