Turystyka historyczna 470-HS1-3TUH

KP6_WK3 – student rozpoznaje relacje i zależności pomiędzy przeszłością a aktualnymi wydarzeniami z uwzględnieniem specyfiki wiedzy w dziedzinach ochrony i promocji dziedzictwa historycznego oraz turystyki historycznej
KP6_WK5 – student rozumie zasadnicze mechanizmy kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne
KP6_UW1- student samodzielnie zdobywa i utrwala wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny przy zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji, zgodnie ze wskazówkami opiekuna naukowego
KP6_UW2 – student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną właściwą dla studiów do opisu podstawowych problemów ochrony i promocji dziedzictwa kulturowego
KP6_UW3 – student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i wykorzystywać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł
KP6_UW4 – student potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i umiejętności badawcze związane z kulturowymi, prawnymi, politycznymi i ekonomicznymi uwarunkowaniami
KP6_UW5 – student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i podstawowe umiejętności zbierania i analizy źródeł w badaniu historii i dziedzictwa kulturowego
KP6_UW8 – student potrafi rozpoznać i ocenić wartość wytworów kultury oraz określić ich walory
KP6_UK1 – student potrafi przygotować prezentację multimedialną oraz wykorzystywać nowoczesne technologie informacyjne
KP6_UK5 – student potrafi kompetentnie wypowiadać się publicznie na temat dotyczący problematyki turystyki historycznej
KP6_UO1– student uczestniczy w wykonywaniu zadań przydzielonych zespołom w trakcie zajęć na uczelni
KP6_UU1– student samodzielnie zdobywa i utrwala wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny przy zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji, zgodnie ze wskazówkami opiekuna naukowego
KP6_KK2 – student wykazuje odpowiedzialność i odwagę cywilną w przedstawianiu zgodnego aktualnym stanem wiedzy historycznej obrazu dziejów i w sprzeciwianiu się instrumentalizacji historii przez grupy narodowe, społeczne, religijne i polityczne
KP6_KO2 – student docenia i szanuje, jak też jest gotów promować tradycje oraz dziedzictwo historyczne i kulturowe Polski, swojego regionu i Europy.
KP6_KR3 – student uznaje i szanuje różnice punktów widzenia determinowane różnym podłożem narodowym i kulturowym

Zaliczenie – stworzenie projektu produktu turystycznego (np. szlaku turystycznego, wydarzenia, wystawy) opartego o miejsca związane z historią regionu (Podlasia)
Dodatkowo brana pod uwagę będzie aktywność na zajęciach.

Podstawowe kryteria
- 20 % - aktywność na zajęciach,
- 80 % - wykonanie pracy zaliczeniowej

Dopuszczalne jest jedna nieobecność. Większa liczba nieobecności wymaga ich nadrobienia w porozumieniu z prowadzącym. Aby uzyskać zaliczenie z przedmiotu konieczne jest wykazanie obecności na min. 50% zajęć.

Literatura obowiązkowa:

Hajduk-Nijakowska J., W pogoni za sensacją. Kulturowy wymiar mrocznej turystyki (dark tourism), „Turystyka kulturowe. Czasopismo naukowe” 3, 2018.
Historia w przestrzeni publicznej, red. J. Wojdon, Warszawa 2018.
Jędrysiak T., von Rohrscheidt M.A., Militarna turystyka kulturowa, Warszawa 2011.
Kociszewski P., Razem czy osobno ...? Dziedzictwo przyrodnicze a kulturowe w przestrzeni turystycznej Podlasia, „Turystyka Kulturowa” 1/2016.
Podróże i turystyka w perspektywie społecznej, filozoficznej i pedagogicznej. Człowiek w globalizującym się społeczeństwie, red. J. Wyleżałek, t. 1, Warszawa 2014.
Sulich P., Kociszewski P., Wielki Gościniec Litewski (WGL) – reaktywacja historycznego traktu oraz funkcjonowanie Lokalnej Organizacji Turystycznej jako koordynatora szlaku, „Turystyka Kulturowa” 117/6 2020.
von Rohrscheidt A.M., Turystyka kulturowa. Fenomen, potencjał, perspektywy, różne wydania).
von Rohrscheidt M.A., Historia w turystyce kulturowej, Warszawa 2018.
Wojdoń J., Public history, czyli historia w przestrzeni publicznej, „Klio. Czasopismo poświęcone dziejom Polski i powszechnym”, t. 34, 2015, nr 3, s. 25-41.
Współczesne formy turystyki kulturowej, red. K. Buczkowska, M. A. von Rohrscheidt, Poznań 2009.
Žuromskaite B., Przestrzeń historyczna w rozwoju turystyki kulturowej na Litwie (turystyka historyczna), „Turystyka Kulturowa” 7/2009.

USTAWA z dnia 29 sierpnia 1997 r. o usługach hotelarskich oraz usługach pilotów wycieczek i przewodników turystycznych.

Literatura uzupełniająca:

Bliska historia. O badaniach historii lokalnej i regionalnej, red. P. Wiszewski, Warszawa 2018.
Chylińska D., Pole bitwy jako przedmiot zainteresowania i przystosowania turystycznego - zarys problematyki, „Turystyka Kulturowa” 11/2013.
Gałuszka N., Turystyka dziedzictwa. Poradnik dla organizacji pozarządowych, Kraków 2008.
Horeglad P., Dark tourism jako przykład turystyki kontrowersyjnej, „Zeszyty Naukowe Wydziału Nauk Ekonomicznych” 1(24), 2021, s. 9-23.
Kula M., Krótki raport o użytkowaniu historii, Warszawa 2020.
Puchnarewicz E., Miejsce turystyki historycznej w procesie edukacji młodzieży, „Zeszyty Naukowe”, nr 38, 2013.
Tanaś S., Przestrzeń turystyczna cmentarzy. Wstęp do tanatoturystyki, Łódź 2009.
Turystyka historyczna, t. 1–2, red. Z. Hojka, K. Nowak, Katowice 2017–2020.
Turystyka muzealna, red. A. Niemczyk, R. Seweryn, Kraków 2015.
Turystyka w edukacji historycznej i obywatelskiej, red. M. Anusz, J. Bugajska-Więcławska, J. Stępnik, D. Szewczuk, Lublin 2016.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 470-HS1-3TUH w USOSweb