Komunikowanie międzykulturowe z elementami negocjacji 490-MS1-3KMI

Rodzaj przedmiotu - specjalizacyjny.
Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i stosunki międzynarodowe.
Rok studiów/sem. - rok 3/sem. 3.
Forma studiów - stacjonarne.
Wymagania wstępne - brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godzin konwersatoriów
Metody dydaktyczne – wykład, wykład konwersatoryjny, metoda heurystyczna, metoda problemowa (w ramach wykładu), metoda heurystyczna,

Punkty ECTS – 3
Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 30 godz.
przygotowanie do zajęć i egzaminu 55 godz.,
egzamin 2 godz.

Ponadto studentom oferowana jest możliwość udziału w konsultacjach w wymiarze 15 godz. w semestrze
Razem: 87 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe
- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 32 godzin, co odpowiada 0,8 pkt ECTS
- nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 55 godz., co odpowiada 2,2 pkt ECTS.

Prowadzący przewiduje możliwość dodatkowych, oprócz godzin dyżurów, konsultacji na prośbę studenta
Ze względu na możliwość zmian uwarunkowań prawnych forma zajęć okresowo może ulec zmianie

W cyklu 2024:

Rodzaj przedmiotu - specjalizacyjny.
Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i stosunki międzynarodowe.
Rok studiów/sem. - rok 2/sem. 3.
Forma studiów - stacjonarne.
Wymagania wstępne - brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godzin konwersatoriów
Metody dydaktyczne – wykład, wykład konwersatoryjny, metoda heurystyczna, metoda problemowa (w ramach wykładu), metoda heurystyczna,

Punkty ECTS – 3
Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 30 godz.
przygotowanie do zajęć i egzaminu 55 godz.,
egzamin 2 godz.

Ponadto studentom oferowana jest możliwość udziału w konsultacjach w wymiarze 15 godz. w semestrze
Razem: 87 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

W cyklu 2025:

Punkty ECTS – 3
Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 30 godz.
przygotowanie do zajęć i egzaminu 55 godz.,
egzamin 2 godz.

Ponadto studentom oferowana jest możliwość udziału w konsultacjach w wymiarze 15 godz. w semestrze
Razem: 87 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Założenia (opisowo)

Przedmiot “Komunikowanie międzykulturowe z elementami negocjacji” koncentruje się na rozwoju umiejętności analizy i interpretacji aspektów komunikacji w kontekście międzykulturowym, ze szczególnym uwzględnieniem procesu negocjacji. Celem przedmiotu jest wykształcenie u studentów świadomości różnic kulturowych, które mogą wpływać na efektywność komunikacji, oraz umiejętności dostosowywania się do nich w celu budowania pozytywnych i skutecznych relacji. Studenci poznają kluczowe elementy różnic kulturowych, takie jak język, normy społeczne, style komunikacyjne i wartości, które wpływają na sposób komunikowania się i negocjowania w środowiskach międzykulturowych. Przedmiot obejmuje naukę strategii, które pozwalają skutecznie pokonywać bariery kulturowe i rozwijać zrozumienie wobec różnorodnych punktów widzenia, co jest istotne dla budowania zaufania w relacjach międzynarodowych. W trakcie zajęć poruszane są także techniki rozwiązywania konfliktów, dostosowane do specyfiki wielokulturowych zespołów i sytuacji negocjacyjnych. Studenci mają możliwość kształtowania praktycznych umiejętności poruszania się w wielokulturowym środowisku biznesowym oraz skutecznego negocjowania w sytuacjach wymagających znajomości i poszanowania różnorodności kulturowej.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024:

Ilona Wakuluk

W cyklu 2025:

Ewa Rutkowska

Rodzaj przedmiotu

specjalizacyjne

Tryb prowadzenia przedmiotu

w sali

Efekty kształcenia

Wiedza, absolwent:
- zna specyfikę stosunków międzynarodowych na płaszczyźnie politycznej, ekonomicznej i kulturalnej w perspektywie globalnej i regionalnej – KP6_WG2
Umiejętności, absolwent:
- potrafi wyszukiwać, selekcjonować, analizować i syntetyzować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł, metod i narzędzi (w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych) – KP6_UW4
Kompetencje, absolwent:
- posiada kompetencję pracy w obszarze zainteresowań, z uwzględnieniem w niej zasad etycznych i dobrych praktyk w ramach współpracy w grupie – KP6_KR1

Kryteria oceniania

Cykl wykładów kończy się egzaminem pisemnym (test: pytania zamknięte) przeprowadzonym w trakcie sesji egzaminacyjnej, w formie stacjonarnej.
Egzamin następuje w formie pisemnej. W sytuacji nieuzyskania odpowiedniej liczby punktów, umożliwiającej uzyskanie zaliczenia, następuje odpowiedź ustna.
90% i więcej: 5,0
80–89%: 4,5
70–79%: 4
60–69%: 3,5
50–59%: 3,0
Istnieje możliwość podwyższenia oceny z egzaminu za wyróżniającą aktywność Studenta w dyskusjach prowadzonych w trakcie wykładu.

Literatura

Literatura:
Literatura obowiązkowa:
1. J., Interkulturowa kompetencja, przeł. B. Andrzejewski, Poznań 2006.
2. Le Clézio J. M. G., Meksykański sen albo przerwana myśl indiańskiej Ameryki, przeł. Z. Kozimor, Warszawa 2010.
3.Hall E. T., Bezgłośny język, przeł. Z. Roman, A. Skarbińska, Warszawa 1987.
4. Hall E. T., Ukryty wymiar, przeł. T. Hołówka, Warszawa 2005.
5.Hall E. T., Reed Hall M., Czwarty wymiar w architekturze, przeł. R. Nowakowski, Warszawa 2001.
6. Hofstede G., Hofstede G. J., Kultury i organizacje, przeł. M. Durska, Warszawa 2007.
7. Huntington S. P., Zderzenie cywilizacji i nowy kształt ładu światowego, przeł. H. 8. Jankowska, Warszawa 2007.
9.Matsumoto D., Juang L., Psychologia międzykulturowa, przeł. A. Nowak, Gdańsk 2007.
10. Paleczny T., Interpersonalne stosunki międzykulturowe, Kraków 2007.
11.Pomiędzy kulturami: szkice z komunikacji międzykulturowej, red. M. Ratajczak M., Wrocław 2006.
12. M. Chmielecki, Techniki negocjacji i wywierania wpływu, Onepress, Gliwice 2021
13.P. Kowalewski, Profesjonalne negocjacje: psychologia rozmówi (nie tylko) biznesowych, Helion, Gliwice 2022.
Literatura dodatkowa:
1. E. Lewandowska-Tarasiuk, Komunikowanie w biznesie : jak skutecznie rozmawiać o interesach, Editions Spotkania, Warszawa 1995.
2. Komunikowanie międzykulturowe: szanse i wyzwania, red. M. Ratajczak M., Poznań 2009.
3. Komunikacja międzykulturowa: zderzenia i spotkania, A. Kapciak, L. Korporowicza, A. Tyszki, Warszawa 1996.
4. Kompetencja interkulturowa w teorii i praktyce edukacyjnej, red. M. Mackiewicz, Poznań 2010.
5. Nisbett R. E., Geografia myślenia, przekł. E. Wojtych, Sopot 2009.
6. Nogalski B., Jarocki P., Komunikacja niewerbalna w negocjacjach międzynarodowych: uwarunkowania kulturowe, Bydgoszcz 1998.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 490-MS1-3KMI w USOSweb