Gry Strategiczne w polityce zagranicznej USA 490-MS2-1GSP

Absolwent:
KP7_WG1: zna dynamikę relacji USA z kluczowymi aktorami systemu międzynarodowego,.
KP7_WG4: zna uwarunkowania polityczne, ekonomiczne, prawne, społeczne i kulturowe polityki zagranicznej USA.
KP7_WG5: zna główne nurty w polityce zagranicznej USA.
KP7_WK3: Student zna normy i przepisy prawa regulujące funkcjonowanie instytucji odpowiadających za politykę zagraniczną USA.
KP7_UW1: potrafi wyjaśnić i interpretować złożony kontekst międzynarodowy wydarzeń oraz procesów politycznych, społecznych i gospodarczych wpływających na politykę zagraniczną USA.
KP7_UW2: potrafi analizować tradycyjne i nowoczesne narzędzia wpływu USA na środowisko międzynarodowe.
KP7_UW3: potrafi zastosować odpowiednie naradzie badawcze na potrzeby przygotowania zadań projektowych.
KP7_UO1: kierować pracami zespołu i współdziałać z innymi
KP7_KK1: jest gotów zmiany własnych przekonał w świetle nowej wiedzy i argumentów.
KP7_KK2: jest gotów do popularyzacji wiedzy na temat polityki zagranicznej USA.

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 45 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia 10 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 65 godz. Razem: 120 godzin, co odpowiada 5 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe
- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 110 godzin, co odpowiada 4,4 pkt ECTS,
-nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 10 godz., co odpowiada 0,6 pkt ECTS.

Prowadzący przewiduje możliwość dodatkowych, oprócz godzin dyżurów, konsultacji na prośbę studenta. Ze względu na możliwość zmian uwarunkowań prawnych forma zajęć okresowo może ulec zmianie.

Metody dydaktyczne: praca w grupach, studium przypadku, dyskusja, burza mózgów, gry symulacyjne, prezentacje multimedialne
Dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach. Nadliczbowe nieobecności należy zaliczyć w czasie dyżurów. Niespełnienie tego wymogu będzie skutkowało niedopuszczeniem Studenta do zaliczenia przedmiotu.
Zaliczenie na ocenę – test.
Progi punktowe:
bardzo dobry 5 (co najmniej 91%)
dobry plus 4,5 (co najmniej 81%)
dobry 4 (co najmniej 71%)
dostateczny plus 3,5 (co najmniej 61%)
dostateczny 3 (co najmniej 51%)

Nawiązując do Zarządzenia nr 31 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 11 kwietnia 2025 r. w sprawie wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku proszę zwrócić szczególną uwagę na:
§ 5
1. Osoby kształcące się powinny wykorzystywać systemy SI w sposób
wspierający proces dydaktyczny, w szczególności w osiąganiu efektów uczenia
się, a nie jako zamiennik krytycznego myślenia i kreatywności.
2. Zakazuje się korzystania z systemów SI podczas egzaminów oraz zaliczeń,
chyba że polecenia lub treści zadań określają sposób korzystania z nich.
§ 6
1.Do dozwolonego zakresu wykorzystania systemów SI w pracach pisemnych przez
osoby kształcące się należy w szczególności:
1) korekta językowa i stylistyczna tekstu,
2) tłumaczenie maszynowe tekstu z lub na język obcy,
3) wyszukiwanie i organizowanie źródeł naukowych,
4) generowanie zestawień słów kluczowych,
5) analiza danych,
6) tworzenie symulacji i modelowanie,
7) wsparcie w procesie badawczym poprzez generowanie problemów
badawczych, poszukiwanie luk w wiedzy naukowej,
8) tworzenie kodu.
2. Do obowiązków osoby kształcącej należy w szczególności:
1) odpowiednie przygotowanie danych wejściowych do systemy SI,
2) każdorazowa weryfikacja uzyskanych wyników wykorzystania systemów SI
pod względem ich prawdziwości,
3) udokumentowanie sposobu wykorzystania systemów SI w pracach pisemnych
zgodnie z zasadami i zakresem przedstawionym przez prowadzącego zajęcia,
4) przedstawienie sposobu wykorzystania systemów SI przy wykonywaniu zadań
na każdorazowe polecenie prowadzącego zajęcia.
§ 7
Do zabronionego zakresu wykorzystania systemów SI w pracach pisemnych przez
osoby kształcące się należy:
1) wykorzystywanie systemów SI wbrew zakazowi, o którym mowa w § 4 pkt 3,
2) wykorzystywanie systemów SI w innym zakresie lub w inny sposób niż
przedstawiony przez prowadzącego zajęcia,
3) niewystarczająca dokumentacja wykorzystania systemów SI,
4) automatyczne wykonanie zadania w całości lub części przez systemy SI,
5) cytowanie wyników wykorzystania systemów SI jako źródła informacji
bibliograficznej,
6) przedstawianie wyników wykorzystania systemów SI jako własnych wniosków
badawczych.

Dokumenty:
- National Security Strategy of the United States of America w: strona internetowa National Security Strategy Archive
Literatura:
-Buzan B., The United States and Great Powers: World Politics in the Twenty-First Century, Cambridge 2004.
- Kłosowicz R., U.S. Marines jako narzędzie polityki zagranicznej Stanów Zjednoczonych, Kraków 2008.
-Nye J., Soft Power: Jak osiągnąć sukces w polityce światowej, Warszawa 2007.
- Pugacewicz T., Teorie polityki zagranicznej. Perspektywy amerykańskiej analizy polityki zagranicznej, Kraków 2017.
- Waśko-Owsiejczuk E., Polityka bezpieczeństwa narodowego Stanów Zjednoczonych Ameryki w latach 2001-2009, Kraków 2014.
-Waśko-Owsiejczuk E., Is America safer today? The first changes to U.S. foreign and security policy during the presidency of Donald Trump, “Przegląd Politologiczny”, nr 3, 2017, s. 161-178.
- Waśko-Owsiejczuk E., Wpływ polityki USA na powstanie „państwa” islamskiego. O spuściźnie prezydentury George'a W. Busha, „Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne”, Vol. 53/2017, s. 7-31.
- Waśko-Owsiejczuk E., Geostrategia Stanów Zjednoczonych w dobie „rewolucji łupkowej”, „Studia Polityczne” 2016, nr 1(41), s. 153-176.
- Waśko-Owsiejczuk E., Koncepcja bezpieczeństwa USA [w:] R. Zięba (red.), Bezpieczeństwo międzynarodowe w XXI wieku, Warszawa 2018, s. 93-112.
- Waśko-Owsiejczuk E., Promowanie demokracji w polityce zagranicznej USA wobec Iraku. Agenda ‒ Instrumenty ‒ Wyzwania, Oficyna Wydawnicza ASPRA, Warszawa 2022,.
- Wordliczek Ł., Kształtowanie się uprawnień prezydenta USA w polityce zagranicznej, Kraków 2003.
- Zając J. (red.), Polityka zagraniczna USA po zimnej wojnie, Toruń 2006.
- Zając J., Środki i metody oddziaływania USA w bliskowschodnim procesie pokojowym (1991-2000), Warszawa 2004.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 490-MS2-1GSP w USOSweb