Mechanika 390-FS1-1MECH

Wiedza, absolwent zna i rozumie:
KP6_WG1 w zaawansowanym stopniu koncepcje, zasady i teorie właściwe dla fizyki w zakresie mechaniki;
KP6_WG2 w zaawansowanym stopniu elementy matematyki wyższej i metod matematycznych używanych w fizyce w zakresie mechaniki;
KP6_WG3 w zaawansowanym stopniu elementy teorii niepewności pomiarowych w zastosowaniu do eksperymentów fizycznych w zakresie mechaniki;
KP6_WG5 w zaawansowanym stopniu podstawy wiedzy o składnikach materii i rządzących nimi oddziaływaniach, rozumie przejawy tych oddziaływań w złożonych zjawiskach w zakresie mechaniki;
KP6_WG6 w zaawansowanym stopniu zasady działania układów pomiarowych i aparatury badawczej używanej w eksperymentach w zakresie mechaniki;
KP6_WG7 w zaawansowanym stopniu zasady bezpieczeństwa i higieny pracy pozwalające na bezpieczny udział w zajęciach dydaktycznych w laboratoriach i pracowniach fizycznych ;
KP6_WK1 fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w kontekście fizyki w zakresie mechaniki;

Umiejętności: absolwent potrafi:
KP6_UW1 analizować złożone i nietypowe problemy z zakresu nauk fizycznych oraz znajdować ich rozwiązania w oparciu o poznane twierdzenia i metody w zakresie mechaniki;
KP6_UW2 wykonywać analizy ilościowe oraz formułować na tej podstawie wnioski jakościowe;
KP6_UW3 planować i wykonywać złożone badania doświadczalne lub obserwacje z zakresu fizyki oraz analizować ich wyniki;
KP6_UW5 przygotować opracowanie dotyczące zarówno określonego, zadanego problemu literaturowego z dziedziny fizyki, jak również opracowanie dotyczące badań własnych (eksperymentalnych lub teoretycznych) i przedstawić je w formie pisemnej, ustnej, prezentacji multimedialnej lub plakatu;
KP6_UW6 uczyć się samodzielnie, znajdując niezbędne informacje w literaturze fachowej, bazach danych i innych źródłach oraz krytycznie oceniając informacje pochodzące ze źródeł niezweryfikowanych;
KP6_UK1 w sposób przystępny przedstawić i wyjaśnić podstawowe fakty dotyczące zjawisk i praw fizyki w zakresie mechaniki oraz skutecznie komunikować się zarówno ze specjalistami jak i niespecjalistami w zakresie fizyki;
KP6_UK2 posługiwać się aparatem matematyki wyższej i metodami matematycznymi fizyki w zakresie mechaniki przy opisie i modelowaniu podstawowych zjawisk i procesów fizycznych, potrafi samodzielnie odtworzyć twierdzenia i równania opisujące podstawowe zjawiska i prawa przyrody, potrafi przeprowadzić dowody tych twierdzeń i praw;
KP6_UK5 dyskutować i dokonywać krytycznej analizy wyników pomiarów, obliczeń teoretycznych lub teorii fizycznych w zakresie mechaniki.
KP6_U01 organizować pracę własną oraz zespołu;
KP6_U02 współdziałać i pracować w grupie, w różnych rolach.
KP6_UU1 uczyć się przez całe życie oraz inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:
KP6_KK1 krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści;
KP6_KK2 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;
KP6_KK3 współpracy z ekspertami w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów.
KP6_KO1 wypełniania zobowiązań społecznych oraz negowania dezinformacji w zakresie zdobytej wiedzy;
KP6_KR2 stosowania i propagowania zasad uczciwości intelektualnej w działaniach własnych i innych osób, do rozstrzygania problemów etycznych w kontekście rzetelności badawczej, do propagowania rozstrzygającej roli eksperymentu w weryfikacji teorii fizycznych w zakresie mechaniki, do stosowania metody naukowej w gromadzeniu wiedzy.

Laboratorium - pytania kontrolne przed wykonaniem doświadczenia. Ocen sprawozdania po wykonaniu doświadczenia. Zaliczenie laboratorium wymaga zdobycia ponad 50% punktów.

Konwersatorium - dwa kolokwia z zadań rachunkowych. Zaliczenie konwersatorium wymaga zdobycia 50% punktów. Kolokwium poprawkowe z całego zakresu przerobionego materiału. Zaliczenie materiału wymaga zdobycia 50% punktów.

Wykład - cotygodniowe krótkie testy kontrolne z materiału omawianego na wcześniejszych wykładach (zazwyczaj dwa zadania). Bardzo dobre wyniki umożliwiają zaliczenie wykładu przy warunku zaliczenia ćwiczeń rachunkowych i laboratoriów. Na zakończenie kształcenia egzamin pisemny. Przystąpienie do egzaminu jedynie w przypadku zaliczenia konwersatorium i laboratorium.

Skala ocen:
0% - 50% - ocena niedostateczna
51% - 60% - ocena dostateczna
61% - 70% - ocena dostateczna plus
71% - 80% - ocena dobra
81% - 90% - ocena dobra plus
91% - 100% - ocena bardzo dobra

Literatura zalecana:
1) D.Halliday, R.Resnick, J.Walker „Podstawy fizyki” tom. 1-3 PWN Warszawa 2006
2) D. Halliday, R. Resnick, „Fizyka dla studentów nauk przyrodniczych i technicznych”t. I-II, PWN Warszawa 1998,
3) Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki na stronie internetowej Wydziału Fizyki UwB:
- http://physics.uwb.edu.pl/main/pdf/pracownia1/zbiorcza.pdf

Literatura dodatkowa:
1) R.P.Feynman, R.B.Leighton, M.Sanders, Feynmana wykłady z fizyki, t 1.1, 1.2, PWN, Warszawa 2001
2) L.W. Tarasow, A.N.Tarasowa, :Jak rozwiązywać zadania z fizyki", WSiP, Warszawa 1995
3) H.Szydłowski, "Pracownia fizyczna wspomagana komputerem", PWN, Warszawa 2003
4) H.Szydłowski, "Teoria pomiarów", PWN, Warszawa 1981
3) C.Kittel, W.D.Knight, M.A.Ruderman, Mechanika, PWN, Warszawa 1973
4) A.K.Wróblewski, J.A.Zakrzewski, Wstęp do Fizyki tom 1, PWN, Warszawa 1984
5) L.W. Tarasow, A.N.Tarasowa, :Jak rozwiązywać zadania z fizyki", WSiP, Warszawa 1995

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 390-FS1-1MECH w USOSweb