Język angielski – lektorat 480-SS2-1JAN
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki : językoznawstwo
Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
Rok studiów: I ( semestr I)
Wymagania wstępne: Student powinien posiadać wiedzę z zakresu słownictwa i struktur gramatycznych języka obcego umożliwiającą podjęcie lektoratu na poziomie B2+ według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego CEFR
Łączna liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin, w tym 26 godz. zajęć w sali 4 godz. zajęć zdalnych asynchronicznych
Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana (w ramach ćwiczeń, również w ramach konsultacji), praca w zespole.
Punkty ECTS: 2
Nakład pracy studenta związany z zajęciami :
- wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela (ćwiczenia, konsultacje, egzamin) : 45 godz., punkty ECTS 1,8
- samodzielna praca studenta (przygotowanie do zajęć, zaliczenia, zajęcia zdalne asynchroniczne): 6 godz. punkty ECTS 0,2
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Po ukończeniu lektoratu student/ka:
KP7_UK6, potrafi się porozumiewać w języku obcym nowożytnym na poziomie B2+
KP7_UK7, potrafi czytać ze zrozumieniem teksty socjologiczne w języku obcym oraz komunikować się w języku obcym z wykorzystaniem terminologii socjologicznej
KP7_KR3; ma świadomość znaczenia kompetencji językowych i konieczności z korzystania z publikacji zagranicznych
Kryteria oceniania
Przedmiot kończy się egzaminem ustnym w formie prezentacji grupowej.
W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej, także w formie testu na internetowej platformie edukacyjnej.
Literatura
https://uwb.edu.pl/uniwersytet/spnjo-gl/nauczanie-metoda-projektowa-pbl
https://www.hunschool.org/resources/problem-based-learning
https://study.com/academy/lesson/project-based-learning-examples.html
https://study.com/academy/lesson/problem-based-learning-in-flipped-classrooms.html#lesson
https://www.researchgate.net/publication/264800355_What_is_sociology
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: