Seminarium - Prawo pracy i ubezpieczeń społecznych 370-PS5-5SEMPPS

Profil studiów - ogólnoakademicki
Forma studiów - stacjonarne
Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne
Rok studiów/sem. - rok V/sem. IX i X
Wymagania wstępne - brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 42 godziny seminarium
Metody dydaktyczne - konsultacje
Punkty ECTS - 6
Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach - 42 godziny; przygotowanie do zajęć: 75 godzin; udział w konsultacjach związanych z zajęciami -
33 godzin. Razem: 150 godziny, co odpowiada 6 pkt ECTS
Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godziny, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Profil studiów - ogólnoakademicki
Forma studiów - stacjonarne
Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne
Rok studiów/sem. - rok V/sem. IX i X
Wymagania wstępne - brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 42 godziny seminarium
Metody dydaktyczne - konsultacje
Punkty ECTS - 6
Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach - 42 godziny; przygotowanie do zajęć: 75 godzin; udział w konsultacjach związanych z zajęciami -
33 godzin. Razem: 150 godziny, co odpowiada 6 pkt ECTS
Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godziny, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Profil studiów - ogólnoakademicki
Forma studiów - stacjonarne
Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne
Rok studiów/sem. - rok V/sem. IX i X
Wymagania wstępne - brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 42 godziny seminarium
Metody dydaktyczne - konsultacje
Punkty ECTS - 6
Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach - 42 godziny; przygotowanie do zajęć: 75 godzin; udział w konsultacjach związanych z zajęciami -
33 godzin. Razem: 150 godziny, co odpowiada 6 pkt ECTS
Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godziny, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:
1. J. Boć: Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2003.
2. Pułło: Prace magisterskie i licencjackie. Wskazówki dla studentów, Warszawa 2006.
3. J. Apanowicz: Zarys metodologii prac dyplomowych i magisterskich z organizacji i zarządzania, Gdynia 1997.

Literatura uzupełniająca:
1.J. Mąjchrzak: Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych: poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Poznań 1999.
2. E. Niedzielska: Mały poradnik autora i recenzenta pracy akademickiej, Wrocław 1993.
3. Prace licencjackie i magisterskie, pod red. E. Ruśkowskiego, Siedlce 2002.
4. J. Jura, J. Roszczypała: Metodyka przygotowania prac dyplomowych licencjackich i magisterskich, Warszawa 2000.

Literatura podstawowa:
1. J. Boć: Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2003.
2. Pułło: Prace magisterskie i licencjackie. Wskazówki dla studentów, Warszawa 2006.
3. J. Apanowicz: Zarys metodologii prac dyplomowych i magisterskich z organizacji i zarządzania, Gdynia 1997.

Literatura uzupełniająca:
1.J. Mąjchrzak: Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych: poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Poznań 1999.
2. E. Niedzielska: Mały poradnik autora i recenzenta pracy akademickiej, Wrocław 1993.
3. Prace licencjackie i magisterskie, pod red. E. Ruśkowskiego, Siedlce 2002.
4. J. Jura, J. Roszczypała: Metodyka przygotowania prac dyplomowych licencjackich i magisterskich, Warszawa 2000.

Literatura podstawowa:
1. J. Boć: Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2003.
2. Pułło: Prace magisterskie i licencjackie. Wskazówki dla studentów, Warszawa 2006.
3. J. Apanowicz: Zarys metodologii prac dyplomowych i magisterskich z organizacji i zarządzania, Gdynia 1997.

Literatura uzupełniająca:
1.J. Mąjchrzak: Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych: poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Poznań 1999.
2. E. Niedzielska: Mały poradnik autora i recenzenta pracy akademickiej, Wrocław 1993.
3. Prace licencjackie i magisterskie, pod red. E. Ruśkowskiego, Siedlce 2002.
4. J. Jura, J. Roszczypała: Metodyka przygotowania prac dyplomowych licencjackich i magisterskich, Warszawa 2000.