Prawodawstwo opiekuńcze 380-ON1-2POP
Profil studiów: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: Obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
Rok studiów/semestr: II rok studiów/4 semestr
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 16 godzin (w tym 6 godzin e-learningu)
Metody dydaktyczne: Wykład, zajęcia e-learningowe.
Punkty ECTS: 2
Nakład pracy studenta związany z zajęciami: udział w zajęciach - 10 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia - 25 godz., liczba godzin konsultacji - 15 godz. Razem 50 godz. - 2 pkt ECTS
Wskaźniki ilościowe:
liczba godzin, wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela - 25 godz., niewymagających bezpośredniego udziału nauczyciela - 25 godz., co daje razem 50 godz. (2 punkty ECTS).
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: | W cyklu 2023: |
Efekty kształcenia
KP6_WK3, KP6_WK7, KP6_UW1, KP6_KK1, KP6_KO3
Wiedza:
KP6_WK3 - Student ma ma uporządkowaną wiedzę o różnych środowiskach wychowawczych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących
KP6_WK7 - Student ma wiedzę o strukturze i funkcjach systemu edukacji; celach, podstawach prawnych, organizacji i funkcjonowaniu różnych instytucji
edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, terapeutycznych, kulturalnych i pomocowych
Umiejętności:
KP6_UW1- Student potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności pedagogicznej
Kompetencje społeczne:
KP6_KK1 - Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia
KP6_KO3 - Student jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach,
organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i nie będącymi specjalistami w danej dziedzinie
Kryteria oceniania
Metody dydaktyczne: wykład problemowy, z wykorzystaniem multimediów
e-learning
Formy zaliczenia przedmiotu: pisemne lub odpowiedź ustna
Zaliczenie w formie pisemnej (51% punktów uzyskanych przez studenta z zaliczenia jest niezbędne do uzyskania przez niego oceny pozytywnej z przedmiotu).
W razie zmiany sytuacji epidemiologicznej zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia on line.
Literatura
Literatura podstawowa:
Czarnomorski M., Kaliszczak M., Kusztal J., Marzec D., Elementy prawa dla pedagogów, Kraków-Częstochowa 2003.
Smyczyński T., Andrzejewski M., Prawo rodzinne i opiekuńcze, Warszawa 2024.
Ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 r. – Kodeks cywilny (Dz.U. 1964 nr 16 poz. 93 z późn. zm.).
Ustawa z dnia 25 lutego 1964 r. – Kodeks rodzinny i opiekuńczy (Dz.U. 1964 nr 9 poz. 59 z późn. zm.).
Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz.U. 2011 nr 149 poz. 887).
Literatura uzupełniająca:
Jarosz E., Ochrona dzieci przed krzywdzeniem. Perspektywa globalna i lokalna, Katowice 2009.
Kasprzyk P., Wiśniewski P., Prawo rodzinne w dobie przemian, Lublin 2009.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: