Przedmiot specjalizacyjny - Systemy penitencjarne na świecie 370-PS5-5PSPBBF
Profil studiów - ogólnoakademicki
Forma studiów – stacjonarne
Rodzaj przedmiotu – specjalizacyjny
Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.
Rok studiów/sem. - rok V/sem. X
Wymagania wstępne - brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia - 15 godz. (w tym 6 godz. zdalnych asynchronicznych)
Metody dydaktyczne –wykład konwersatoryjny, metoda prezentacji multimedialnej, burzy mózgów, dyskusji, pracy w grupach. metoda pokazu (w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych),
Punkty ECTS – 3
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 15 godz. (w tym 6 godz. zdalnie asynchronicznie)., przygotowanie do zajęć i egzaminu 25 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 41 godz. Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Absolwent zna i rozumie:
KA7_WG3 ma pogłębioną wiedzę na temat zasad funkcjonowania i rozwiązań prawnych właściwych dla systemów penitencjarnych w różnych państwach.
KA7_WK3 zna i rozumie terminologię prawniczą właściwą dla problematyki systemów penitencjarnych.
Umiejętności, absolwent potrafi:
KA7_UW1 potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać znaczenia określonych norm prawych oraz wzajemne relacje pomiędzy tymi normami w ramach określonej dziedziny praw
KA7_UO1 wykorzystywać wiedzę prawniczą do analizy i porównywania rozwiązań stosowanych w systemach penitencjarnych różnych państw oraz rozwiązywania problemów z zakresu tej problematyki.
Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:
KA7_KK2 samodzielnego i krytycznego uzupełniania wiedzy dotyczącej systemów penitencjarnych, z uwzględnieniem interdyscyplinarnego charakteru tej problematyki.
Kryteria oceniania
Obecność na konwersatorium jest obowiązkowa. Możliwa jest jedna nieobecność, a każdą kolejną nieobecność należy na bieżąco odrobić na konsultacjach prowadzącego ćwiczenia.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach oraz przygotowanie indywidualnie lub w grupie przekazu na zadany temat, stanowiącej podstawę do dyskusji i analizy problemowej podczas zajęć.
- Użycie przez studenta systemu SI w trakcie przygotowania (odpowiednio eseju, prezentacji) dopuszczalne jest wyłącznie w zakresie i na zasadach wskazanych w Zarządzeniu nr 31 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 11 kwietnia 2025 r. w sprawie wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku. Użycie SI nie zwalnia studenta z odpowiedzialności za poprawność informacji i danych użytych w pracy.
Wykonanie zadań z zajęć zdalnych asynchronicznych jest obowiązkowe - niewykonanie zadania może skutkować obniżeniem oceny z przedmiotu o 0,5 stopnia.
W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.
Literatura
D. van Zyl Smit, S. Snacken, Principles of European Prison Law and Policy: Penology and Human Rights. Oxford: Oxford University Press, 2011.
A. Coyle, A Human Rights Approach to Prison Management: Handbook for Prison Staff, Institute for Criminal Policy Research Birkbeck, University of London 2018.
A. Gerecka-Żołyńska (red.) Kodeks karny wykonawczy. Komentarz, wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2023.
B. Stańdo-Kawecka, Polityka karna i penitencjarna między punitywizmem i menedżeryzmem Wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2020.
P. Stępniak, T. Kalisz, W. Zalewski, Czy i jakie więzienia są potrzebne: rozważania na tle zagadnień współczesności: księga rocznicowa z okazji 25 lat Polskiego Towarzystwa Penitencjarnego, Wyd. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Uniwersytet Gdański, Polskie Towarzystwo Penitencjarne 2016.
J. Śliwowski, Kara pozbawienia wolności we współczesnym świecie. Rozważania penitencjarne i penologiczne, Wydawnictwo Prawnicze, Warszawa 1981.
P. Szczepaniak, Polski system penitencjarny. Ujęcie integralno-kulturowe. Warszawa: Centralny Zarząd Służby Więziennej, 2013.
Standardy i akty międzynarodowe:
-Europejskie Reguły Więzienne, Rekomendacja Komitetu Ministrów Rady Europy CM/Rec(2006)2 z dnia 11 stycznia 2006 r.;
-Wzorcowe reguły minimalne ONZ dotyczące postępowania z więźniami (Reguły Mandeli);
-Reguły ONZ dotyczące postępowania z kobietami pozbawionymi wolności oraz środków alternatywnych wobec kobiet sprawczyń czynów zabronionych (Reguły z Bangkoku) Przyjęte rezolucją Zgromadzenia Ogólnego ONZ nr 65/229 z dnia 21 grudnia 2010 r.;
-Wzorcowe reguły minimalne ONZ dotyczące środków nieizolacyjnych (Reguły z Tokio) Przyjęte rezolucją Zgromadzenia Ogólnego ONZ nr 45/110 z dnia 14 grudnia 1990 r.;
-Protokół fakultatywny do Konwencji w sprawie zakazu stosowania tortur oraz innego okrutnego, nieludzkiego lub poniżającego traktowania albo karania (OPCAT) Przyjęty 18 grudnia 2002 r.;
-Europejska Konwencja o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności, Sporządzona w Rzymie dnia 4 listopada 1950 r.;
-Standardy Europejskiego Komitetu do spraw Zapobiegania Torturom oraz Nieludzkiemu lub Poniżającemu Traktowaniu albo Karaniu (Standardy CPT)
Raporty:
Council of Europe Annual Penal Statistics – SPACE I (2024);
Prisons and Prisoners in Europe 2024: Key Findings of the SPACE I survey
Amnesty International Raport 2024, 2025
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: