Język angielski cz.II 370-WN1-2LJA
Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Forma studiów: niestacjonarne
Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
Moduł: ogólnouczelniany
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki: dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina językoznawstwo.
Rok studiów/ semestr: rok II/ sem.III, IV.
Wymagania wstępne - Student powinien posiadać wiedzę z zakresu słownictwa i struktur gramatycznych języka obcego umożliwiającą kontynuowanie lektoratu na poziomie B2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego CEFR.
Liczba godzin: 60
Liczba zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 60 godzin lektoratu ( w tym 18 godz. zdalnych synchronicznych i 12 godz. zdalnych asynchronicznych).
Metody dydaktyczne :ćwiczenia, konsultacje, dyskusja moderowana, metoda heurystyczna, metoda problemowa, praca w grupie.
Punkty ECTS: 4
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 60 godzin ( w tym 18 godz. zdalnych synchronicznych i 12 godz. zdalnych asynchronicznych) , przygotowanie do zajęć i egzaminu 25 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 25 godz., egzamin 2 godz. Razem 100 godz., co odpowiada 4 pkt ECTS
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godz. co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz, co odpowiada 1 pkt ECTS.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent:
zna i rozumie: w zaawansowanym stopniu zasady , instrumenty i terminologię nauk prawnych , w szczególności w obszarze prawa związanego z bezpieczeństwem ( materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz funkcjonowania podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa.-KA6_WG2
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent:
- potrafi brać udział w debacie w obszarach tematycznych związanych z bezpieczeństwem i regulowanych przez prawo związane z tym obszarem- przedstawiać i oceniać rożne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich. -KA6_UK2
- potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2
Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego -KA6_UK2
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent:
jest gotów do zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym
rozwiązaniem problemu z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwa ( materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania podmiotów ( organów i sadów) realizujących kompetencje z obszaru bezpieczeństwa -KA6_KK3
Kryteria oceniania
1. Regularna obecność na zajęciach – bez usprawiedliwienia można opuścić 2 zajęcia w semestrze
2. Aktywność na zajęciach.
3. Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć i prac/zadań sprawdzających opanowanie realizowanego materiału,
- przedstawienie prezentacji ustnej na temat związany z kierunkiem studiów i zainteresowaniami studenta oraz przeprowadzenie dyskusji z grupą i lektorem na tematy przedstawione w prezentacji.
4. Zaliczenie na minimum 51% modułów e-learningowych.
5. zaliczenie na minimum 51% pracy nad projektem realizowanym w grupach
PBL(problem based learning)
Część II lektoratu kończy się egzaminem pisemnym i ustnym po IV semestrze.
W przypadku nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach (więcej niż 2) student zobowiązany jest do zaliczenia podczas konsultacji lektora materiału zrealizowanego na opuszczonych zajęciach oraz dodatkowo do ustnego streszczenia artykułu o tematyce kierunkowej (jedna strona formatu A4 za każdą nieusprawiedliwioną nieobecność).
Do uzyskania zaliczenia niezbędna jest obecność na min. 50% zajęć, nie wliczając nieobecności usprawiedliwionych (względy medyczne lub uzasadnione sytuacje losowe), regularne przygotowanie do zajęć, aktywne uczestnictwo w zajęciach, przedstawienie ustnej prezentacji i przeprowadzenie dyskusji z grupą i lektorem na jej temat. .
Literatura
Literatura podstawowa:
Latham - Koenig Ch., Oxenden C., Chomacki K., English File upper - intermediate, OUP, 2020.
Boyle Ch., Chersen I., Campaign, English for Law Enforcement, Macmillan, 2009.
Sandur A.M., English for Safety, Security and Law Enforcement, Oficyna Wydawniczas AFM, Kraków , 2012.
Taylor J., Dooley J., Career Paths, Police, Express Publishing, 2011.
Literatura uzupełniająca:
deChazal E. ,Rogers L., Oxford EAP, Intermediate, OUP, 2015.
Taylor J. ZeterJ., Command and Control Express Publishing, 2011.
Filak M. Radej F., Sytuacje, Preston Publishing, 2019.
McCarthy M., O' Dell F., English Vocabulary in Use, upper-intermediate, CUP, 2017.
Murphy R., English Grammar in Use, CUP, 2019
Vince, M., First Certificate Language Practice,, MacMillan
Brown G.D., Rice S., Professional English in Use, Law, CUP, 2007.
Evans V., Dooley J., Smith D.J., Career Paths: Law, Express Publishing, 2011.
Artykuły z czasopism
The Times, Zoom in on America, itp.
www.un.org( UN News), www.reuters.com ( Reuters), www.apnews.com ( Associated Press News), www.voanews.com ( Voice of America), www.bbc.co.uk ( BBC News), www.polskieradio.pl/395 ( Radio Poland), www.oup.com ( Oxford University Press), www.macmillan.com ( Macmillan).
https://learnenglish.britishcouncil.org/general-english (British Council) ,linguahouse.com, onestepenglish.com, itp.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: