Przedmiot fakultatywny 4- Nie tylko katedry. Życie codzienne w Europie od średniowiecza do końca XVIII w. 470-HS1-2PFK4-NTK
1. Wprowadzenie do zajęć. Podstawowe pojęcia. Nie tylko katedry, a może jednak?
2. Życie w średniowieczu. Zamek;
3. Życie w średniowieczu. Miasto, cz. 1;
4. Życie w średniowieczu. Miasto, cz. 2;
5. Życie w średniowieczu. Wieś, cz. 1;
6. Życie w średniowieczu. Wieś, cz. 2;
7. Życie codzienne mieszkańców ziem polskich w średniowieczu. Pożywienie, higiena, zdrowie;
8. Życie codzienne mieszkańców ziem polskich w średniowieczu. Dom, odpoczynek;
9. Królewskie zdrowie. Zygmunt Stary;
10. Kuchnia i stół w epoce nowożytnej;
11. Kobiety z rodu Radziwiłłów i ich życie codzienne;
12. Zabawy, muzyka, teatr, książka w życiu polskiej magnaterii w XVII wieku;
13. Podróże polskiej szlachty i magnaterii w XVII-XVIII wieku;
14. Świat mody i wyroby luksusowe w Warszawie w XVIII wieku;
15. Podsumowanie zajęć. Zaliczenie przedmiotu.
Punkty ECTS: 3
Bilans nakładu pracy studenta:
uczestnictwo w zajęciach – 30 h – 1,25
przygotowanie do zajęć – 30 h – 1, 25
konsultacje indywidualne z prowadzącym – 15 h – 0,5
Możliwe są konsultacje dodatkowe na życzenie studenta/studentów. W dniu prowadzenia zajęć od godziny 8.30.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
KP6_WG1 - student zna i rozumie wybrane zagadnienia historii powszechnej (w zakresie pięciu głównych epok historycznych) w ujęciu chronologicznym i tematycznym;
KP6_WG2 - student ma zaawansowaną, uporządkowaną chronologicznie i tematycznie wiedzę o historii dawnych i współczesnych ziemiach polskich;
KP6_WG4 - student wykazuje znajomość historii porównawczej;
KP6_WG5 - student zdaje sobie sprawę z diachronicznej struktury przeszłości;
KP6_WK2 - student wie o istnieniu w naukach historycznych i pokrewnych różnych punktów widzenia, determinowanych różnym podłożem narodowym i kulturowym;
KP6_WK4 - student rozpoznaje relacje i zależności pomiędzy przeszłością a aktualnymi problemami społecznymi, gospodarczymi i politycznymi;
KP6_WK5 - student rozumie zasadnicze mechanizmy kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne;
KP6_WK6 - student rozpoznaje i zna różnice w ujęciach historiograficznych w różnych okresach czasu i kontekstach;
KP6_UW1 - student samodzielnie zdobywa i utrwala wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny przy zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji, zgodnie ze wskazówkami opiekuna naukowego;
KP6_UW2 - student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną właściwą dla studiów do opisu podstawowych problemów historycznych, ekonomicznych, politycznych i kulturowych;
KP6_UW3 - student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i wykorzystywać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł;
KP6_UW4 - student potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i umiejętności badawcze związane z kulturowymi, prawnymi, politycznymi i ekonomicznymi uwarunkowaniami;
KP6_UW5 - student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i podstawowe umiejętności zbierania i analizy źródeł w badaniu historii;
KP6_UK1 - student potrafi przygotować prezentację multimedialną oraz wykorzystywać nowoczesne technologie informacyjne;
KP6_UK5 - student potrafi kompetentnie wypowiadać się publicznie na temat dotyczący problematyki historycznej;
KP6_UK6 - student potrafi sporządzić wypowiedź na piśmie dotyczącą wskazanej problematyki;
KP6_UU1 - student samodzielnie zdobywa i utrwala wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny przy zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji, zgodnie ze wskazówkami opiekuna naukowego;
KP6_KK1 - student ma krytyczną świadomość zakresu swojej wiedzy historycznej i umiejętności warsztatowych i rozumie potrzebę dalszego, ciągłego rozwoju kompetencji w zakresie fachowym, ogólnohumanistycznym, jak też kompetencji personalnych i społecznych;
KP6_KK4 - student jest zdolny do okazywania zrozumienia dla świata wartości i postaw ludzi w różnych okresach i kontekstach historycznych;
KP6_KO1 - student docenia rolę nauk historycznych i pokrewnych dla kształtowania więzi społecznych na poziomie lokalnym i ponadlokalnym;
KP6_KR1 - student ma potrzebę stosowania zasad etycznych;
KP6_KR3 - uznaje i szanuje różnice punktów widzenia determinowane różnym podłożem narodowym i kulturowym;
Kryteria oceniania
Publiczna prezentacja na temat związany z zakresem zajęć. W przypadku studentów ze szczególnymi potrzebami możliwa inna – uzgodniona forma zaliczenia. Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest obecność na minimum 80% zajęć. Zaliczenie nieobecności – rozmowa dopuszczająca na tematy związane z tematyką opuszczonych zajęć.
Literatura
Administracja i życie codzienne w dobrach Radziwiłłów XVI-XVIII wieku, Warszawa 2009;
W. Czapliński, J. Długosz, Życie codzienne magnaterii polskiej w XVII wieku, Warszawa 2024;
J. Le Goff, Kultura średniowiecznej Europy, Warszawa 1994;
A. Marciniak-Kajzer, Rzeczy ludzi średniowiecza. W domu, Łódź 2020;
M. Miśkiewicz, Życie codzienne mieszkańców ziem polskich we wczesnym średniowieczu, Warszawa 2010;
Obyczaje i życie codzienne na przestrzeni dziejów. Studia przypadków, Warszawa 2021;
Rzeczy i ludzie. Kultura materialna w późnym średniowieczu i w okresie nowożytnym, Warszawa 2014.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: