Teoretyczne podstawy pracy opiekuńczo-wychowawczej 380-OS1-2TPO
Analiza naukowych podstaw dla zjawiska opieki w wychowaniu i działań opiekuńczo - wychowawczych. perspektywa psychologiczna, filozoficzna, socjologiczna, polityczna.
Analiza dynamiki przemian społeczno - kulturowego standardu opieki w Polsce - przyczyny i wskaźniki opisujące dynamikę zmian. Opieka wychowująca - sensowność i efektywność wychowawcza.
Analizy specyfiki działań opiekuńczych w różnorodnych układach relacji wychowawczych.
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
KA6_WG7 ma elementarną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i
instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi
relacjach
KA6_WK7 ma podstawową wiedzę o strukturze i funkcjach systemu edukacji;
celach, podstawach prawnych, organizacji i funkcjonowaniu różnych
instytucji edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych,
terapeutycznych, kulturalnych i pomocowych
KA6_UW2 potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu
pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i
interpretowania problemów edukacyjnych, wychowawczych,
opiekuńczych, kulturalnych i pomocowych a także motywów i
wzorów ludzkich zachowań
KA6_UK3 potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu
pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i
interpretowania problemów edukacyjnych, wychowawczych,
opiekuńczych, kulturalnych i pomocowych a także motywów i
wzorów ludzkich zachowań
KA6_KK2 docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla utrzymania i rozwoju
prawidłowych więzi w środowiskach społecznych i odnosi zdobytą
wiedzę do projektowania działań zawodowych
Kryteria oceniania
wykład - dyskusja - prezentacja. Ocenianie ciagłe w czasie wykładu poprzez aktywny udział w dyskusji; ocena prezentacji zadanego problemu.
Literatura
• Pedagogika opiekuńcza. Przeszłość – teraźniejszość – przyszłość. Red. E. Jundziłł i R. Pawłowska Gdańsk 2008
• Badora S., Z zagadnień pedagogiki opiekuńczej. Tarnobrzeg 2006
• Kelm A., Węzłowe problemy pedagogiki opiekuńczej. Warszawa 2000
|
W cyklu 2022:
Pedagogika opiekuńcza. Przeszłość – teraźniejszość – przyszłość. Red. E. Jundziłł i R. Pawłowska Gdańsk 2008 |
W cyklu 2023:
Pedagogika opiekuńcza. Przeszłość – teraźniejszość – przyszłość. Red. E. Jundziłł i R. Pawłowska Gdańsk 2008 |
W cyklu 2024:
Pedagogika opiekuńcza. Przeszłość – teraźniejszość – przyszłość. Red. E. Jundziłł i R. Pawłowska Gdańsk 2008 |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: