Seminarium - Służby, inspekcje i straże 370-WN1-3SEMGA
Profil studiów - ogólnoakademicki.
Forma studiów - niestacjonarne.
Rodzaj przedmiotu - obligatoryjny.
Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne.
Rok studiów/sem. - rok III/sem. V i VI
Wymagania wstępne - brak.
- Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 32 godzin seminarium (w tym 10 zdalnie
synchronicznie i 6 zdalnie asynchronicznie)
- Metody dydaktyczne - metoda konwersatoryjna, metoda heurystyczna, metoda problemowa (dotyczy zajęć w sali i
zdalnie synchronicznie), metoda pokazu (w ramach zajęcia zdalnych asynchronicznych), dyskusja moderowana (w
ramach konsultacji).
- Bilans nakładu pracy studenta - udział w wykładach 32 godz. (w tym 10 zdalnie synchronicznie i 6 zdalnie
asynchronicznie), przygotowanie do zajęć 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 74 godz. Razem: 150
godzin, co odpowiada 6 pkt ECTS.
- Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
100 godzin, co odpowiada 4,0 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału
nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2,0 pkt ECTS.
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent:
- zna w zaawansowanym stopniu zasady, instrumenty i terminologię nauk prawnych, w szczególności w obszarze prawa związanego z bezpieczeństwem (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz funkcjonowania podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa (KA6_WG2)
-zna podstawowe prawne, etyczne i inne uwarunkowania działalności zawodowej w sektorze związanym z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa (KA6_WK2)
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent:
- potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez właściwy dobór źródeł pranych z zakresu prawa administracyjnego (aktów prawnych, dorobku doktryny i orzecznictwa organów i sądów działających w obszarze bezpieczeństwo) i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji (KA6_UW1)
- komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu prawa regulującego obszar bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) powiązanej z funkcjonowaniem podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa (KA6_UK1)
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent:
- jest gotów do uznawania znaczenia nabytej wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania podmiotów (organów i sadów) realizujących kompetencje z obszaru bezpieczeństwo (KA6_KK2)
- jest gotów do zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania podmiotów (organów i sadów) realizujących kompetencje z obszaru bezpieczeństwo (KA6_KK3)
Kryteria oceniania
Obserwacja ciągła podczas zajęć, ocena aktywności na zajęciach e-learningowych, regularne przedstawianie postępów nad pracą licencjacką, złożenie w wymaganym terminie pracy licencjackiej.
Warunkiem zaliczenia seminarium jest regularna obecność na zajęciach. Dopuszczalna jest nieobecność na dwóch zajęciach - po jednej w każdym semestrze.
Zaliczenie na ocenę w skali od 2 do 5.
Użycie przez studenta systemu SI w trakcie przygotowania (odpowiednio eseju, prezentacji, pracy dyplomowej itp.) dopuszczalne jest wyłącznie w zakresie i na zasadach wskazanych w Zarządzeniu nr 31 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 11 kwietnia 2025 r. w sprawie wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku. Użycie SI nie zwalnia studenta z odpowiedzialności za poprawność informacji i danych użytych w pracy.
Literatura
1. E. Babbie, Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2003.
2. A. Dudziak, A. Żejmo, Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Warszawa 2008.
3. Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001.
4. P. Lech, Podstawowe zasady pisania pracy dyplomowej, Sopot 2010.
5. S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Warszawa 2010.2. A. Pułło, Prace magisterskie i licencjackie. Wskazówki dla studentów, Warszawa 2004.
6. Z. Szkutnik, Metodyka pisania prac dyplomowych, Poznań 2005.
7. J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2005.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: