Przemiany cywilizacyjne Eurazji 470-SW1-1PCE
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowe
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, historia
Rok studiów/semestr: rok I/ semestr 2 (letni)
Punkty ECTS: 3
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 h konwersatorium
Metody dydaktyczne – metody wspierające zdobywanie i przetwarzanie informacji, konsultacje.
Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 15 h, przygotowanie do zajęć - 55 h, udział w konsultacjach - 5 h
Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 20 h.
Ze względu na możliwość zmian uwarunkowań prawnych forma zajęć może okresowo ulec zmianie.
Lista tematów zajęć:
1. Zajęcia organizacyjne
2. Wybrane teorie cywilizacji
3. Makdonaldyzacja, westernizacja, postmodernizm, czyli co z tą globalizacją?
4. Społeczeństwo zmęczenia i współczesne choroby cywilizacyjne
5. Kryzys demograficzny i jego konsekwencje dla Eurazji
6. Jak zmiany klimatu wpływają i będą wpływać na Eurazję?
7. Co po kapitalizmie? Technofeudalizm, nierówności społeczne i nowe elity
8. Rewolucja SI i jej skutki
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent:
- ma uporządkowaną wiedzę w stopniu zaawansowanym z zakresu współczesnych przemian cywilizacyjnych regionu Eurazji (KP6_WG1)
- rozpoznaje relacje i zależności na poziomie zaawansowanym pomiędzy przeszłością a aktualnymi wydarzeniami na terenie regionu Eurazji (KP6_WK1)
- identyfikuje i rozumie mechanizmy przemian cywilizacyjnych warunkujące międzynarodową pozycję regionu Eurazji (KP6_WK2)
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent:
- potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną właściwą dla studiów nad obszarem Eurazji do opisu podstawowych problemów historycznych, ekonomicznych, politycznych i kulturowych tego obszaru (KP6_UW2)
- posiada umiejętność merytorycznego argumentowania i dyskutowania w języku polskim oraz obcym, przedstawiania swoich opinii i odnoszenia się do poglądów innych autorów w obszarze problematyki krajów Eurazji (KP6_UK1)
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent:
- jest gotowy do formułowania sądów na temat podstawowych kwestii ekonomicznych, politycznych, kulturowych, społecznych i prawnych dotyczących obszaru Eurazji i jego historycznych uwarunkowań (KP6_KK2)
- jest gotowy do funkcjonowania w środowisku wielokulturowym, rozumie wartość pluralizmu i tolerancji (KP6_KR2)
- jest gotowy do pracy w dziedzinie obszaru zainteresowań w administracji krajowej i samorządowej, instytucjach międzynarodowych, organizacjach pozarządowych oraz formacjach mundurowych (KP6_KR3)
Kryteria oceniania
- Podstawą do uzyskania oceny końcowej będzie obecność na poszczególnych zajęciach oraz zaliczenie w formie recenzji wybranej książki.
- Nieobecności na zajęciach można zaliczać na dyżurach. Nie jest to obowiązkowe w przypadku poszczególnych zajęć, ale należy mieć na uwadze, że:
- druga i każda kolejna nieobecność wpływa negatywnie na proponowaną ocenę końcową
- Chęć zaliczenia nieobecności należy zgłosić na dyżurze lub drogą mailową (na adres prowadzącego: p.gawryluk@uwb.edu.pl).
- Zaliczenie nieobecności odbywać się będzie na zasadzie indywidualnego zaliczenia każdego tematu, przy założeniu, że na jednym dyżurze można zaliczyć jedne zajęcia
- Osoby, które nie będą usatysfakcjonowane proponowaną na koniec semestru oceną będą mieć możliwość podejścia do ustnego kolokwium poprawkowego, o ile wcześniej zaliczyły w trakcie semestru minimum 50% zajęć
- Wynik z kolokwium poprawkowego może wpłynąć na zmianę oceny o maksymalnie 1 stopień,
Obowiązujące progi punktowe:
bardzo dobry (5) - co najmniej 91%
dobry plus (4,5) - co najmniej 81%
dobry (4) - co najmniej 71%
dostateczny plus (3,5) - co najmniej 61%
dostateczny (3) - co najmniej 51%
niedostateczny (2) - poniżej 50%
Literatura
Literatura podstawowa:
Bogusz M., Katastrofa na własne życzenie. Kryzys demograficzny w Chinach, https://www.osw.waw.pl/pl/publikacje/komentarze-osw/2024-02-07/katastrofa-na-wlasne-zyczenie-kryzys-demograficzny-w-chinach, dostęp: 03.06.2025.
Fisher M., Realizm kapitalistyczny. Czy nie ma alternatywy?, Warszawa 2020.
Gawlikowski K., Chińskie metamorfozy. Cywilizacja konfucjańska a cywilizacja zachodnia, Warszawa 2022.
Gray J., Nowe lewiatany. Refleksje po liberalizmie, Warszawa 2024.
Haidt J., Niespokojne pokolenie. jak wielkie przeprogramowanie dzieciństwa wywołało epidemię chorób psychicznych, Poznań 2025.
Han B. C., Społeczeństwo zmęczenia i inne eseje, Warszawa 2022.
Hickel J., Mniej znaczy lepiej. O tym, jak odejście od wzrostu gospodarczego ocali świat, Kraków 2022.
Mahbubani K., Wielka konwergencja. Azja, Zachód i logika jednego świata, Warszawa 2020.
Park R. J., Niewidzialny pożar. Ukryte koszty zmian klimatycznych, Kraków 2025
Suleyman M., Nadchodząca fala. Sztuczna inteligencja, władza i najważniejszy dylemat ludzkości w XXI wieku, Kraków 2024.
Varoufakis Y., Technofeudalizm. Co zabiło kapitalizm?, Sieradz 2024.
Vince G., Stulecie nomadów. Jak wędrówki ludów zmienią świat, Warszawa 2024.
Literatura uzupełniająca:
Karp C. A., Zamiska W. N., The Technological Republic. Hard Power, Soft Belief, and the Future of the West, New York 2025.
Khanna P., Move. The Forces Uprooting Us, New York 2021.
Koonin E. S., Kryzys klimatyczny? Prawdy, półprawdy i kłamstwa - co wiemy, czego nam się nie mówi i jaka naprawdę czeka nas przyszłość, Warszawa 2023.
Łatyszonek O., Europa Wschodnia w zderzeniu cywilizacji, Białystok 2023.
Wolf M., Kryzys demokratycznego kapitalizmu, Warszawa 2024.
Žižek, S., Kłopoty w raju. Od końca historii do końca kapitalizmu, Warszawa 2021.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: