Antropologia mediów 430-KS2-1ANM

Profil: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy - M-3: przedmioty antropologiczno-metodologiczne
Dziedzina nauk humanistycznych; dyscyplina - nauki o kulturze i religii
1 rok studiów drugiego stopnia/ semestr 2
Wymagania wstępne: przydatna jest wiedza zdobyta w trakcie przedmiotu metody badań kulturoznawczych;
30 godzin ćwiczeń
Metody dydaktyczne: projekty badawcze, prezentacje multimedialne projektów badawczych, ćwiczenia, dyskusje, konsultacje.
Formy zaliczenia przedmiotu: przygotowanie projektu badawczego i aktywność w czasie zajęć.
4 punkty ECTS
Bilans nakładu pracy studenta:
Udział w ćwiczeniach – 15 x 2 h = 30 h
Przygotowanie studenckich projektów badawczych - 22 h
Przygotowanie do ćwiczeń – 15 x 3 h = 45 h
Udział w konsultacjach związanych z zajęciami – 3 h
Razem: 100 h
Odpowiada 4 pkt ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami :
Liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela: 30 + 3 = 33 - 1,3 ECTS
o charakterze praktycznym: 45 + 22 = 67 - 2,7 ECTS

Założenia (opisowo)

Koordynatorzy przedmiotu

Alicja Kisielewska

Rodzaj przedmiotu

Wymagania (lista przedmiotów)

Metody badań kulturoznawczych

Tryb prowadzenia przedmiotu

mieszany: w sali i zdalnie

Efekty kształcenia

Wiedza
W wyniku przeprowadzonych zajęć absolwent zna i rozumie:
- szczegółową terminologię kulturoznawczą i antropologiczną i etnograficzną w języku polskim i języku obcym na poziomie B2+
- w sposób uporządkowany i pogłębiony główne kierunki nauk o kulturze i religii:
antropologię kultury
nauki o komunikacji społecznej i mediach
KA7_WG3, KA7_WG4,

Umiejętności
W wyniku przeprowadzonych zajęć absolwent potrafi:
- wykorzystać pogłębione umiejętności badawcze związane
z formułowaniem i analizą problemów badawczych, doborem metod i narzędzi, opracowaniem i prezentacją wyników pracy;
- wykrywać złożone zależności między analizowanymi
przez siebie tezami wypowiedzi kulturoznawczych pisemnych i ustnych, formułować i testować hipotezy związane z problemami badawczymi, myśleć w sposób komparatystyczny;
- stworzyć artefakty artystyczne, naukowe oraz krytyczne opracowania dzieł sztuki z zastosowaniem właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych oraz posiada umiejętności ich prezentacji
KA7_UW2, KA7_UW4, KA7_UW5

Kompetencje społeczne
W wyniku przeprowadzonych zajęć absolwent jest gotów do:
- przyjęcia postawy aksjologicznej, związanej z krytyczną oceną wytworów kultury w celu rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych;
- organizowania pracy własnej i pracy zespołowej oraz jej krytycznej oceny i przemodelowania w sposób przedsiębiorczy;
- docenienia wielokulturowości społeczności, regionu, kraju, Europy, rozumienia na poziomie rozszerzonym odmiennych stylów życia społecznego i zjawisk kulturowych przez osoby wywodzące się z różnych środowisk i tradycji kulturowych oraz komunikowania się z nimi
KA7_KK2, KA7_KO3, KA7_KR1

Kryteria oceniania

Zaliczenie na ocenę (ćwiczenia). Szczegółowe informacje dotyczące zaliczenia ćwiczeń znajdują się w sylabusie do przedmiotu antropologia mediów w danym cyklu dydaktycznym.

Literatura

Literatura przedmiotu będzie podana w sekcji o zajęciach w konkretnym cyklu dydaktycznym.

W cyklu 2022:

Literatura podstawowa:
- S. Sikora, Film i paradoksy wizualności. Praktykowanie antropologii, Wyd. DiG, Warszawa 2012.
M. Banks, Materiały wizualne w badaniach jakościowych, przeł. P. Tomanek, PWN, Warszawa 2013.
- D. Morley, Przestrzenie domu. Media, mobilność i tożsamość, przeł. J. Mach, NCK, Warszawa 2011.
- M. Halawa, Życie codzienne z telewizorem, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2006.
- S. Pink, Etnografia wizualna. Obrazy, media i przedstawienia w badaniach, WUJ, Kraków 2009.
- J. Kaczmarek, I. Ślebioda, Badania socjowizualne z wykorzystaniem fotografii (na przykładzie projektu badawczego „Poznań w fotografii i świdomości swoich mieszkańców), (w:) Antropologia wobec fotografii i filmu, red. G. Pełczyński, R. Vorbich, Biblioteka Telgte, Poznań 2004, s. 37 – 46.
- M. Hopfinger, Film i antropologia. Osiąganie dystansu wobec audiowizualności, (w: ) Nowe media w komunikacji społecznej w XX wieku, Red. Maryla Hopfinger. Wyd. Oficyna Naukowa, Warszawa 2005.
S. Sikora, Film i paradoksy wizualności: Praktykowanie antropologii, DiG, Warszawa 2012, s. 93-107.
- S. Bobowski, „Konopielka” Witolda Leszczyńskiego jako traktat antropologiczny, (w: ) j.w.
- D. Skotarczyk, Film jako źródło do badań przemian obyczajowych, (w: ), Antropologia wobec fotografii i filmu, red. G. Pełczyński, R. Vorbich, Biblioteka Telgte, Poznań 2004.
- A. Idzikowska- Czubaj, Obraz kultury młodzieżowej w polskim filmie fabularnym, (w: ) Obrazy kultur, pod red. G. Pełczyńskiego i R. Vorbicha, Biblioteka Telgte, Poznań 2007.
- E. Katz, D. Dayan, Wydarzenia medialne, Muza, Warszawa 2008.
- E. Rothenbuhler, Komunikacja rytualna. Od rozmowy codziennej do komunikacji medialnej, przeł. J. Barański, WUJ, Kraków 2003.
- R. Barthes, Mitologie, przeł. A. Dziadek, Wydawnictwo KR, Warszawa 2000.
- Nowe mitologie, red. Jérôme Garcin, przeł. A. Kocot, WUJ, Kraków 2010.
- A. Kisielewska, Polskie tele-sagi – mitologie rodzinności, Rabid, Kraków 2009.
- A. Nacher, Telepłeć. Gender w telewizji doby globalizacji, WUJ, Kraków, 2008.
- A. Jawor, Od kury do demona. Serialowy obraz kobiety, (w: ) Post-soap. Nowa generacja seriali telewizyjnych a polska widownia, red. M. Filiciak, B. Giza, Wyd. Scholar, Warszawa 2011, s. 165-176.
- A. Appadurai, Nowoczesność bez granic. Kulturowe wymiary globalizacji, przeł. Z. Pucek. Universitas, Kraków 2005.
- T. Edensor, Tożsamość narodowa, kultura popularna i życie codzienne, r. 3 Odtwarzanie tożsamości narodowej, WUJ, Kraków2004.
-L. Graczyk, Wirtualna Orda – Tatarzy polscy w Sieci, (w:) Obrazy kultur, pod red. G. Pełczyńskiego i R. Vorbicha, Biblioteka Telgte, Poznań 2007.
- M. Castells, Społeczeństwo sieci, PWN, Warszawa 2008.
- H. Jenkins, Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, przeł. M. Bernatowicz, M. Filiciak, WAiP, Warszawa 2007.
- M. Maffesoli, Czas plemion, PWN, Warszawa 2008.
- J. Burgess, J. Green, Youtube. Wideo online a kultura uczestnictwa, przeł. T. Płudowski, PWN, Warszawa 2011.
- L. Lessig, Wolna kultura, Wyd. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2005.
- T. Boellstorff, Dojrzewanie w second life. Antropologia człowieka wirtualnego, Wyd. UJ, Kraków 2012.

Literatura uzupełniająca:
- Theorising Media and Practice, ed by B. Brauchler and J. Postill, Bergham Books, New York 2010.
- M. Herzfeld, Antropologia. Praktykowanie teorii w kulturze i społeczeństwie, WUJ, Kraków 2004, s. 403-434.
- J. Hofmokl, Internet jako nowe dobro wspólne, WAiP, Warszawa 2008.
- A. Keen, Kult amatora: jak internet niszczy kulturę, przeł. M. Bernatowicz, K. Topolska-Ghariani, WaiP, Warszawa 2007.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 430-KS2-1ANM w USOSweb