Daleki Wschód - wybrane zagadnienia 470-SW2-1DW

Daleki Wschód. Wybrane zagadnienia
wykład
I r., II st., studia wschodnie

1. Zajęcia wstępne. Podstawowe pojęcia. Regionalizm Dalekiego Wschodu;
2. Państwa Dalekiego Wschodu w XXI wieku;
3. Ewolucja systemu politycznego Japonii;
4. Tradycja i nowoczesność kultury japońskiej;
5. Nowy jedwabny szlak. Utopia czy dalekowschodni instrument ekspansji gospodarczej;
6. Chiny i strategie hedgingowe wybranych państw Azji Wschodniej
7. Korea Południowa jako dalekowschodni model nowoczesności;
8. Podsumowanie zajęć. Zaliczenie przedmiotu.

Punkty ECTS: 3
Bilans nakładu pracy studenta:
uczestnictwo w zajęciach – 15 h – 1
przygotowanie do zajęć – 15 h – 1
konsultacje indywidualne z prowadzącym – 15 h – 1

Możliwe są konsultacje dodatkowe na życzenie studenta/studentów w dniu prowadzenia zajęć.

W cyklu 2026:

Daleki Wschód. Wybrane zagadnienia
wykład
I r., II st., studia wschodnie

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Założenia (opisowo)

Student/studentka powinien/powinna posiadać podstawową wiedzę w zakresie podstawowych problemów politycznych, społecznych i kulturowych na obszarze Dalekiego Wschodu.

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Chomik

Efekty kształcenia

KP7_WG1 - student/studentka w pogłębionym stopniu zna i rozumie uporządkowane fakty i zjawiska z zakresu historii, oraz dotyczące ich metody badawcze, prowadzące do specjalizacji w wybranych obszarach badań historii społeczno-kulturowej obszaru Azji i Europy Wschodniej.
KP7_WK1 - student/studentka zna i rozumie relacje i zależności pomiędzy przeszłością a teraźniejszością oraz ich wpływ na świadomość i tożsamość współczesnych społeczeństw państw Azji i Europy Wschodniej.
KP7_WK2 - student/studentka zna i rozumie mechanizmy powiązań kulturowych, gospodarczych i politycznych państw Wschodu i Zachodu.

Kryteria oceniania

Zaliczenie dwustopniowe. Praca zaliczeniowa na temat wybranego problemu politycznego, społecznego lub kulturowego na Dalekim Wschodzie. Rozmowa na temat pracy.
Warunkiem zaliczenia jest obecność na co najmniej 80% odbytych zajęć.

Literatura

Literatura:
K. Golik, K-transformacja – Korea Południowa jako model nowoczesności dla krajów rozwijających się. Studium przypadku Republiki Mongolii, „Sprawy Międzynarodowe”, 2025, 78 (4), s. 64-95;
M. Kaczmarski, Nowy Jedwabny Szlak; uniwersalne narzędzie chińskiej polityki, „Komentarze OSW”, 2015, 161, s. 1-9;
R. Kwieciński, Zmiana w polityce zagranicznej Chin w epoce Xi Jinpinga, „Krakowskie Studia Międzynarodowe”, 2020, 1, s. 89-108;
M. Lasoń, Koncepcja polityki obronnej Chińskiej Republiki Ludowej na trzecią dekadę XXI wieku, „Krakowskie Studia Międzynarodowe”, 2020, 1, s. 109-120;
A. Nobis, Nowy Jedwabny Szlak jako utopia globalna, w: Utopia a edukacja, t. IV, red. R. Włodarczyk, Wrocław 2020, s. 77-90;
B. Pacek, Wyzwania XXI wieku państw Dalekiego Wschodu, „Nowa Europa Wschodnia”, 2023, 4, s. 9-24;
K. Starecka, Bunka Kokka – Japońskie koncepcje państwa kultury, „Przegląd Orientalistyczny”, 2025, 3-4, s. 327-348.

Uwagi

W cyklu 2026:

Zasady wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji (SI) w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku

Do dozwolonego zakresu wykorzystania systemów SI w pracach pisemnych przez
osoby kształcące się należy w szczególności:
1) korekta językowa i stylistyczna tekstu,
2) tłumaczenie maszynowe tekstu z lub na język obcy,
3) wyszukiwanie i organizowanie źródeł naukowych,
4) generowanie zestawień słów kluczowych,
5) analiza danych,
6) tworzenie symulacji i modelowanie,
7) wsparcie w procesie badawczym poprzez generowanie problemów
badawczych, poszukiwanie luk w wiedzy naukowej,
8) tworzenie kodu.

Do zabronionego zakresu wykorzystania systemów SI w pracach pisemnych przez
osoby kształcące się należy:
1) wykorzystywanie systemów SI wbrew zakazowi, o którym mowa w § 4 pkt 3,
2) wykorzystywanie systemów SI w innym zakresie lub w inny sposób niż
przedstawiony przez prowadzącego zajęcia,
3) niewystarczająca dokumentacja wykorzystania systemów SI,
4) automatyczne wykonanie zadania w całości lub części przez systemy SI,
5) cytowanie wyników wykorzystania systemów SI jako źródła informacji
bibliograficznej,
6) przedstawianie wyników wykorzystania systemów SI jako własnych wniosków badawczych.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 470-SW2-1DW w USOSweb