Miasto w badaniach społecznych 480-SS2-1MBS

Profil studiów - ogólnoakademicki.
• Forma studiów–stacjonarne
• Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy
• Dziedzina i dyscyplina nauki – nauki socjologiczne, socjologia
• Rok studiów I /semestr II
• Wymagania wstępne–
• Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć– 30 godzin ćwiczeń
• Punkty ECTS: 4
Bilans nakładu pracy Studenta:
30 godzin - obecność na zajęciach 15 godzin - udział w konsultacjach 11 godzin - udział w indywidualnych konsultacjach projektów
15 godzin - czytanie tekstów źródłowych i literatury dodatkowej 15 godzin - przygotowanie i prowadzenie badań terenowych 14 godzin - analiza i opracowanie danych 12 godzin - przygotowanie projektu końcowego
Wskaźniki ilościowe:
- godziny wymagające udziału nauczyciela 56 godzin = 2 ECTS
- samodzielna praca studenta: 56 godzin = 2 ECTS
łącznie 4 ECTS = 112 godz

Założenia (opisowo)

Zajęcia Miasto w badaniach społecznych to praktyczny kurs socjologiczny, w którym studenci projektują i realizują badania jakościowe oraz ilościowe, z naciskiem na analizę przestrzeni miejskiej. Zajęcia obejmują powtórzenie metodologii, warsztaty terenowe w Białymstoku dotyczące różnorodnych aspektów życia miejskiego, m. in. tożsamość mieszkańców, czas wolny czy rola instytucji, a także pracę z danymi GUS i triangulację wyników. Efektem pracy będzie projekt grupowy. Zaliczenie opiera się na aktywności i samodzielnym prowadzeniu badań problemów w przestrzeni miejskiej, przygotowaniu oraz prezentacji projektu grupowego analizującego wybrane tematy miejskie.

Koordynatorzy przedmiotu

Szymon Czupryński
Małgorzata Dziekońska

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe
warsztatowe

Tryb prowadzenia przedmiotu

w sali

Efekty kształcenia

Student/ka ma pogłębioną wiedzę o stosowalności metod i technik badawczych, triangulacji danych oraz ich ograniczeniach (KP7_WG11). Dokonuje krytycznej oceny danych, formułuje opinie i wyciąga wnioski z analizy (KP7_UW2).Bada złożone procesy społeczne z różnych dziedzin życia, stosując zaawansowane metody socjologiczne (KP7_UW5). Ponadto samodzielnie wykorzystuje wiedzę w praktyce, krytycznie oceniając jej skuteczność i użyteczność (KP7_UW7).
Student/ka wykazuje pogłębioną świadomość etyki badań socjologicznych, w tym wpływu badacza na respondenta (KP7_KR1) i rozumie zamierzone i niezamierzone skutki swoich działań (KP7_KR2).

Kryteria oceniania

Wykorzystane metody dydaktyczne:
- praca indywidualna,
- praca w grupie,
- analiza treści,
- dyskusja,
- spacer etnograficzny,
- prowadzenie badań,
- praca projektowa,
- prezentacja.

Literatura

· N.M. Józefecka, M.F. Kołek, A. Arciszewska-Lewczuk, Metodologia i statystyka. Tom I Przewodnik naukowego turysty, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2023.
· E. R. Barbie, Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2024.
· A. Mejer, Socjologia i przestrzeń miejska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.
· B. Jałowiecki, M.S. Szczepański, Miasto i przestrzeń w perspektywie socjologicznej, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2006.
·Ch.Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań 2001.
· https://www.cognity.pl/badania-ilosciowe-definicja-przyklady-metody-2025, dostęp dn. 23.01.2026
- https://cveasy.pl/blog/umiejetnosci-analityczne, dostęp dn. 26.01.2026
- J. Lisek-Michalska, P. Daniłowicz, (red.). (2007). Zogniskowany wywiad grupowy. Studia nad metodą. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
- R. Miński. Wywiad pogłębiony jako technika badawcza. Możliwości wykorzystania IDI w badaniach ewaluacyjnych, Przegląd Socjologii Jakościowej, SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny, Warszawa 2017, tom XIII nr 3, s. 30–51.
- D. Silverman. Prowadzenie badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009.
- P. Sztompka, P. Socjologia wizualna. Fotografia jako metoda badawcza. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 480-SS2-1MBS w USOSweb