Technologie informacyjno-komunikacyjne 380-RS5-1IAT
Rok studiów /semestr
I rok / I semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć
30 godzin (laboratoria) – zajęcia w pracowni komputerowej
Założenia i cele przedmiotu
Uczestnik po ukończeniu przedmiotu :
• świadomie posługuje się komputerem w społeczeństwie informacyjnym, zna zasady etyki w korzystaniu z mediów oraz potrafi zastosować je w świadomym i krytycznym odbiorze i tworzeniu komunikatów medialnych;
• zna szanse i zagrożenia związane z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie edukacji i samokształcenia oraz
aktywizacji osób z niepełnosprawnością,
• potrafi praktycznie i efektywnie wykorzystać wybrane oprogramowanie komputerowe w ramach korzystania z usług w sieciach informatycznych, pozyskiwania i przetwarzania informacji (np. opracowywanie dokumentu zgodnie z zasadami edycji tekstu, wykorzystywanie arkusza kalkulacyjnego do obliczeń i graficznej prezentacji danych liczbowych, przygotowywania efektywnych prezentacji multimedialnych, przetwarzania obrazu, tekstu i dźwięku);
• zna metodykę prowadzenia zajęć przy użyciu najnowszych technologii informacyjno-komunikacyjnych wspomagających proces uczenia się uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
• potrafi wykorzystać technologię informacyjną w procesie dydaktycznym tworząc scenariusze zajęć, przygotowując materiały edukacyjne oraz realizując inne zadania kulturalne i społeczne dostosowane do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
• wykorzystuje komputer do projektowania, planowania i samodzielnego opracowania zagadnień;
• potrafi wyszukiwać i weryfikować treści w Internecie, a także wykorzystywać znajdujące się w nim zasoby do zwiększania efektywności pracy osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu
pogadanka, dyskusja, praca online, ćwiczenia laboratoryjne, pokaz;
Zaliczenie na ocenę (sprawdzenie praktycznych umiejętności posługiwania się ICT)
Punkty ECTS - 3,00
Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 p. ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela – 50 h (2 p. ECTS)
- niewymagającymi bezpośredniego kontaktu z nauczycielem – 25 h (1 p. ECTS)
w tym
Udział w laboratoriach - 30h;
Przygotowanie się do zajęć - 20h;
Konsultacje - 15h;
Przygotowanie do zaliczeń cząstkowych i końcowego - 10h.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
KA7_UU2 samodzielne rozwijać wiedzę oraz umiejętności pedagogiczne z wykorzystaniem różnych źródeł, w tym obcojęzycznych i zawansowanych technologii informacyjno - komunikacyjnych;
KA7_KO2 komunikowania się i współpracy z otoczeniem oraz aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania edukacyjne, rehabilitacyjne, terapeutyczne i resocjalizacyjne;
KA7_KR1 działania na rzecz poprawy jakości działania przedszkola, szkoły lub placówki systemu oświaty;
Kryteria oceniania
Literatura
1. Filiciak M., Ptaszek G., (2017) Komunikowanie (się) w mediach elektronicznych. Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.
2. Levinson P., (2010) Nowe nowe media, WAM, s. 35-97 (blogowanie), 98-132 (YouTube), 174-187 (MySpace), 189-204 (Facebook), 207-218 (Twitter), 236-256 (podcast, videocast).
3. Kacprzak A. (2024) Prompt engineering i ChatGPT. Poradnik skutecznej komunikacji ze sztuczną inteligencją Helion
4. Gołębiowski D. (2025) AI w edukacji Część 1 i 2 Wydawnictwo Cyfrowe poswojsku.pl
5. Lambert J. (2024) Word 2021 i Microsoft 365 Krok po kroku Promise
6. Wrotek W. (2025) Excel 365 i 2024 PL. Kurs Helion
7. Duarte N. (2021) Slajd:ologia. Nauka i sztuka tworzenia genialnych prezentacji Onepress
8. Carr N., (2012) The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains; Tłumaczenie: Katarzyna Rojek Płytki umysł. Jak internet wpływa na nasz mózg Wydawnictwo Helion.
9. Schneier, B., (2019) Click Here to Kill Everybody: Security and Survival in a Hyper-connected World; Tłumaczenie: Joanna Zatorska Kliknij tutaj, aby zabić wszystkich. Bezpieczeństwo i przetrwanie w hiperpołączonym świecie Wydawnictwo Helion.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: