Sporządzanie wniosków grantowych 370-PS5-5MPG
Profil studiów – ogólnoakademicki
Forma studiów – stacjonarne
Rodzaj przedmiotu – do wyboru.
Dziedzina i dyscyplina nauki – nauki społeczne i nauki prawne (3 pkt ECTS)
Rok studiów/semestr – rok V/sem. II.
Wymagania wstępne – brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 15 godzin konwersatorium (w tym 6 godz. zdalnie asynchronicznie)
Metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, dyskusja dydaktyczna, prezentacje multimedialne, metoda projektów.
Punkty ECTS – 3.
Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 15 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia 37,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 27,5 godz., zaliczenie 1 godz.
Razem: 81 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS.
|
W cyklu 2024:
Dziedzina i dyscyplina nauki – nauki społeczne i nauki prawne (3 pkt ECTS) Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS. |
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent:
KA7_WK8 - ma wiedzę na temat ogólnych zasad tworzenia
i prowadzenia indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystując wiedzę z zakresu dziadzin i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku prawo
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent:
KA7_UW3 - umie wykorzystać wiedzę teoretyczną z poszczególnych dziedzin prawa.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent:
KA7_KR1 - potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.
KA7_KO3 - potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:
- zajęcia zdalne asynchroniczne - realizacja zlecanych zadań, które student prezentuje na zajęciach stacjonarnych
- zajęcia stacjonarne w sali - przygotowany w zespole projekt
Kryteria oceniania
Warunkiem dopuszczenia do końcowego zaliczenia konwersatorium jest nieprzekroczenie limitu jednej nieobecności na zajęciach. W przypadku opuszczenia przez studenta (z jakiejkolwiek przyczyny) więcej niż jednych zajęć, jest on zobowiązany do odrobienia nieobecności poprzez odpowiedź ustną na dyżurze lub realizację pisemnie zadania z zakresu materiału, który był opracowywany na przedmiotowych zajęciach. Odrabianie nieobecności powinno nastąpić w terminie 2 tygodni od chwili ustania przyczyny nieobecności na zajęciach.
Zaliczenie ma formę pisemną. Polega na przygotowaniu w zespole projektu zgodnie z instrukcjami prowadzącego.
Ocena zależna od poziomu przedstawionego projektu końcowego.
Skala ocen od 2 do 5.
Literatura
Literatura podstawowa:
1. P. Bajor, J. Fichna, M. Grabowski, B. Lis, M. Matuszewski, P. Oprocha, Jak napisać wniosek o finansowanie badań naukowych. Poradnik Rady Młodych Naukowców, Warszawa 2013, http://rmn.org.pl/images/PORADNIK%20RMN_v3.pdf
2. Tkaczyński J., W., Świstak M., Sztorc E., „Projekty europejskie”, Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2011.
3. A. Szymańska, Jak przygotować dobry wniosek czyli jak skutecznie pozyskiwać fundusze unijne 2007-2013, Warszawa 2008.
4. A. Szymańska, Fundusze Unijne i Europejskie 2007-2013, czyli jak nie oszaleć w drodze po środki pomocowe z UE, Gliwice 2006.
Literatura uzupełniająca:
1. Szymańska A., „Fundusze UE 2007-2013 dla mikro, małych i średnich firm”, Wydawnictwo PLACET, Warszawa 2008;
2. Świerszcz K., „Skuteczny biznesplan a fundusze europejskie”, Wydawnictwo: Wrocławskie Wydawnictwo Naukowe ALTA 2, Wrocław 2010.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: