Badania ilościowe z elementami statystyki 380-TN2-1GKG

Profil studiów: ogólnoakademicki,
Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
Forma studiów: niestacjonarne,
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina: nauki społeczne
Dyscyplina nauki: pedagogika
Rok studiów: I, semestr letni.
Wymagania wstępne: zaliczenie przedmiotu Metodologia nauk społecznych
Liczba godzin z podziałem na formę prowadzenia zajęć: wykłady 6 godz., ćwiczenia 8 godz.,
Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja, rozwiązywanie zadań.
Punkty ECTS: 3.

Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w wykładach: 4 godz.
- udział w ćwiczeniach: 6 godz.
- zaliczenie ćwiczeń: 2 godz.
- zaliczenie wykładów 2 godz.
- praca własna: 5 godz.
- przygotowanie do zaliczenia wykładu: 4 godz.
- przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń: 5 godz.
Razem: 28 godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- wymagający bezpośrednio udziału nauczyciela: 14 godz. (1,5 ECTS)
- o charakterze praktycznym: 14 godz. (1,5 ECTS)

W cyklu 2024:

Liczba godzin z podziałem na formę prowadzenia zajęć: wykłady 6 godz., ćwiczenia 8 godz.,
Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja, rozwiązywanie zadań.
Punkty ECTS: 3.

W cyklu 2025:

Liczba godzin z podziałem na formę prowadzenia zajęć: wykłady 6 godz., ćwiczenia 8 godz.,
Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja, rozwiązywanie zadań.
Punkty ECTS: 3.

W cyklu 2026:

Liczba godzin z podziałem na formę prowadzenia zajęć: wykłady 6 godz., ćwiczenia 8 godz.,
Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja, rozwiązywanie zadań.
Punkty ECTS: 3.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Założenia (opisowo)

Podstawowym celem przedmiotu jest przygotowanie Studentek i Studentów do planowania i prowadzenia badań w paradygmacie ilościowym. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji: 1. Wiedza o pedagogice jako nauce oraz o naukach z nią współdziałających, jej strukturze i funkcjach. 2. Podstawowa wiedza o projektowaniu badań ilościowych w naukach społecznych i ich przeprowadzaniu. 3. Znajomość metod, technik i narzędzi badawczych stosowanych w badaniach społecznych. 4. Umiejętność krytycznej analizy realiów praktyki szkolnej, która poddawana jest badaniom. 5. Zaangażowanie i odpowiedzialność za stan własnego procesu uczenia się.

Koordynatorzy przedmiotu

Mirosław Sobecki

Efekty kształcenia

Studentka/ Student (KP7_WG2)
- dysponuje pogłębioną i rozszerzoną wiedzą o źródłach i miejscu pedagogiki, zwłaszcza pedagogiki resocjalizacyjnej w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych
powiązaniach z innymi dyscyplinami nauk
- (KP7_WG4)
- dysponuje pogłębioną i uporządkowaną wiedzą na temat specyfiki
przedmiotowej i metodologicznej pedagogiki (zna główne szkoły,
orientacje badawcze,
- zna metody analizy ilościowej w badaniach stosowanych w naukach
społecznych
(KP7_UO2)
- dysponuje pogłębionymi umiejętnościami obserwowania, diagnozowania,
racjonalnego oceniania złożonych sytuacji pedagogicznych, w szczególności w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej oraz potrafi analizować motywy ludzkich zachowań
(KP7_KK2)
- wykazuje aktywność, odznacza się wytrwałością w
podejmowaniu indywidualnych i zespołowych działań
w zakresie badań w pedagogice; angażuje się we współpracę

Kryteria oceniania

Zaliczenie przedmiotu na podstawie realizacji zadań z wykorzystaniem MS Excel.
- przetwarzanie zmiennych
- budowanie tabel przestawnych
- obliczanie podstawowych statystyk

Zadania wykonywane na podstawie zestawu danych prezentowanych podczas zajęć

Literatura

Literatura podstawowa:
- E.R. Babbie, Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa 2004, s. 109-121, 513-521.
- G.A. Ferguson, Y. Takane, Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice, PWN, Warszawa 2003 s.21-98, 121-159, 197-252
- C. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk i S-ka, Poznań 2001, s. 66-81, 266-296.
- B. Kožuh, Statystyka dla pedagogów, Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Kraków 2011.
- J. Perek-Białas, M. Rószkiewicz, D. Węziak-Białowolska, A. Zięba-Pietrzak, Projektowanie badań społeczno-ekonomicznych. Rekomendacje i praktyka badawcza, PWN, Warszawa 2013.
- M. Sobczyk, Statystyka, PWN, Warszawa 2001, s. 11-39, 41-43, 50-55, 220-227, 237-243.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 380-TN2-1GKG w USOSweb