Współczesne problemy opieki i wychowania 380-OS2-2XADG
Nieustannie przeobrażający się świat niesie za sobą konsekwencje w postaci narastających i coraz to nowych problemów dotykających wszystkie sfery funkcjonowania człowieka - a zwłaszcza te, które pełnią przewodnią rolę w jego rozwoju -sferę opieki i wychowania. Dlatego tak istotna jest znajomość owych problemów(zaczynając od tych występujących w środowisku lokalnym,poprzez dylematy w kraju i na świecie) ,nieustanne poszerzanie wiedzy oraz zdobywanie kompetencji, dzięki którym jednostka ma możliwość przeciwdziałania im. Stąd też w ramach wykładów i zajęć konwersatoryjnych poruszane będą zagadnienia związane z problemami: społeczeństwa obywatelskiego, zachowań społecznych, aktywizacji, zapobieganiu zjawiskom marginalizacji i wykluczenia, specjalnym potrzebom społecznym grup odmiennych kulturowo
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: kierunkowy, obowiązkowy
Dziedzina: nauki społeczne, dyscyplina: pedagogika
Rok studiów/semestr: II r II stp , sem: 3
15 . godzin wykładu
15 godzin ćwiczeń
konsultacje- 30 godzin
razem = 60
Punkty ECTS: 5
Bilans nakładu pracy studenta: (z harmonogramu studiów)
- udział w zajęciach: 30… godz.
- udział w konsultacjach: 30 godz.,
- przygotowanie do zajęć- 20 godz
- przygotowanie do zaliczenia: 20 godz.
- przygotowanie do egzamin: 20 godz.
Razem: 120 godzin= 5 punktów ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 60 godz. - 2,5 ECTS niewymagającymi bezpośredniego kontaktu z nauczycielem: ….60 godz. - 2,5…. ECTS
|
W cyklu 2024:
Nieustannie przeobrażający się świat niesie za sobą konsekwencje w postaci narastających i coraz to nowych problemów dotykających wszystkie sfery funkcjonowania człowieka - a zwłaszcza te, które pełnią przewodnią rolę w jego rozwoju -sferę opieki i wychowania. Dlatego tak istotna jest znajomość owych problemów(zaczynając od tych występujących w środowisku lokalnym,poprzez dylematy w kraju i na świecie) ,nieustanne poszerzanie wiedzy oraz zdobywanie kompetencji, dzięki którym jednostka ma możliwość przeciwdziałania im. Stąd też w ramach wykładów i zajęć konwersatoryjnych poruszane będą zagadnienia związane z problemami: społeczeństwa obywatelskiego, zachowań społecznych, aktywizacji, zapobieganiu zjawiskom marginalizacji i wykluczenia, specjalnym potrzebom społecznym grup odmiennych kulturowo |
W cyklu 2025:
Nieustannie przeobrażający się świat niesie za sobą konsekwencje w postaci narastających i coraz to nowych problemów dotykających wszystkie sfery funkcjonowania człowieka - a zwłaszcza te, które pełnią przewodnią rolę w jego rozwoju -sferę opieki i wychowania. Dlatego tak istotna jest znajomość owych problemów(zaczynając od tych występujących w środowisku lokalnym,poprzez dylematy w kraju i na świecie) ,nieustanne poszerzanie wiedzy oraz zdobywanie kompetencji, dzięki którym jednostka ma możliwość przeciwdziałania im. Stąd też w ramach wykładów i zajęć konwersatoryjnych poruszane będą zagadnienia związane z problemami: społeczeństwa obywatelskiego, zachowań społecznych, aktywizacji, zapobieganiu zjawiskom marginalizacji i wykluczenia, specjalnym potrzebom społecznym grup odmiennych kulturowo |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
KP7_WK3,
ma uporządkowaną wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu
instytucji edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych,
pomocowych i terapeutycznych, pogłębioną w wybranych zakresach
KP7_UW1,
posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania i
przetwarzania informacji (z wykorzystaniem nowoczesnych technologii)
na temat zjawisk społecznych rozmaitej natury, przy użyciu różnych
źródeł oraz interpretowania ich z punktu widzenia problemów
opiekuńczo-wychowawczych oraz edukacyjnych
KP7_UO4,
potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów
pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz
przewidywać skutki planowanych działań w określonych obszarach
praktycznych
KP7_KK2
jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych i osobistych;
wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w
podejmowaniu indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych
w zakresie pedagogiki; angażuje się we współpracę
Kryteria oceniania
wykład i ćwiczenie, egzamin, zaliczenie na ocenę
Literatura
|
W cyklu 2024:
Badora S., Czeredrecka B., Marzec D., Rodzina i formy jej wspomagania. Kraków 2001 |
W cyklu 2025:
Badora S., Czeredrecka B., Marzec D., Rodzina i formy jej wspomagania. Kraków 2001 |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: