Social media w stosunkach międzynarodowych 490-MS1-2SME

specjalizacyjne

Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów studiów pierwszego stopnia na kierunku stosunki międzynarodowe z rolą i znaczeniem mediów społecznościowych we współczesnych stosunkach międzynarodowych. Studenci poznają sposoby wykorzystywania mediów społecznościowych przez państwa, organizacje międzynarodowe, polityków, media i innych uczestników stosunków międzynarodowych. Zajęcia obejmują zagadnienia związane m.in. z komunikacją polityczną, dyplomacją cyfrową, kształtowaniem wizerunku państw, wpływem mediów społecznościowych na opinię publiczną oraz dezinformacją i manipulacją informacją. Istotnym elementem zajęć jest rozwijanie umiejętności krytycznej analizy treści publikowanych w mediach społecznościowych oraz oceny ich znaczenia dla współczesnych procesów międzynarodowych.

brak godzin zdalnych, wszystkie zajęcia odbywają się stacjonarnie w poniedziałki o godzinie 11:30

Wiedza, student zna i rozumie:

KP6_WG2 – specyfikę stosunków międzynarodowych na płaszczyźnie politycznej, ekonomicznej i kulturalnej w perspektywie globalnej i regionalnej;

KP6_WG3 – procesy i zjawiska zachodzące we współczesnych stosunkach międzynarodowych oraz ich uwarunkowania, w tym znaczenie komunikacji i nowych technologii;

KP6_WG5 – rolę i znaczenie różnych uczestników stosunków międzynarodowych oraz zachodzących między nimi relacji.

Umiejętności, student potrafi:

KP6_UW4 – wyszukiwać, selekcjonować, analizować i syntetyzować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł, metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych;

KP6_UW6 – analizować i interpretować procesy oraz zjawiska zachodzące w stosunkach międzynarodowych, wykorzystując odpowiednie źródła i wiedzę teoretyczną;

KP6_UK2 – komunikować się oraz przedstawiać i uzasadniać własne stanowisko dotyczące problematyki stosunków międzynarodowych.

Kompetencje społeczne, student jest gotów do:

KP6_KK1 – krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz pozyskiwanych informacji;

KP6_KR1 – odpowiedzialnego działania z uwzględnieniem zasad etycznych i dobrych praktyk, również podczas pracy i współpracy w grupie.

Zajęcia kończą się zaliczeniem na ocenę.

Na ocenę końcową składają się:
– aktywne uczestnictwo w zajęciach i dyskusjach – 20%,
– przygotowanie i przedstawienie referatu/prezentacji dotyczącej wybranego zagadnienia z zakresu wykorzystania mediów społecznościowych w stosunkach międzynarodowych – 30%,
– zaliczenie końcowe w formie testu obejmującego problematykę omawianą podczas zajęć – 50%.

Kryteria oceny:
91–100% – 5,0 (bardzo dobry),
81–90% – 4,5 (dobry plus),
71–80% – 4,0 (dobry),
61–70% – 3,5 (dostateczny plus),
51–60% – 3,0 (dostateczny),
0–50% – 2,0 (niedostateczny).

Warunkiem uzyskania zaliczenia jest osiągnięcie wymaganych efektów uczenia się oraz uzyskanie co najmniej 51% możliwych do zdobycia punktów.

Dopuszczalna jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność. Dodatkowe nieobecności wymagają zaliczenia materiału w formie uzgodnionej z prowadzącym.

Literatura do poszczególnych tematów:
1. Media społecznościowe jako przestrzeń współczesnych stosunków międzynarodowych: Castells M., Społeczeństwo sieci, PWN, Warszawa 2007; Castells M., Władza komunikacji, PWN, Warszawa 2013; van Dijk J., Społeczne aspekty nowych mediów. Analiza społeczeństwa sieci, PWN, Warszawa 2010.

2.Aktorzy stosunków międzynarodowych w mediach społecznościowych: Castells M., Władza komunikacji, PWN, Warszawa 2013; Castells M., Sieci oburzenia i nadziei. Ruchy społeczne w erze Internetu, PWN, Warszawa 2013; Jenkins H., Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, Warszawa 2007.

3.Dyplomacja cyfrowa i media społecznościowe: Kosienkowski M., Piskorska B. (red.), Dyplomacja cyfrowa jako instrument polityki zagranicznej XXI wieku, Wydawnictwo KUL, Lublin 2014; Surmacz B., „Wpływ nowych technologii na funkcje współczesnej dyplomacji”, [w:] M. Kosienkowski, B. Piskorska (red.), Dyplomacja cyfrowa jako instrument polityki zagranicznej XXI wieku; Skwark S., Święś R., „Media społecznościowe jako narzędzie e-dyplomacji. Przykład komunikacji ambasad Polski w krajach Unii Europejskiej”, [w:] tamże.

4.Media społecznościowe jako narzędzie soft power i dyplomacji publicznej: Piskorska B., „Dyplomacja cyfrowa: instrument miękkiej siły Unii Europejskiej w stosunkach międzynarodowych”, [w:] M. Kosienkowski, B. Piskorska (red.), Dyplomacja cyfrowa…, Lublin 2014; Ziętek A.W., „Era informacyjna a nowa dyplomacja publiczna – przykład Polski”, [w:] tamże; Castells M., Władza komunikacji, PWN, Warszawa 2013.

5. Przywódcy polityczni i personalizacja polityki międzynarodowej w mediach społecznościowych: Castells M., Władza komunikacji, PWN, Warszawa 2013; Olszanecka-Marmola A., Marmola M., Darmoń K., Maślak A., „TikTok jako narzędzie budowania wizerunku politycznego: studium empiryczne oddziaływania przekazów na TikToku na odbiór polskich polityków”, Annales UMCS, Sectio K – Politologia, 2024, t. 31, nr 2.

6. Propaganda i dezinformacja w mediach społecznościowych : Rosińska K., Fake news. Geneza, istota, przeciwdziałanie, PWN, Warszawa 2021; Łukasik-Turecka A., Jurek K., Postrzeganie mediów społecznościowych w kontekście powstawania i rozprzestrzeniania się przekazów dezinformacyjnych, 2025; Ostrowska M., „Dezinformacja w mediach społecznościowych – przykłady i formy przeciwdziałania”, Polityka i Społeczeństwo, 2025, t. 23, nr 2.

7.Media społecznościowe jako przestrzeń wojny informacyjnej: Rosińska K., Fake news. Geneza, istota, przeciwdziałanie, PWN, Warszawa 2021; Castells M., Władza komunikacji, PWN, Warszawa 2013; raporty i analizy NASK dotyczące dezinformacji, rosyjskich operacji wpływu i bezpieczeństwa informacyjnego.

8. Algorytmy jako nowi gatekeeperzy komunikacji międzynarodowej : Castells M., Władza komunikacji, PWN, Warszawa 2013; van Dijk J., Społeczne aspekty nowych mediów. Analiza społeczeństwa sieci, PWN, Warszawa 2010; Krzyśpiak P., Kowieski K., Mazek A., Manipulacja algorytmami: Chiny w oczach polskich użytkowników platformy TikTok, NASK, 2026.

9. Media społecznościowe w konfliktach zbrojnych i kryzysach międzynarodowych: Rosińska K., Fake news. Geneza, istota, przeciwdziałanie, PWN, Warszawa 2021; Castells M., Władza komunikacji, PWN, Warszawa 2013; raporty NASK oraz NATO Strategic Communications Centre of Excellence dotyczące komunikacji strategicznej, dezinformacji i operacji informacyjnych.

10.Media społecznościowe, terroryzm i radykalizacja: Bąk T., „Terroryzm w dobie mediów społecznościowych”, Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; Rosińska K., Fake news. Geneza, istota, przeciwdziałanie, PWN, Warszawa 2021; raporty Radicalisation Awareness Network dotyczące radykalizacji i ekstremizmu w środowisku cyfrowym.

11. Media społecznościowe, protest i transnarodowy aktywizm: Castells M., Sieci oburzenia i nadziei. Ruchy społeczne w erze Internetu, PWN, Warszawa 2013; Castells M., Władza komunikacji, PWN, Warszawa 2013; Jenkins H., Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, Warszawa 2007.

12 Platformy społecznościowe jako aktorzy stosunków międzynarodowych: Castells M., Społeczeństwo sieci, PWN, Warszawa 2007; van Dijk J., Społeczne aspekty nowych mediów. Analiza społeczeństwa sieci, PWN, Warszawa 2010; Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2022/2065 – Digital Services Act; Rozporządzenie (UE) 2022/1925 – Digital Markets Act.

13. TikTok, Chiny i geopolityka platform społecznościowych: Krzyśpiak P., Kowieski K., Mazek A., Manipulacja algorytmami: Chiny w oczach polskich użytkowników platformy TikTok, NASK, 2026; Olszanecka-Marmola A., Marmola M., Darmoń K., Maślak A., „TikTok jako narzędzie budowania wizerunku politycznego…”, Annales UMCS, Sectio K. Politologia, 2024, t. 31, nr 2; analizy NASK dotyczące TikToka, manipulacji algorytmicznej i bezpieczeństwa informacyjnego.

14. Media społecznościowe, demokracja i ingerencja w procesy wyborcze: Batorski D., Rudź M., Winciorek A., Woźniak R., Obraz kampanii w mediach społecznościowych. Raport IV, Fundacja im. Stefana Batorego, Warszawa 2023; Rosińska K., Fake news. Geneza, istota, przeciwdziałanie, PWN, Warszawa 2021; Ostrowska M., „Dezinformacja w mediach społecznościowych – przykłady i formy przeciwdziałania”, Polityka i Społeczeństwo, 2025, t. 23, nr 2.

15. Sztuczna inteligencja i przyszłość mediów społecznościowych w stosunkach międzynarodowych: raporty NASK dotyczące generatywnej AI, deepfake'ów i dezinformacji; publikacje ENISA dotyczące AI i zagrożeń cyfrowych; Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2024/1689 – AI Act; raporty NATO StratCom COE dotyczące AI, synthetic media i operacji wpływu.

Literatura dostępna online:

Olszanecka-Marmola A., Marmola M., Darmoń K., Maślak A., „TikTok jako narzędzie budowania wizerunku politycznego…” Czasopisma UMCS
https://journals.umcs.pl/k/article/view/17395
PDF: https://journals.umcs.pl/k/article/download/17395/12128
Ostrowska M., „Dezinformacja w mediach społecznościowych – przykłady i formy przeciwdziałania” Czasopisma Uniwersytetu Rzeszowskiego
https://journals.ur.edu.pl/polispol/article/view/10648
PDF: https://journals.ur.edu.pl/polispol/article/download/10648/11069
Dyplomacja cyfrowa jako instrument polityki zagranicznej XXI wieku, Wydawnictwo KUL:
https://wydawnictwo.kul.pl/nauki-spoleczne/2631-dyplomacja-cyfrowa-jako-instrument-polityki-zagranicznej-xxi-wieku.html
Digital Services Act – Komisja Europejska:
https://digital-strategy.ec.europa.eu/pl/policies/digital-services-act-package
AI Act Komisja Europejska:
https://digital-strategy.ec.europa.eu/pl/policies/regulatory-framework-ai
NATO Strategic Communications Centre of Excellence – publikacje:
https://stratcomcoe.org/publications
Radicalisation Awareness Network – Komisja Europejska:
https://home-affairs.ec.europa.eu/networks/radicalisation-awareness-network-ran_en
ENISA: publikacje:
https://www.enisa.europa.eu/publications

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 490-MS1-2SME w USOSweb