Psychologia kliniczna 380-OS2-1PKL
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: kierunkowy, obowiązkowy
Dziedzina: nauki społeczne, dyscyplina: pedagogika
Rok studiów/semestr: 1 rok 2st., semestr zimowy
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 godzin wykładu / 15 godzin ćwiczeń
Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja, rozmowa, pogadanka, pokaz, analiza studium przypadku, dyskusja na podstawie przeczytanej literatury, burza mózgów, praca z tekstem, zadania tematyczne
Punkty ECTS: 4
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w zajęciach: 30 godz.
- udział w konsultacjach: 8 godz.
- przygotowanie do zajęć: 20 godz.
- przygotowanie opisu wybranego zaburzenia lub trudności rozwojowej: 10 godz.
- przygotowanie do zaliczenia i egzaminu: 33 godz.
- egzamin: 2 godz.
Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 ECTS
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 40 godz. – 2 ECTS; niewymagającymi bezpośredniego kontaktu z nauczycielem: 63 godz. – 2.5 ECTS
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: | W cyklu 2023: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Student:
KP7_WG6 potrafi posługiwać się pogłębioną wiedzą z zakresu biopsychospołecznych podstaw rozwoju człowieka zarówno w aspekcie normatywnym, jak i psychopatologicznym
KP7_WK4 wykazuje się pogłębioną i rozszerzoną wiedzą na temat podstaw rozwoju psychicznego i jego zakłóceń; rozumie istotę zdrowia psychicznego oraz potrafi wskazać formy jego zaburzeń
KP7_UO2 ma pogłębione umiejętności obserwowania, analizowania i oceniania wybranych aspektów zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz osób dorosłych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań
KP7_UO3 potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi w zakresie psychologii klinicznej w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych w zakresie zdrowia psychicznego
KP7_KO1 prezentuje postawę przekonania o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej w pracy ze wszystkimi osobami, w tym z osobami z zaburzeniami psychicznymi oraz postawę poszukiwania optymalnych i profesjonalnych działań pedagogicznych, a także postawę otwartości na korygowanie nieprawidłowych oddziaływań pedagogicznych
Kryteria oceniania
zaliczenie ćwiczeń na ocenę - pisemne
zaliczenie z wykładów na ocenę - egzamin pisemny
Literatura
Literatura podstawowa:
Cierpiałkowska, L., Sęk, H. (2020). Psychologia kliniczna. Wydawnictwo Naukowe PWN.
Grzegorzewska, I., Cierpiałkowska, L., & Borkowska, A. (2020). Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży. Wydawnictwo Naukowe PWN.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: