Przedmiot fakultatywny 1 ( z zakresu nauk społecznych) 470-HS1-2PFK1

PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki
FORMA STUDIÓW: stacjonarne
RODZAJ PRZEDMIOTU: przedmiot fakultatywny
DZIEDZINA: nauki humanistyczne
DYSCYPLINA: historia
ROK STUDIÓW/ SEMESTR: studia I st/ rok II/ semestr III
WYMAGANIA WSTĘPNE: brak wymagań wstępnych
LICZBA GODZIN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH: ćwiczenia 30 h
METODY DYDAKTYCZNE: elementy wykładu, dyskusja, praca pod kierunkiem z tekstem źródła
FORMY ZALICZENIA PRZEDMIOTU: kolokwium (test)
PUNKTY ECTS: 3

Bilans nakładu pracy studenta z udziałem bezpośrednim nauczyciela – 40 godz. (zajęcia + konsultacje+ kolokwium zaliczeniowe)
Nakład pracy własnej studenta – 35 godz. (przygotowanie do zajęć + przygotowanie i udział w kolokwium zaliczeniowym)

Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- wymagającymi bezpośredniego nakładu nauczyciela: liczba godzin 40 h (ECTS: 1,8)
- o charakterze praktycznym: 35 h (ECTS: 1,2)

Prowadzący przewiduje możliwość dodatkowych, oprócz godzin dyżurów, konsultacji na prośbę studenta

PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki
FORMA STUDIÓW: stacjonarne
RODZAJ PRZEDMIOTU: przedmiot fakultatywny
DZIEDZINA: nauki humanistyczne
DYSCYPLINA: historia
ROK STUDIÓW/ SEMESTR: studia I st/ rok II/ semestr III
WYMAGANIA WSTĘPNE: brak wymagań wstępnych
LICZBA GODZIN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH: ćwiczenia 30 h
METODY DYDAKTYCZNE: elementy wykładu, dyskusja, praca pod kierunkiem z tekstem źródła
FORMY ZALICZENIA PRZEDMIOTU: kolokwium (test)
PUNKTY ECTS: 3

Bilans nakładu pracy studenta z udziałem bezpośrednim nauczyciela – 40 godz. (zajęcia + konsultacje+ kolokwium zaliczeniowe)
Nakład pracy własnej studenta – 35 godz. (przygotowanie do zajęć + przygotowanie i udział w kolokwium zaliczeniowym)

Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- wymagającymi bezpośredniego nakładu nauczyciela: liczba godzin 40 h (ECTS: 1,8)
- o charakterze praktycznym: 35 h (ECTS: 1,2)

Prowadzący przewiduje możliwość dodatkowych, oprócz godzin dyżurów, konsultacji na prośbę studenta

Literatura podstawowa:
Historia myśli ekonomicznej. Zarys problemu, red. S. Czaja, Wrocław 2020.
M. Bochenek, Historia rozwoju ekonomii, t. 1–6, Toruń 2017.
D.C. Colander., H. Landreth, Historia myśli ekonomicznej, Warszawa 2012.

Literatura uzupełniająca:
R. Bartkowiak, Historia myśli ekonomicznej, Warszawa 2019.
Współczesne teorie ekonomiczne, red. M. Ratajczak, Poznań 2012.
W. Stankiewicz, Historia myśli ekonomicznej, Warszawa 2011.
M. Blaug, Teoria ekonomii, Warszawa 2000.
B. Snowdon, H. Vane, P. Dynarczyk, Współczesne nurty teorii makroekonomii, Warszawa 1998.
M. Blaug, Metodologia ekonomii, Warszawa 1995.
J. K. Galbraith, Ekonomia w perspektywie: krytyka historyczna, Warszawa 2011.

Literatura podstawowa:
Historia myśli ekonomicznej. Zarys problemu, red. S. Czaja, Wrocław 2020.
M. Bochenek, Historia rozwoju ekonomii, t. 1–6, Toruń 2017.
D.C. Colander., H. Landreth, Historia myśli ekonomicznej, Warszawa 2012.

Literatura uzupełniająca:
R. Bartkowiak, Historia myśli ekonomicznej, Warszawa 2019.
Współczesne teorie ekonomiczne, red. M. Ratajczak, Poznań 2012.
W. Stankiewicz, Historia myśli ekonomicznej, Warszawa 2011.
M. Blaug, Teoria ekonomii, Warszawa 2000.
B. Snowdon, H. Vane, P. Dynarczyk, Współczesne nurty teorii makroekonomii, Warszawa 1998.
M. Blaug, Metodologia ekonomii, Warszawa 1995.
J. K. Galbraith, Ekonomia w perspektywie: krytyka historyczna, Warszawa 2011.

Ze względu na możliwość zmian uwarunkowań prawnych forma zajęć okresowo może ulec zmianie

Ze względu na możliwość zmian uwarunkowań prawnych forma zajęć okresowo może ulec zmianie