Dewiacje i patologie społeczne 380-RS1-3XJIZ
Profila studiów - ogólnoakademicki.
Studia dzienne/stacjonarne
Semestr V
Punkty ECTS: 4
Bilans nakładu pracy studenta:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Udział w wykładach 15 godz.
Udział w ćwiczeniach 30 godz.
Udział w konsultacjach 10 godz.
RAZEM 55 godzin
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie do zajęć: 15 godz.
Przygotowanie do kolokwium 20 godz.
Przygotowanie tematu i jego prezentacja: 10 godz.
RAZEM 45 godzin
Godziny kontaktowe + samodzielna praca studenta OGÓŁEM: 100 godzin
100 godzin : 25 godzin = 4.00 ECTS
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Student ma wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi
prawidłowościach, sposobów i kanałów komunikowania się (w tym z
wykorzystaniem nowoczesnych technologii). Ma uporządkowaną wiedzę o różnych środowiskach wychowawczych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących. Potrafi posługiwać się ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i
prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań
praktycznych w zakresie profilaktyki, resocjalizacji i readaptacji
społecznej, pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i
wyznaczać zadania, ma elementarne umiejętności organizacyjne
pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i
podejmowaniem działań profesjonalnych
Kryteria oceniania
Zajęcia prowadzone będą metodą wykładu, analizy literatury dotyczącej przedmiotu.
Przedmiot kończy się egzaminem.
Podstawą uzyskania zaliczenia z egzaminu jest otrzymanie łącznie co najmniej 51% ogólnej sumy punktów z odpowiedzi na pytania egzaminacyjne. Sumę uzyskanych przez słuchacza punktów przelicza się na oceny następująco:
% punktów 0-50% 51% 61% 71% 81% 91%
Ocena 2,0 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0
Poprawa dla słuchaczy, którzy nie uzyskali łącznie co najmniej 51% - zaliczenie obejmujące treści przedmiotu. Słuchacz losuje trzy zagadnienia. Omówienie każdego z tych zagadnień oceniane jest przy zastosowaniu skali ocen: 2; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0. Ocenę końcową stanowi średnia trzech ocen.
Literatura
Pospiszyl I. (red.), Patologie społeczne, 2008
Kozak S., Patologie wśród dzieci i młodzieży. Leczenie i profilaktyka, 2007
Dymek M. (red), Zjawisko patologii społecznej wśród młodzieży, Radom 1999
Jędrzejko M., Młodzież w zaburzonym świecie, Dąbrowa Górnicza 2013
Jarosz M., Samozniszczenie, samobójstwa, alkoholizm, narkomania, Wrocław 1983
Jędrzejewski M., Młodzież a subkultury, Warszawa 1999
Merton R., Teoria socjologiczna i struktura społeczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
Patologie społeczne, cz. I, M. Jędrzejko (red.), Wyd. Aspra JR, Warszawa 2006
Urban B., Zachowania dewiacyjne młodzieży, Kraków 1997
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: