Miedzynarodowa ochrona praw człowieka 490-MS2-1MOPC
Profil studiów - ogólnoakademicki.
Forma studiów - stacjonarne.
Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy.
Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne, nauki prawne.
Rok studiów - rok I/sem. I.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godz. konwersatorium. (z tego 6 godz. zdalnie asynchronicznie).
Metody dydaktyczne - metoda konwersatoryjna, metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana (również w ramach konsultacji), metoda pokazu (w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych.
Punkty ECTS - 3.
Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 30 godz (z tego 6 godz. zdalnie asynchronicznie), przygotowanie do zajęć i zaliczenia 5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 46 godz. Razem: 75 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 70 godz., co odpowiada 2,8 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 5 godz., co odpowiada 0,2 pkt ECTS.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza, absolwent zna i rozumie:
KP7_WG3 - z perspektywy praw człowieka specyfikę stosunków międzynarodowych polegającą na ich interdyscyplinarnym charakterze;
KP7_WG4 - w pogłębionym stopniu kontekst historyczny mechanizmów kulturowych, politycznych, ekonomicznych i prawnych wpływających na stosunki międzynarodowe w zakresie ochrony praw człowieka.
Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:
KP7_KK1 - zmiany własnych przekonań w świetle nowej wiedzy i argumentów.
Kryteria oceniania
Przy zaliczeniu zajęć uwzględnia się 3 elementy:
- rozwiązanie pisemnego testu zaliczeniowego lub odpowiedź ustna,
- przygotowanie i wygłoszenie referatu na temat ustalony z prowadzącym oraz udział w dyskusjach moderowanych w czasie zajęć,
- wykonanie zadań z zajęć zdalnych asynchronicznych.
Użycie przez studenta systemu SI w trakcie przygotowania (referatu, ewentualnie towarzyszącej mu prezentacji, albo eseju) dopuszczalne jest wyłącznie w zakresie i na zasadach wskazanych w Zarządzeniu nr 31 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 11 kwietnia 2025 r. w sprawie wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku. Użycie SI nie zwalnia studenta z odpowiedzialności za poprawność informacji i danych użytych w pracy.
W zależności od obowiązujących regulacji dopuszcza się możliwość przeprowadzenia zaliczenia w formie zdalnej.
Literatura
Literatura podstawowa:
1. Hołda J., Hołda Z., Ostrowska P., Rybczyńska J.A., Prawa człowieka. Zarys wykładu, Wolters Kluwer, Warszawa 2014.
2. Koba L., Wacławczyk W. (red.), Prawa człowieka. Wybrane zagadnienia i problemy, Wolters Kluwer, Warszawa 2009 (rozdziały II-IV).
3. Jamróz A., Jamróz L., Prawa jednostki w demokratycznym państwie prawa, Temida2, Białystok 2016.
4. Jamróz A., Demokracja, seria: jak rozumieć prawo?, nr 5, Temida2, Białystok 1993.
Literatura dodatkowa:
1. Rybczyńska J.A., Demczuk A. (red.), Ochrona praw człowieka w Polsce po 1989 r. na tle standardów międzynarodowych, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2012.
2. Brodecki Z., Koncewicz T.T., Karta Praw Podstawowych i ogólne zasady prawa wspólnotowego, (w:) A. Wróbel (red.), Karta Praw Podstawowych w europejskim i krajowym porządku prawnym, Oficyna a Wolters Kluwer business, Warszawa 2009.
3. Jurczyk T., Prawa jednostki w orzecznictwie Europejskiego Trybunału Sprawiedliwości, Oficyna a Wolters Kluwer business, Warszawa 2009 (rozdział I i II).
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: