Proseminarium - Bezpieczeństwo państwa a własność intelektualna i nowe technologie 370-WS1-2PROBT
Profil studiów - ogólnoakademicki
Forma studiów - stacjonarne
Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne
Rok studiów/sem. - rok II/sem. IV
Wymagania wstępne - brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia
zajęć - 30 godz. proseminarium (w tym 14 godz. zdalnie
asynchronicznie).
Metody dydaktyczne - metoda seminaryjna, metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana (również w ramach konsultacji)
Bilans nakładu pracy studenta -udział w zajęciach godz. 30 (z tego
14 godz. zdalnych asynchronicznych), przygotowanie do zajęć i egzaminu
50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 34 godz.
Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS.
|
W cyklu 2024:
Profil studiów - ogólnoakademicki Metody dydaktyczne - metoda seminaryjna, metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana (również w ramach konsultacji) Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach godz. 30 (z tego |
Rodzaj przedmiotu
proseminaria licencjackie
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student zna:
- w zaawansowanym stopniu zasady, instrumenty i terminologię nauk prawnych, w szczególności w obszarze prawa związanego z bezpieczeństwem (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz funkcjonowania
podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa - KA6_WG2,
- podstawowe ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania działalności zawodowej w sektorze związanym z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa - KA6_WK2,
potrafi:
- wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w warunkach nie
w pełni przewidywalnych przez: – właściwy dobór źródeł pranych z zakresu prawa administracyjnego (aktów prawnych, dorobku doktryny i orzecznictwa organów i sądów działających w obszarze bezpieczeństwo) i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych
informacji - KA6_UW1,
- komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu prawa regulującego obszar bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) powiązanej z funkcjonowaniem podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa - KA6_UK1,
jest gotów:
- uznawania znaczenia nabytej wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania podmiotów (organów i sadów) realizujących kompetencje z obszaru
bezpieczeństwo - KA6_KK2
Kryteria oceniania
W celu uzyskania zaliczenia student:
- ma wybrany temat pracy dyplomowej;
- zebrał i przedstawił propozycję wykazu materiału źródłowego w postaci aktów prawnych, orzecznictwa sądowego oraz literatury przedmiotu;
- przedstawił i skonsultował z promotorem propozycję spisu treści pracy i pierwszego rozdziału pracy
Ocena udziału w dyskusjach moderowanych, odpowiedzi na pytania prowadzącego, ocena poszczególnych części pod kątem poprawności języka prawniczego, logiczności prowadzenia wywodu, poprawności formalnej tekstu, struktury i układu pracy, zgodności treści z tytułem pracy.
Zajęcia zdalne - rozwiązania zadań takich jak: analiza orzeczeń, stanowisk doktryny, ćwiczeń dotyczących metodologii pracy, prowadzenie kwerendy weryfikowane są na zajęciach stacjonarnych albo w toku konsultacji
Literatura
R. Zenderowski, Praca magisterska. Jak pisać i obronić? Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2004
S. Urban, W. Ładoński, Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław 2003
K. Wójcik, Piszę pracę magisterską. Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich), Warszawa 2002
J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2001
B. Wierzbicki (red.) Praca magisterska - od irytacji do satysfakcji, Białystok 2001
J. Majchrzak, T. Mendel, Metoda pisania prac magisterskich i dyplomowych, Poznań 1999
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: