Psychologia społeczna i wychowawcza 380-ON1-2GJG
Profil ogólnoakademicki
Poziom studiów: studia pierwszego stopnia
Forma studiów: niestacjonarne
Przedmiot obowiązkowy, grupa przedmiotów kierunkowych
Dziedzina: Nauki społeczne, pedagogika
Kierunek studiów: Pedagogika opiekuńczo - wychowawcza
Rok studiów II/sem.I
Liczba godz.: 24 godz. wykładów
Wymagania wstępne: brak
Punkty ECTS - 5
Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja grupowa. ćwiczenia w podgrupach, prezentacja, studium przypadku, mini wykład.
Bilans nakładu pracy studenta:
Udział w wykładach – 24 godz.
Przygotowanie do zajęć – 30 godz.
Udział w konsultacjach – 38 godz.
Udział w egzaminie - 2 godz.
Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu – 35 godz.
Razem 120 godzin, co odpowiada 5 punktotm ECTS.
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 64h co odpowiada 2,5 ECTS; niewymagającymi bezpośredniego kontaktu z nauczycielem: 65h -co odpowiada 2,5 punktom ECTS.
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: | W cyklu 2023: |
Efekty kształcenia
Wiedza:
KP6_WG5 – ma wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia zarówno w aspekcie psychologicznym oraz społecznym
KP6_WG6 - ma wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach, sposobach i kanałach komunikowania się (w tym z wykorzystaniem nowoczesnych technologii) oraz o czynnikach wpływających na efektywność komunikacji
KP6_WK8 - ma wiedzę o uczestnikach działalności edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej i pomocowej
Umiejętności:
KP6_UK3 - posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii z zakresu psychologii społecznej i wychowawczej, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów
Kompetencje
KP6_KO4 - odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i
wykonuje działania pedagogiczne z uwzględnieniem mechanizmów społecznych oddziałujących na proces wychowawczy
Kryteria oceniania
Zaliczenie (pisemne)
Egzamin (pisemny)
Literatura
Literatura obowiązkowa:
Aronson E. (2004). Człowiek istota społeczna, Warszawa: PWN, Rozdziały: Poznanie społeczne, Konformizm, Psychologia społeczna jako nauka
Aronson. E. Wilson T. Akert. R. (Red.). (1997). Psychologia społeczna. Serce i umysł. Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka, r.4,5, 7, 12,13
Hock Roger R. (2005). 40 prac badawczych, które zmieniły oblicze psychologii. Gdańsk: GWP, R. 10 : Potęga konformizmu (349-355) Posłuszni do końca (365-375)
Kowalik S. (Red.) (2011). Psychologia ucznia i nauczyciela, Warszawa: PWN, r. 6,7
Rutkowska M. Wzorce gotowości do agresji u młodzieży przystosowanej i niedostosowanej społecznie. Psychologia Wychowawcza, Nr 6/2014, 25-36
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: