Warsztaty pracy socjalnej 380-SS1-3AGT
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: Model Fakultatywny
Dziedzina i dyscyplina nauki: Dziedzina: nauki społeczne, dyscyplina: pedagogika
Rok studiów/semestr: III rok I°, semestr VI
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 60 godzin ćwiczeń.
Metody dydaktyczne: dyskusja, pokaz prezentacji multimedialnej, metody praktyczne
Punkty ETCS: 3 punkty
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w ćwiczeniach: 60 godz.
- przygotowanie do ćwiczeń: 10 godz.
- przygotowanie do zaliczenia: 15 godz.
- udział w konsultacjach: 5 godz.
90 godzin co odpowiada 3 ETCS
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela (1,5 ETCS): 45godz.
- o charakterze praktycznym: 45 godz.
|
W cyklu 2024:
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: Model Fakultatywny Dziedzina i dyscyplina nauki: Dziedzina: nauki społeczne, dyscyplina: pedagogika Wymagania wstępne: brak Metody dydaktyczne: dyskusja, pokaz prezentacji multimedialnej, metody praktyczne Bilans nakładu pracy studenta: - udział w ćwiczeniach: 60 godz. |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
KA6_WK5, Student posiada wiedzę ma wiedzę o działaniach edukacyjnych, opiekuńczo –wychowawczych, terapeutycznych, profilaktycznych w zakresie pracy socjalnej.
KA6_UO2, Student potrafi realizować założenia pracy socjalnej i wykorzystuje do tego nowoczesne technik pracy.
KA6_UO4, Student wie jak nawiązać kontakt z klientem pracy socjalnej oraz skutecznie motywować go do podjęcia działań.
KA6_KO3, Student obserwuje społeczność i widzi potrzebę podejmowania
działań socjalnych. Jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych.
KA6_KR1 Student potrafi posługiwać się normami etycznymi (Kodeksem Etycznym w Pracy Socjalnej) dostrzega i analizuje dylematy etyczne.
Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie pisemne
Literatura
Literatura:
1. Badura-Madej W., Wybrane zagadnienia interwencji kryzysowej. Poradnik dla pracowników socjalnych, Katowice 1999.
2. Kantowicz E., Pedagogika (w) pracy socjalnej, Olsztyn 2013.
3. Kantowicz E., Koncepcja i praktyka działania społecznego w pracy socjalnej, Olsztyn 2011.
4. Kubacka Jasiecka D., Interwencja kryzysowa. Pomoc w kryzysach psychologicznych, Warszawa 2010.
5. Murgatroyd S., Poradnictwo i pomoc, Poznań 2000.
6. Nocuń A. W., Szmagalski J., Podstawowe umiejętności w pracy socjalnej i ich kształcenie, Katowice 1998.
7. Pawlas-Czyż S. (red.), Praca socjalna wobec współczesnych problemów społecznych, Toruń 2007.
8. Pospiszyl I., Patologie społeczne, Warszawa 2009.
9. Robertis C., Pascal H., Postępowanie metodyczne w pracy socjalnej z grupami i ze społecznościami, Katowice 1999.
10. Trawkowska D., Dylematy i trudności związane z pełnionymi rolami zawodowymi, (w:) Portret współczesnego pracownika socjalnego. Studium socjologiczne, Katowice 2006.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: