Podstawy filozofii i etyki 380-OS1-1GUE
Profil kształcenia: ogólnoakademicki;
poziom kształcenia: pierwszy stopień;
moduł kształcenia: moduł ogólnouczelniany;
forma studiów: stacjonarne;
rok 1, semestr 2;
brak wymagań wstępnych
Liczba godzin zajęć dydaktycznych – 20 godz. ćwiczeń
Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja, rozmowa, pogadanka, pokaz.
Punkty ECTS – 2 p.
Udział w zajęciach –20 godz.
Konsultacje – 5 godz.
Przygotowanie do zajęć - 15 godz.
Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu - 10 godz.
Razem: 50 godz. (2 p. ECTS)
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: - 25 godz. - 1 p. ECTS
niewymagającymi bezpośredniego kontaktu z nauczycielem: - 25 godz. - 1 p. ECTS.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA: absolwent definiuje i rozumie:
- KP6_WG4 - wybrane koncepcje człowieka, które obejmują aspekty filozoficzne, psychologiczne i społeczne, stanowiące teoretyczne podstawy działalności pedagogicznej.
- KP6_WK12 - określa zasady i normy etyczne, w tym te dotyczące własności intelektualnej.
UMIEJĘTNOŚCI:
- KP6_UO2 - Absolwent stosuje zasady i normy etyczne w swojej działalności, poddaje analizie oraz rozróżnia dylematy etyczne (w tym te związane z wykorzystaniem wytworów intelektualnych); analizuje, porównuje cechy konkretnych działań pedagogicznych i badawczych oraz przewiduje ich skutki.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
- KP6_KO2 - Absolwent poddaje dyskusji znaczenie profesjonalnego i etycznego zachowania, a także wartościuje zasady etyki zawodowej, przygotowując program działań zgodnych z tymi zasadami.
Kryteria oceniania
zaliczenie ćwiczeń pisemne na ocenę
Literatura
Literatura podstawowa:
Ajdukiewicz K., Zagadnienia i kierunki filozofii, Warszawa 1983
Bocheński J. M., Ku filozoficznemu myśleniu: wprowadzenie do podstawowych pojęć filozoficznych, Warszawa 1986
Człowiekiem się rodzę, osobą się staję, Wrocław 1998
Galarowicz J., Na ścieżkach prawdy: wprowadzenie do filozofii, Kraków 1992
Grygiel S., Kimże jest człowiek?: szkice z filozofii osoby, Kielce 1995
Jaroszyński P., Metafizyka i sztuka, Warszawa 1996
Kowalczyk S., Filozofia kultury, Lublin 1996
Krąpiec M., A., Wprowadzenie do filozofii, Lublin 1992
Pilikowski J., Podróż w świat etyki, Kraków 2010
Płużeński T., Poszukiwania: szkice z filozofii człowieka, Warszawa 1988
Podstawy filozofii dla uczniów i studentów, red. Krzysztof Wieczorek, Chorzów 2018
Singer P. (red.), Przewodnik po etyce, Warszawa 2000
Skolimowski H., Medytacje o prawdziwych wartościach człowieka, który poszukuje sensu życia, Wrocław 1991
Szahaj A., Jakubowski N. M., Filozofia polityki, Warszawa 2005
Ślipko T., Zarys etyki ogólnej, Kraków 2009
Ślipko T., Zarys etyki szczegółowej, t. I, t. II, Kraków 2005
Tatarkiewicz W., Historia filozofii t. 1, t. 2, t. 3
Vardy P., Grosch P., Etyka. Poglądy i problemy, Poznań 1995
Vossenkuhl W., Możliwość dobra. Etyka w XXI wieku, Kraków 2012
Warburton N., Krótka historia filozofii, Warszawa 2016
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: