Człowiek a świat wirtualny. Wybrane zagadnienia socjologii Internetu 480-SS1-1CSA

obowiązkowe

Zajęcia mają na celu przedstawienie Studentom/Studentkom złożoności tematyki związanej z funkcjonowaniem jednostek w internecie w ujęciu socjologii i psychologii społecznej. Omawiane będą między innymi problemy takie jak: społeczeństwo sieci, historia, rozwój i komercjalizacja internetu, wiedza ekspercka w społeczeństwie sieci, badanie humoru, czyli życie społeczne w memach internetowych, tożsamość/kreowanie tożsamości oraz emocje w sieci, bezpieczeństwo w sieci i zarządzania prywatnością, gry i kultura uczestnictwa, zagrożenia związane z aktywnym uczestnictwem w życiu online. Szczególną uwagę dostaną najmłodsi (dzieci) i najstarsi (seniorzy) użytkownicy Internetu.

UMIEJĘTNOŚCI:
1. student/ka posiada umiejętności merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów różnych autorów oraz formułowania wniosków w pracach naukowych - KP6_UK1
2. student/ka potrafi w pracach pisemnych korzystać z różnych źródeł. potrafi
rozpoznać różne typy źródeł, potrafi korzystać ze źródeł internetowych KP6_UU1

KOMPETENCJE:
3. student/ka jest otwarty na pracę w grupie, potrafiąc przyjmować w niej różne role; dostrzega potrzebę kreatywnego kierowania zespołem ludzkim
KP6_KO2
4. student/ka ma świadomość konieczności planowania w czasie wykonywania poszczególnych zadań KP6_KO3
5. student/ka wykazuje aktywną postawę wobec możliwości uzupełniana
swojej wiedzy, również w aspekcie nowoczesnych technologii KP6_KO4

W trakcie trwania zajęć student/ka zdobywa punkty, a jego końcowa ocena będzie zależeć od ich liczby. Zaliczenie laboratorium wymaga
uzyskania min. 51% punktów.

Dopuszczalna jest 1 nieobecność na zajęciach. Wszystkie nadprogramowe nieobecności należy zaliczyć zgłaszając się na dyżur do osoby prowadzącej te zajęcia nie później niż w ciągu 2 tygodni od zajęć, które się opuściło. Podstawą zaliczenia nieobecności będzie znajomość materiału przerabianego w dniu nieobecności studenta. Na koniec semestru każda nadprogramowa i niezaliczona nieobecność skutkuje punktem ujemnym uwzględnionym w punktacji za cały przedmiot.

Aboujaoude, E. (2012), Złudzenie wiedzy w: Elias Aboujaoude, Wirtualna osobowość naszych czasów. Mroczna strona e-osobowości,
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków, str. 179-200.

van Dijk, J. (2010), Społeczne aspekty nowych mediów. Analiza społeczeństwa sieci, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, str. 35-64.

Filiciak,( M. 2006), Wirtualny plac zabaw. Gry sieciowe i przemiany kultury współczesnej: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne str. 100-121

Hołda, M. (2008), Ludzie starzy w świecie wirtualnym, w Szmigielska, B. (red) Całe życie w sieci, WUJ, str. 282-394.

Jemielniak, D. (2019), Socjologia internetu; Warszawa, Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR.

Juza, M. (2019), Między wolnością a nadzorem. Internet w zmieniającym się społeczeństwie, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, str. 40-53; 165-188; 210-230.

Wallace, P. (2004). Psychologia Internetu. Nowe Horyzont

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 480-SS1-1CSA w USOSweb