Sieci społeczne: ewolucyjne, psychologiczne i kulturowe podstawy ludzkich powiązań 480-SS1-3SSE1
Profil studiów Ogólnoakademicki
Forma studiów Stacjonarne
Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy, Fakultatywny
Poziom kształcenia Studia pierwszego stopnia
Dziedzina i dyscyplina nauki Nauki socjologiczne, socjologia
Rok studiów/semestr Rok III, semestr V
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykładu
Metody dydaktyczne:
Wykład, konsultacje, projekt, referat
Punkty ECTS = 4
Bilans nakładu pracy studenta:
30 godzin - obecność na zajęciach
6 godzin - udział w konsultacjach;
1 godz. udział w zaliczeniu
30 godzin - przygotowanie do zajęć;
37,6 - przygotowanie do zajęć i zaliczenia
Wskaźniki ilościowe:
- godziny wymagające udziału nauczyciela 37 godzin = 1,4 ECTS
- samodzielna praca studenta: 67,6 godzin = 2,6 ECTS
łącznie 104 godz. = 4 ECTS
|
W cyklu 2025:
Profil studiów Ogólnoakademicki Forma studiów Stacjonarne Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy, Moduł Fakultatywny Poziom kształcenia Studia pierwszego stopnia Dziedzina i dyscyplina nauki Nauki socjologiczne, socjologia Rok studiów/semestr Rok III, semestr V Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykładu Metody dydaktyczne: Wykład, konsultacje, projekt, referat Punkty ECTS = 4 Bilans nakładu pracy studenta: 30 godzin - obecność na zajęciach 6 godzin - udział w konsultacjach; 1 godz. udział w zaliczeniu 30 godzin - przygotowanie do zajęć; 37,6 - przygotowanie do zajęć i zaliczenia Wskaźniki ilościowe: - godziny wymagające udziału nauczyciela 37 godzin = 1,4 ECTS - samodzielna praca studenta: 67,6 godzin = 2,6 ECTS łącznie 104 godz. = 4 ECTS |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
KP6_WG1 - zna i rozumie definicje najważniejszych terminów socjologicznych, potrafi wskazać specyficzne problemy podejmowane przez socjologię
KP6_UW8 - potrafi identyfikować problemy społeczne wybranej zbiorowości / grupy oraz analizować, oceniać i proponować ich rozwiązania
KP6_KO1 - jest zdeterminowany w kierunku potrzeby udoskonalania swoich umiejętności społecznych
KP6_KO2 - jest otwarty na pracę w grupie, potrafiąc przyjmować w niej różne role. dostrzega potrzebę kreatywnego kierowania zespołem ludzkim
Kryteria oceniania
Metody dydaktyczne: wykład
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę.
-Zaliczenie końcowe jako projekt z referatem oraz prezentacją multimedialną wykonywany w parach poprzedzone obowiązkowymi konsultacjami.
Literatura
D. Barney, Społeczeństwo sieci, tłum. M. Fronia, Warszawa 2008.
M. Castells, Społeczeństwo sieci, tłum. M. Marody, K. Pawluś, J. Stawiński, S. Szymański, Warszawa 2007/2013.
N. A. Christakis, J. H. Fowler,W sieci. Jak sieci społeczne kształtują nasze życie, Sopot 2011.
Jain, A.K., Sahoo, S.R. & Kaubiyal, J. Online social networks security and privacy: comprehensive review and analysis. Complex Intell. Syst. 7, 2157–2177 (2021). https://doi.org/10.1007/s40747-021-00409-7
Brass, Daniel J.,New Developments in Social Network Analysis,
Annual review of organizational psychology and organizational behavior, 21 Jan 2022, Vol. 9, Issue 1, pages 225 - 246
DOI: 10.1146/annurev-orgpsych-012420-090628
Mele, A. (2021). A Structural Model of Homophily and Clustering in Social Networks. Journal of Business & Economic Statistics, 40(3), 1377–1389. https://doi.org/10.1080/07350015.2021.1930013
Vavra P, Chang LJ and Sanfey AG (2018) Expectations in the Ultimatum Game: Distinct Effects of Mean and Variance of Expected Offers. Front. Psychol. 9:992. doi: 10.3389/fpsyg.2018.00992
J. van Dijk, Społeczne aspekty nowych mediów. Analiza społeczeństwa sieci, tłum. J. Konieczny, Warszawa 2010.
K. Hampton, L. Goulet, L. Rainie, K. Purcell, Social networking sites and aur lives, PEW Internet & American Life Project, Washington 2011.
B. Jung (red.), Wokół mediów ery Web 2.0, Warszawa 2010.
M. Maffesoli, Czas plemion. Schyłek indywidualizmu w społeczeństwach ponowoczesnych, Warszawa 2008.
M. Szpunar, Społeczności wirtualne jako nowy typ społeczności - eksplikacja socjologiczna, "Studia Socjologiczne" nr 2( 173 )/2004.
N. Postman, Technopol. Triumf techniki nad kulturą, Warszawa 2004, s. 33-73, rozdz. 2 (Od narzędzi do technokracji), rozdz. 3 (Od technokracji do technopolu)
N. Carr, Płytki umysł. Jak Internet wpływa na nasz mózg, Warszawa 2010, s. 185-244
R.Mociąg, Sieć i społeczeństwo sieci- zarys rozwoju najważniejszych idei, Zarządzanie Mediami, Tom.2/2014
Aichner T, Grünfelder M, Maurer O, Jegeni D. Twenty-Five Years of Social Media: A Review of Social Media Applications and Definitions from 1994 to 2019. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2021
M. Krebsz, D. Dwivedi,Emotional AI: Neuroethics and Socially aligned networks,Editor(s): Muskan Garg, Deepika Koundal,Emotional AI and Human-AI Interactions in Social Networking,Academic Press,2024,
Bokányi, E., Heemskerk, E.M. & Takes, F.W. The anatomy of a population-scale social network. Sci Rep 13, 9209 (2023). https://doi.org/10.1038/s41598-023-36324-9
|
W cyklu 2025:
D. Barney, Społeczeństwo sieci, tłum. M. Fronia, Warszawa 2008. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: