Język angielski cz.2 380-DN5-1JANG2
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Nauk o Edukacji UwB
Nazwa kierunku studiów: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Poziom kształcenia: studia jednolite magisterskie
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: niestacjonarne
Kod przedmiotu: 380-DN5-1JANG2
Język przedmiotu: angielski / polski
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
GRUPA ZAJĘĆ B. Przygotowanie merytoryczne nauczycieli przedszkoli i klas I-III szkoły podstawowej, jako przygotowanie do integracji treści nauczania
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki społeczne / pedagogika
Rok studiów: I
Semestr: 2
Wymagania wstępne: Student powinien posiadać wiedzę z zakresu słownictwa i struktur gramatycznych języka angielskiego umożliwiającą podjęcie lektoratu na poziomie B2 według ESKJO.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć:
22 godz. (w tym 7 godzin zajęć w formie e-learningu) – lektorat
Punkty ECTS: 3
Założenia i cele przedmiotu:
Doskonalenie umiejętności rozumienia ze słuchu, mówienia, czytania i pisania w języku obcym. Znajomość kultury państw z danego obszaru językowego. Przygotowanie merytoryczne i praktyczne do nauczania języka obcego (pogłębione kompetencje leksykalne, gramatyczne, fonetyczne i socjokulturowe w komunikowaniu się w języku obcym). Przygotowanie do prowadzenia zajęć w języku obcym na podstawie przedmiotowej literatury z wykorzystaniem rymowanek, piosenek i zabaw dla dzieci w języku obcym. Samodzielne zdobywanie wiedzy i rozwijanie zawodowych umiejętności z wykorzystaniem różnych źródeł w języku obcym.
Metody dydaktyczne:
Zajęcia prowadzone są w formie blended learning: w formie stacjonarnej oraz z wykorzystaniem modułów do realizacji na platformie EduPortal w oparciu o materiały specjalistyczne.
Lektorat prowadzony jest w formie praktycznych ćwiczeń kluczowych sprawności językowych: mówienia, pisania, rozumienia tekstu pisanego i mówionego, reagowania językowego.
Podczas zajęć używane są różnorodne formy przekazu informacji oraz zaangażowana studentów do pracy (multimedia, zadania w formie papierowe i elektronicznej, praca indywidualna, praca w parach lub grupach, burza mózgów, itp.). Wiedza sprawdzana jest w formie testów pisemnych (kartkówki leksykalne i testy umiejętności), zadań praktycznych, krótkich ustnych i pisemnych prac domowych. W razie konieczności część zajęć będzie realizowana w formie zdalnej, zajęcia będą prowadzone w formie synchronicznej na platformie Teams lub asynchronicznej na platformie EduPortal.
Formy i warunki zaliczenia przedmiotu:
zaliczenie na ocenę na koniec II semestru poprzez
- aktywny udział w zajęciach;
- regularne przygotowanie do zajęć
- zdanie na min. 51% testów kontrolnych
- wykonanie ma min. 51% zadań na platformie e-learningowej
Do uzyskania zaliczenia niezbędna jest obecność na min. 50% zajęć, nie wliczając nieobecności usprawiedliwionych (względy medyczne lub uzasadnione sytuacje losowe).
Wskaźniki ilościowe:
Lektorat: 22 h
Czytanie wskazanej literatury: 10 h
Przygotowanie do zajęć: 23 h
Przygotowanie do zaliczenia: 20 h
Bilans nakładu pracy studenta: 75 h
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
W cyklu 2025: obowiązkowe lektoraty | Ogólnie: obowiązkowe lektoraty | W cyklu 2026: obowiązkowe lektoraty |
Tryb prowadzenia przedmiotu
Liczba godzin zajęć zdalnych
Efekty kształcenia
EFEKTY OGÓLNE UCZENIA SIĘ W ZAKRESIE:
- WIEDZY - Absolwent zna i rozumie:
Efekty ogólne:
O.W16. rolę nauczyciela lub wychowawcy w modelowaniu postaw i zachowań dzieci i uczniów;
Efekty szczegółowe:
B.2.W1. podstawowe struktury gramatyczne oraz formy językowe; (sposób weryfikacji: testy cząstkowe, semestralne);
- UMIEJĘTNOŚCI – Absolwent potrafi:
Efekty ogólne:
O.U6. identyfikować i rozbudzać zainteresowania dzieci i uczniów oraz odpowiednio dostosowywać sposoby i treści kształcenia;
Efekty szczegółowe:
B.2.U2. posługiwać się sprawnościami w zakresie rozumienia ze słuchu, mówienia, czytania i pisania; (sposób weryfikacji: testy cząstkowe, semestralne, aktywność podczas zajęć);
B.2.U3. samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje zawodowe umiejętności, korzystając z różnych źródeł w języku angielskim; (sposób weryfikacji: bezpośrednia obserwacja Studenta w trakcie wykonywanych działań);
- KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH – Absolwent jest gotów do:
Efekty ogólne:
O.K1. posługiwania się uniwersalnymi zasadami i normami etycznymi w działalności zawodowej, kierując się szacunkiem dla każdego człowieka;
Efekty szczegółowe:
B.2.K1. autorefleksji nad posiadanymi kompetencjami, podejmowania kształcenia i pracy w celu rozwoju umiejętności językowych; (sposób weryfikacji: wypowiedź ustna)
Kryteria oceniania
Zaliczenie na ocenę na koniec I semestru poprzez:
- zdanie na min. 51% testów kontrolnych
- zaliczenie na min. 51% modułów e-learningowych na platformie e-learningowej
- aktywny udział i regularne przygotowanie do zajęć
Skala ocen:
91-100% 5,0
81-90% 4,5
71-80% 4,0
61-70% 3,5
51-60% 3,0
Obecność na zajęciach (dopuszczalna jest 1 nieusprawiedliwiona nieobecność w semestrze). W przypadku dodatkowych nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach student zobowiązany jest do zaliczenia podczas konsultacji wykładowcy wszelkich zaległych prac i testów oraz dodatkowo do ustnego streszczenia artykułu o tematyce kierunkowej (jedna strona formatu A4, ok. 500 słów za każdą nieusprawiedliwioną nieobecność). Odrabianie nieobecności powinno nastąpić w terminie do 1 miesiąca od chwili ustania przyczyny nieobecności na zajęciach.
Literatura
Career Paths: Kindergarten Teacher, V.Evans, J.Dooley, R.Minor, Express Publishing, 2018
English File Upper-Intermediate (4th Edition), C.Oxenden, C.Latham-Koenig, Oxford University Press, 2020
Destination B2; M.Mann, S.Taylore-Knowles; Macmillan; 2006
www.linguahouse.com
eslbrains.com
test-english.com
www.onestopenglish.com
app.fluentize.com
quizlet.com
instaling.pl
www.ted.com
https://ed.ted.com/
https://www.telc.net/en/language-examinations/certificate-exams/english/
www.bbc.co.uk/learningenglish
learnenglish.britishcouncil.org
ellii.com
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: