Socjologia ogólna 380-OS1-1GJF

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: Grupa zajęć_2 - MODUŁ PODSTAWOWY
Dziedzina i dyscyplina nauki: dziedzina nauk społecznych, dyscyplina: socjologia
Rok studiów/semestr: I rok I°
Wymagania wstępne: podstawowe wiadomości z zakresu wiedzy o społeczeństwie
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykładów i 15 godzin ćwiczeń
Metody dydaktyczne: konsultacje, projekty, wykłady
Punkty ETCS: 4 punkty
Bilans nakładu pracy studenta:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Udział w wykładach – 30 godzin
Udział w ćwiczeniach – 15 godzin
Konsultacje z nauczycielem akademickim – 15 godzin
Razem: 60 godzin
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie do zajęć – 30 godzin
Przygotowanie do zaliczenia – 15 godzin
Przygotowanie do egzaminu - 15 godzin
Razem: 60 godzin
Łącznie: 120 godzin
Wskaźniki ilościowe:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 60 godzin - 2 punkty ETCS
o charakterze praktycznym: 60 godzin - 2 punkty ETCS

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (zajęcia z modułu podstawowego)
Dziedzina i dyscyplina nauki: dziedzina nauk społecznych, dyscyplina: socjologia
Rok studiów/semestr: I rok I°
Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykładów i 15 godzin ćwiczeń
Metody dydaktyczne: konsultacje, projekty, wykłady
Punkty ETCS: 4 punkty
Bilans nakładu pracy studenta:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Udział w wykładach – 30 godzin
Udział w ćwiczeniach – 15 godzin
Konsultacje z nauczycielem akademickim – 15 godzin
Razem: 60 godzin

Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie do zajęć – 15 godzin
Przygotowanie do zaliczenia – 15 godzin
Przygotowanie do egzaminu - 30 godzin
Razem: 60 godzin
Łącznie: 120 godzin = 4 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 60 godzin - 2 punkty ETCS
o charakterze praktycznym: 60 godzin - 2 punkty ETCS

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (zajęcia z modułu podstawowego)
Dziedzina i dyscyplina nauki: dziedzina nauk społecznych, dyscyplina: socjologia
Rok studiów/semestr: I rok I°
Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykładów i 15 godzin ćwiczeń
Metody dydaktyczne: konsultacje, projekty, wykłady
Punkty ETCS: 4 punkty
Bilans nakładu pracy studenta:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Udział w wykładach – 30 godzin
Udział w ćwiczeniach – 15 godzin
Konsultacje z nauczycielem akademickim – 15 godzin
Razem: 60 godzin

Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie do zajęć – 15 godzin
Przygotowanie do zaliczenia – 15 godzin
Przygotowanie do egzaminu - 30 godzin
Razem: 60 godzin
Łącznie: 120 godzin = 4 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 60 godzin - 2 punkty ETCS
o charakterze praktycznym: 60 godzin - 2 punkty ETCS

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (zajęcia z modułu podstawowego)
Dziedzina i dyscyplina nauki: dziedzina nauk społecznych, dyscyplina: socjologia
Rok studiów/semestr: I rok I°
Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykładów i 15 godzin ćwiczeń
Metody dydaktyczne: konsultacje, projekty, wykłady
Punkty ETCS: 4 punkty
Bilans nakładu pracy studenta:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Udział w wykładach – 30 godzin
Udział w ćwiczeniach – 15 godzin
Konsultacje z nauczycielem akademickim – 15 godzin
Razem: 60 godzin

Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie do zajęć – 15 godzin
Przygotowanie do zaliczenia – 15 godzin
Przygotowanie do egzaminu - 30 godzin
Razem: 60 godzin
Łącznie: 120 godzin = 4 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 60 godzin - 2 punkty ETCS
o charakterze praktycznym: 60 godzin - 2 punkty ETCS

1. J. Turner, Socjologia. Podstawowe pojęcia i ich zastosowanie, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1994.
2. N. Goodman, Wstęp do socjologii, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1997.
2. N. Goodman, Wstęp do socjologii, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1997.
3. Z. Ziembiński, Elementy socjologii, Poznań: Wydawnictwo: Ars Boni et Aequi 1994
4. P. Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków: Wydawnictwo ZNAK 2012
5. B. Szacka, Wprowadzenie do socjologii, Warszawa: Oficyna Naukowa 2003
6. F. Znaniecki, Socjologia wychowania, Warszawa 2001
7. E. Lisowska, Równouprawnienie kobiet i mężczyzn w społeczeństwie, Szkoła Główna Handlowa, Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2008.
8. C. M. Renzetti, D. Curran, Kobiety, mężczyźni i społeczeństwo, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005
9. A. Giddens, Socjologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007
10. G. Marshall (red.), Oxfordzki Słownik socjologii i nauk społecznych, Warszawa 2006.
11. Z. Bauman, Socjologia, Poznań 1996
12. E. Aronson, Człowiek istota społeczna, Warszawa, 2000

1. J. Turner, Socjologia. Podstawowe pojęcia i ich zastosowanie, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1994.
2. N. Goodman, Wstęp do socjologii, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1997.
2. N. Goodman, Wstęp do socjologii, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1997.
3. Z. Ziembiński, Elementy socjologii, Poznań: Wydawnictwo: Ars Boni et Aequi 1994
4. P. Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków: Wydawnictwo ZNAK 2012
5. B. Szacka, Wprowadzenie do socjologii, Warszawa: Oficyna Naukowa 2003
6. F. Znaniecki, Socjologia wychowania, Warszawa 2001
7. E. Lisowska, Równouprawnienie kobiet i mężczyzn w społeczeństwie, Szkoła Główna Handlowa, Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2008.
8. C. M. Renzetti, D. Curran, Kobiety, mężczyźni i społeczeństwo, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005
9. A. Giddens, Socjologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007
10. G. Marshall (red.), Oxfordzki Słownik socjologii i nauk społecznych, Warszawa 2006.
11. Z. Bauman, Socjologia, Poznań 1996
12. E. Aronson, Człowiek istota społeczna, Warszawa, 2000

1. J. Turner, Socjologia. Podstawowe pojęcia i ich zastosowanie, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1994.
2. N. Goodman, Wstęp do socjologii, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1997.
2. N. Goodman, Wstęp do socjologii, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1997.
3. Z. Ziembiński, Elementy socjologii, Poznań: Wydawnictwo: Ars Boni et Aequi 1994
4. P. Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków: Wydawnictwo ZNAK 2012
5. B. Szacka, Wprowadzenie do socjologii, Warszawa: Oficyna Naukowa 2003
6. F. Znaniecki, Socjologia wychowania, Warszawa 2001
7. E. Lisowska, Równouprawnienie kobiet i mężczyzn w społeczeństwie, Szkoła Główna Handlowa, Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2008.
8. C. M. Renzetti, D. Curran, Kobiety, mężczyźni i społeczeństwo, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005
9. A. Giddens, Socjologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007
10. G. Marshall (red.), Oxfordzki Słownik socjologii i nauk społecznych, Warszawa 2006.
11. Z. Bauman, Socjologia, Poznań 1996
12. E. Aronson, Człowiek istota społeczna, Warszawa, 2000

1. J. Turner, Socjologia. Podstawowe pojęcia i ich zastosowanie, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1994.
2. N. Goodman, Wstęp do socjologii, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1997.
2. N. Goodman, Wstęp do socjologii, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka 1997.
3. Z. Ziembiński, Elementy socjologii, Poznań: Wydawnictwo: Ars Boni et Aequi 1994
4. P. Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków: Wydawnictwo ZNAK 2012
5. B. Szacka, Wprowadzenie do socjologii, Warszawa: Oficyna Naukowa 2003
6. F. Znaniecki, Socjologia wychowania, Warszawa 2001
7. E. Lisowska, Równouprawnienie kobiet i mężczyzn w społeczeństwie, Szkoła Główna Handlowa, Oficyna Wydawnicza, Warszawa 2008.
8. C. M. Renzetti, D. Curran, Kobiety, mężczyźni i społeczeństwo, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005
9. A. Giddens, Socjologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007
10. G. Marshall (red.), Oxfordzki Słownik socjologii i nauk społecznych, Warszawa 2006.
11. Z. Bauman, Socjologia, Poznań 1996
12. E. Aronson, Człowiek istota społeczna, Warszawa, 2000

Dopuszcza się możliwość prowadzenia zajęć, zaliczenia i odbywania konsultacji w formie online.

Dopuszcza się możliwość prowadzenia zajęć, zaliczenia i odbywania konsultacji w formie online.

Dopuszcza się możliwość prowadzenia zajęć, zaliczenia i odbywania konsultacji w formie online.

Dopuszcza się możliwość prowadzenia zajęć, zaliczenia i odbywania konsultacji w formie online.