Formy ekspresji plastycznej 380-TN2-1ALA
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: niestacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Kod przedmiotu: 380-TN2-1ALA
Język przedmiotu: Język polski
Dziedzina: nauki społeczne, dyscyplina: pedagogika
Rok studiów /semestr: I rok, semestr zimowy
Wymagania wstępne: brak
10 godzin ćwiczeniowych
Metody dydaktyczne: pokaz, warsztaty grupowe
2 pkt ECTS
Bilans nakładu pracy studenta:
1. Udział w ćwiczeniach – 10 godz.
2. Przygotowanie do zajęć – 10 godz.
3. Przygotowanie do zaliczenia - 20 godz.
Razem: 40 godzin, co odpowiada 2 pkt. ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
1. Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela: 15 godz. (1 ECTS)
2. Liczba godzin o charakterze praktycznym: 15 godz. (1 ECTS)
Razem: 30 godzin, co odpowiada 2 pkt. ECTS
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
KP7_WG7, KP7_UU2, KP7_UU3, KP7_KO2, KP7_WG9, KP7_UW3
Student
a) w zakresie wiedzy:
-ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o współczesnych kierunkach
rozwoju pedagogiki plastycznej, rozumie jej zastosowanie (KP7_WG7)
-ma uporządkowaną wiedzę na temat roli arteterapii w procesie
resocjalizacji (KP7_WG9)
b) w zakresie umiejętności:
- potrafi twórczo animować prace nad własnym rozwojem oraz
rozwojem uczestników procesów edukacyjno- wychowawczych oraz
wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także
inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie korzystając z różnych form ekspresji plastycznej (KP7_UU2)
-potrafi pracować w zespole; umie wyznaczać oraz przyjmować
wspólne cele działania; potrafi przyjąć rolę lidera w zespole tworząc lub prowadząc działania związane z ekspresją plastyczną (KP7_UU3)
-potrafi zaimplementować formy i metody oddziaływań
autoterapeutycznych w praktyce resocjalizacyjnej (KP7_UW3)
c) w zakresie kompetencji społecznych:
-odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy,
podejmowane decyzje i prowadzone działania plastyczno-terapeutyczne oraz ich skutki, czuje się
odpowiedzialny wobec ludzi, dla których dobra stara się działać,
wyraża taką postawę w środowisku specjalistów i pośrednio modeluje
to podejście wśród innych (KP7_KO2)
Kryteria oceniania
zaliczenie ustne/pisemne
Literatura
1. Bagiński Dobrosław, Obraz. Zagadka wzrokowa, VIDE Oficyna Wydawnicza, Lublin 2021
2. Katalogi wystaw sztuki współczesnej (indywidualnych i zbiorowych)
3. Mather George, Psychologia sztuki, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2023
4. Popek Stanisław, Psychologia twórczości plastycznej, Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2010
5. Wiażewicz-Wójtowicz Paula, Gniew w pracach plastycznych dzieci w okresie dorastania – plastyczna ekspresja emocji, w: Problemy opiekuńczo-wychowawcze, Tom 608 Nr 3 (2022)
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: