Proseminarium 470-SW1-2PRO
1. Zajęcia wstępne. Podstawowe pojęcia. Wstęp do metodologii badań.
2-3. Konstrukcja i wymogi edytorsko redakcyjne pracy licencjackiej.
4. Propozycje i wybór tematu pracy o charakterze metodologicznym. Wskazówki bibliograficzne.
5-7. Prezentacja prac. Dyskusja nad ich merytoryczną i metodologiczną zawartością.
8-9. Organizacja i etapy procesu badawczego.
10. Analiza materiału badawczego
11. Propozycje i wybór tematu pracy o charakterze merytorycznym, zgodnym z przyszłymi tematami prac licencjackich.
12-14. Prezentacja prac. Dyskusja nad ich merytoryczną zawartością.
15. Podsumowanie zajęć. Zaliczenie przedmiotu.
Punkty ECTS: 2
Bilans nakładu pracy studenta:
uczestnictwo w zajęciach – 30 h – 1
przygotowanie do zajęć – 15 h – 0,5
konsultacje indywidualne z prowadzącym – 15 h – 0,5
Możliwe są konsultacje dodatkowe na życzenie studenta/studentów. W dniu prowadzenia zajęć od godziny 9.00.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
KP6_WG4 - student ma podstawową znajomość metod badawczych mających zastosowanie w studiach nad obszarem Europy Wschodniej i regionu Eurazji;
KP6_UW1 - student potrafi samodzielnie zdobywać, utrwalać i rozwijać wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny przy zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji;
KP6_UW2 - student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną właściwą dla studiów nad obszarem państw Europy Wschodniej i obszaru Eurazji do opisu podstawowych problemów historycznych, ekonomicznych, politycznych i kulturowych państw Europy Wschodniej i obszaru Eurazji;
KP6_UK1 - student posiada umiejętność merytorycznego argumentowania i dyskutowania w języku polskim oraz obcym, przedstawiania swoich opinii i odnoszenia się do poglądów innych autorów w obszarze problematyki krajów Europy Wschodniej i obszaru Eurazji;
KP6_UO1 - student potrafi przygotować pracę dyplomową z zakresu historii i współczesności państw postradzieckich, przestrzegając reguł redakcyjnych i językowych;
KP6_UU1 - student potrafi zaplanować proces uczenia się;
KP6_KK2 - student posiada umiejętność formułowania sądów na temat podstawowych kwestii ekonomicznych, politycznych, kulturowych, społecznych i prawnych dotyczących krajów Europy Wschodniej i obszaru Eurazji i ich historycznych uwarunkowań;
KP6_KR2 - student posiada umiejętność funkcjonowania w środowisku wielokulturowym, rozumie wartość pluralizmu i tolerancji;
KP6_KR3 - student jest przygotowany do pracy w dziedzinie obszaru zainteresowań w administracji krajowej i samorządowej, instytucjach międzynarodowych, podmiotach zajmujących się turystyką.
Kryteria oceniania
W czasie trwania zajęć uczestnicy proseminarium napiszą dwie prace. Jedną o charakterze metodologicznym, która będzie przedmiotem otwartej dyskusji podczas zajęć. Druga praca będzie miała charakter merytoryczny. Treść prac będzie przedmiotem dyskusji z udziałem wszystkich uczestników proseminarium.
Prowadzący oceni prace pod względem merytorycznym i metodologicznym.
Ocena końcowa będzie wynikiem oceny formalnej i merytorycznej obydwu prac oraz zaangażowania uczestników proseminarium w dyskusję. Ocena końcowa będzie stanowić 25% pracy metodologicznej i 75% pracy merytorycznej. Zaangażowanie uczestników w dyskusje będzie traktowane jako bonus.
Literatura
A. Dudziak, A. Żejmo, Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Warszawa 2008;
Praca dyplomowa z bezpieczeństwa. Wprowadzenie do badań, red. A. Wawrzusiszyn, Warszawa 2016;
J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2020;
R. Zenderowski, Praca magisterska, licencjat. Krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej, Warszawa 2018.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: