Historia sił zbrojnych 370-WN1-1AB

Profil studiów – ogólnoakademicki.
Forma studiów – niestacjonarne.
Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy.
Dziedzina: nauki humanistyczne, dyscyplina: historia.
Rok studiów – rok I/sem. II.
Wymagania wstępne – brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 32 godziny wykładu (w tym 10 godzin zdalnych synchronicznych i 6 godz. zdalnych asynchronicznych).
Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, metoda heurystyczna, metoda problemowa, (w ramach wykładu w sali i zdalnie synchronicznie), metoda pokazu (w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych), dyskusja moderowana (w ramach konsultacji)
Punkty ECTS – 6.
Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 32 godz. (w tym 10 godzin zdalnych synchronicznych i 6 godz. zdalnych asynchronicznych), przygotowanie do zajęć i egzaminu 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 72 godz., egzamin 2 godz. Razem: 150 godzin, co odpowiada 6 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 100 godzin, co odpowiada 4,0 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2,0 pkt ECTS.

W cyklu 2024:

WYKŁAD:

1.Armie świata starożytnego (Grecja, Rzym) i ich organizacja.
2, Organizacja, rola i znaczenie sił zbrojnych od upadku Imperium Rzymskiego do końca średniowiecza
3. Nowożytna sztuka wojenna (XVI-XVIII w.) w Europie i Polsce
4. Rozwój formacji wojskowych w XIX w. w Europie Zachodniej i Polsce porozbiorowej
5. Reorganizacja i „mechanizacja” formacji zbrojnych aż do wybuchu pierwszej wojny światowej
6. Siły zbrojne Ententy i państw centralnych podczas I wojny światowej.
7. Siły zbrojne i ich organizacja do wybuchu II wojny światowej, ze szczególnym uwzględnieniem sił zbrojnych II RP.
8. Siły zbrojne państw „osi” oraz aliantów w trakcie wybranych kampanii podczas II wojny światowej.
9. Organizacja, taktyka i znaczenie sił zbrojnych wybranych współczesnych państw (USA, Izrael, Rosja, Francja, Wielka Brytania, Niemcy)
10. Siły zbrojne w okresie PRL
11. Siły zbrojne ONZ i przykłady ich użycia
12. Militarna rola Paktu Północnoatlantyckiego (NATO)
13. Siły zbrojne w III Rzeczpospolitej Polski

W cyklu 2025:

Tematy wykładów:
1.Armie świata starożytnego (Grecja, Rzym) i ich organizacja.
2, Organizacja, rola i znaczenie sił zbrojnych od upadku Imperium Rzymskiego do końca średniowiecza.
3. Nowożytna sztuka wojenna (XVI-XVIII w.) w Europie i Polsce.
4. Rozwój formacji wojskowych w XIX w. w Europie Zachodniej i Polsce porozbiorowej.
5. Reorganizacja i „mechanizacja” formacji zbrojnych aż do wybuchu pierwszej wojny światowej.
6. Siły zbrojne Ententy i państw centralnych podczas I wojny światowej.
7. Siły zbrojne i ich organizacja do wybuchu II wojny światowej, ze szczególnym uwzględnieniem sił zbrojnych II RP.
8. Siły zbrojne państw „osi” oraz aliantów w trakcie wybranych kampanii podczas II wojny światowej.
9. Organizacja, taktyka i znaczenie sił zbrojnych wybranych współczesnych państw (USA, Izrael, Rosja, Francja, Wielka Brytania, Niemcy).
10. Siły zbrojne w okresie PRL.
11. Siły zbrojne ONZ i przykłady ich użycia.
12. Militarna rola Paktu Północnoatlantyckiego (NATO).
13. Siły zbrojne w III Rzeczpospolitej Polski.

W cyklu 2026:

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Tryb prowadzenia przedmiotu

mieszany: w sali i zdalnie

Koordynatorzy przedmiotu

Bartosz Truszkowski

Efekty kształcenia

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:
– w zaawansowanym stopniu zasady, instrumenty i terminologię nauk prawnych, w szczególności w obszarze prawa związanego z bezpieczeństwem (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz funkcjonowania podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa (KA6_WG2).

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:
– wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez właściwy dobór źródeł pranych z zakresu prawa administracyjnego (aktów prawnych, dorobku doktryny i orzecznictwa organów i sądów działających w obszarze bezpieczeństwo) i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji (KA6_UW1),
– samodzielnie planować i realizować własne uczenie się prawa i zagadnień szczegółowych związanych z obszarem bezpieczeństwo przez całe życie (KA6_UU1)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:
– krytycznej oceny prezentowanych zagadnień problemowych dotyczących prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania podmiotów (organów i sądów) realizujących kompetencje z obszaru bezpieczeństwo (KA6_KK1).

Kryteria oceniania

Warunkiem do zaliczenia przedmiotu jest uzyskane pozytywnej oceny z egzaminu pisemnego (w I albo II terminie, zgodnie z harmonogramem sesji egzaminacyjnej).

W przypadku uzyskania maksymalnej liczby punktów za wykonanie ewentualnych zadań e-learningowych ocena końcowa ulega podwyższeniu o pół stopnia.

Użycie przez studenta systemu SI w trakcie przygotowania podlegającej ocenie pracy pisemnej lub ustnej dopuszczalne jest wyłącznie w zakresie i na zasadach wskazanych w Zarządzeniu nr 31 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 11 kwietnia 2025 r. w sprawie wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku. Użycie SI nie zwalnia studenta z odpowiedzialności za poprawność informacji i danych użytych w pracy.

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.

Literatura

Literatura uzupełniająca:
• K. Bauer, Wojsko koronne powstania kościuszkowskiego, Warszawa 1981.
• R.E. Dupuy, T.N. Dupuy, Historia wojskowości. Starożytność – średniowiecze. Zarys encyklopedyczny, Warszawa 1999.
• K. Kościelniak, Zarys sztuki wojennej świata starożytnego, Toruń 2008.
• Militarne aspekty powstania warszawskiego, red. nauk. H. Królikowski, P. Matusak, Siedlce 2006.
• Paczkowski, Pół wieku dziejów Polski, wyd. 5, Warszawa 2005.
• W. Roszkowski, Historia Polski, 1914-2005, Warszawa 2007.
• J. Sikorski, Zarys historii wojskowości powszechnej do końca XIX wieku, Warszawa 1975.
• J. Wimmer, Historia piechoty polskiej do roku 1864, Warszawa 1978.

W cyklu 2024:

Literatura podstawowa:
• G. Parker (red.), Historia sztuki wojennej. Od starożytności do czasów współczesnych, Warszawa 2008.
• M. Kukiel, Zarys historii wojskowości w Polsce, wyd. III, Kraków 1929 (obecnie reprint, Poznań 2006).
Literatura uzupełniająca:
• K. Bauer, Wojsko koronne powstania kościuszkowskiego, Warszawa 1981.
• R.E. Dupuy, T.N. Dupuy, Historia wojskowości. Starożytność – średniowiecze. Zarys encyklopedyczny, Warszawa 1999.
• K. Kościelniak, Zarys sztuki wojennej świata starożytnego, Toruń 2008.
• Militarne aspekty powstania warszawskiego, red. nauk. H. Królikowski, P. Matusak, Siedlce 2006.
• Paczkowski, Pół wieku dziejów Polski, wyd. 5, Warszawa 2005.
• W. Roszkowski, Historia Polski, 1914-2005, Warszawa 2007.
• J. Sikorski, Zarys historii wojskowości powszechnej do końca XIX wieku, Warszawa 1975.
• J. Wimmer, Historia piechoty polskiej do roku 1864, Warszawa 1978.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 370-WN1-1AB w USOSweb