Warsztaty twórczej resocjalizacji - muzyka 380-RS1-3JGWM

KP6_WG3, KP6_WK4, KP6_WK8, KP6_WK11, KP6_UK2, KP6_UK3, KP6_KO4

Student

a) w zakresie wiedzy:

- ma uporządkowaną wiedzę na temat wychowania i kształcenia, jego

społeczno-kulturowych podstaw (KP6_WG3)

- zna najważniejsze tradycyjne i współczesne nurty, systemy i techniki

resocjalizacji, z uwzględnieniem muzyki (KP6_WK4)

-ma wiedzę wspomaganą technikami muzykoterapii o uczestnikach, działalności edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, resocjalizacyjnej, kulturalnej i pomocowej (KP6_WK8)

- ma wiedzę na temat projektowania ścieżki własnego rozwoju z uwzględnieniem elementów edukacji muzycznej (KP6_WK11)

b) w zakresie umiejętności:

-ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej,

potrafi używać języka specjalistycznego (również z zakresu podstaw muzyki) i porozumiewać się w sposób

precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik

komunikacyjnych (KP6_UK2)

- posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i

sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych

perspektyw teoretycznych i praktycznych twórczej resocjalizacji przez muzykę (KP6_UK3)

c) w zakresie kompetencji społecznych:

- odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i

wykonuje działania pedagogiczne w zakresie twórczej resocjalizacji w obszarze muzyki (KP6_KO4)

zaliczenie ustne/pisemne

M. Konopczyński, Twórcza resocjalizacja. Wybrane metody pomocy dzieciom i młodzieży, 1996
W, Strzelecki, Rock w muzykoterapii, 2012.
G. Poraj, Rola muzykoterapii w profilaktyce i terapii dzieci przejawiających zachowania agresywne,2012.
D. Gulińska-Grzeluszka, Muzykoterapia dzieci agresywnych , 2009.
S. Shinischi, Karmieni miłością. Podstawy kształcenia talentu, 2003.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 380-RS1-3JGWM w USOSweb